在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的猜字謎作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

猜字謎作文600字 篇1

　　“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。每個(gè)地方過(guò)節(jié)都有不同的民俗，今年元宵節(jié)，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜字謎大賽。

　　早晨走進(jìn)校門(mén)，校園里洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，到處張燈結(jié)彩，五光十色。星光大道上、操場(chǎng)上掛滿(mǎn)了色彩繽紛的燈籠，每個(gè)燈籠外懸掛著不同的字謎。一陣微風(fēng)飄過(guò)，燈籠搖曳著身軀，這片燈籠的海洋，泛起了層層彩色的波浪，給學(xué)校添了無(wú)限光彩。

　　到了下午，我們年級(jí)的活動(dòng)終于開(kāi)始啦，在老師的帶領(lǐng)下，我們有序地來(lái)到操場(chǎng)上。只聽(tīng)老師說(shuō)，這次猜字謎，大家要八仙過(guò)海，各顯神通，猜出答案。老師話(huà)音未落，我們便抑制不住自己的心情，個(gè)個(gè)躍躍欲試。

　　我們興致勃勃地奔向燈籠。你瞧，每個(gè)人手中都拿著一張字謎。有的三五成群地討論著；有的站在燈籠前，用手比劃著；有的抓耳撓腮地思索著。猜到謎底的`同學(xué)，歡天喜地地去核對(duì)答案。猜錯(cuò)的，則像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的，不過(guò)他們并沒(méi)有放棄，時(shí)不時(shí)傳來(lái)：“我猜對(duì)了”和“哎，就差一點(diǎn)”的歡笑聲和嘆息聲。

　　我走到字謎前，伸手扶著一張字謎卡。上面寫(xiě)著：早不說(shuō)晚不說(shuō)，（打一字）。我絞盡腦汁思索著：是十字.......因?yàn)楣艜r(shí)的“曰”表示說(shuō)的意思，“早”去掉“曰”就是十......就它吧！我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地奔向老師，說(shuō)出了答案。老師給出的是：NO。我悻悻地又重新回到這個(gè)字謎前，忽然聽(tīng)到有人說(shuō)“許”。我想了想，早不說(shuō)晚不說(shuō)，那不是中午說(shuō)嘛，“說(shuō)”也就是言，“言”加“午”等于“許。”我真后悔自己沒(méi)有當(dāng)初想到這一點(diǎn)，真的是就差一點(diǎn)點(diǎn)呀。猜字謎真的是一件很有意義的事情。

　　夕陽(yáng)親吻著我的臉頰，猜字謎活動(dòng)接近尾聲，雖然我沒(méi)得到獎(jiǎng)品，但這次活動(dòng)的收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的：人間處處皆學(xué)問(wèn)，我們要多了解更多的事物，拓寬知識(shí)面。才不至于做井底之蛙。

猜字謎作文600字 篇2

　　漢字如同一個(gè)個(gè)淘氣的小寶寶，每當(dāng)我見(jiàn)到它們時(shí)，就會(huì)感到其樂(lè)無(wú)窮。

　　有一次自習(xí)課，老師要進(jìn)行一個(gè)“猜字謎”的小游戲，我們紛紛贊同。老師還拿了一袋糖果放在講臺(tái)上作為獎(jiǎng)勵(lì)，游戲規(guī)則是：讓一位同學(xué)在黑板上寫(xiě)出謎語(yǔ)，再請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)猜字，猜對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)猜對(duì)的話(huà)要和出題的同學(xué)一起表演個(gè)節(jié)目或講故事。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上顯得既興奮又緊張。第一個(gè)是王鑫語(yǔ)，她在黑板上出了一道謎語(yǔ)：一粒棋子放在一個(gè)皿盆上。同學(xué)們都在安靜地思考，我也在想：這到底是什么字呢？“一個(gè)棋子放在皿盆上，會(huì)不會(huì)是‘孟’字呢？對(duì)！一定是‘孟’字。”我小聲嘀咕著。我高高地舉起手，說(shuō)：“是‘孟’字。”“恭喜你猜對(duì)了，的確是‘孟’字。”王鑫語(yǔ)高興地說(shuō)道。老師遞給我們每人兩塊糖，王鑫語(yǔ)在我耳邊說(shuō)道：“幸好你沒(méi)答錯(cuò)，要不我們倆就麻順了。”

　　第二個(gè)是王觀觀，他在黑板上寫(xiě)：一個(gè)人關(guān)在監(jiān)獄里。同學(xué)們皺著眉思考著，周華杰突然站起來(lái)說(shuō)：“是不是‘回’字？”同學(xué)聽(tīng)了，哈哈大笑，我捧著肚子說(shuō)到：“怎么可能，明明是‘囚’字。”王觀觀也皺著眉頭說(shuō)到：“這么簡(jiǎn)單的題你也猜錯(cuò)？我給你害慘啦！”周華杰只是吐了吐舌頭。“你們想表演還是講故事？”老師問(wèn)到。“老師，我們講故事吧。”他們兩個(gè)講了《大灰狼》的故事。游戲還在進(jìn)行中……

　　游戲結(jié)束以后，老師告訴我們：“你們知道我為什么舉辦這次游戲嗎？”我們搖搖頭，老師說(shuō)：“我只是想讓你們知道，我們國(guó)家的.漢字的無(wú)窮魅力和趣味性。”

　　對(duì)呀，漢字，多有趣啊！我要大聲喊出：“中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。我愛(ài)你，漢字。”

猜字謎作文600字 篇3

　　今天晚上，爸爸想了一個(gè)主意，說(shuō)：“咱們?nèi)�家�?lái)舉行猜字謎大賽，我來(lái)當(dāng)裁判，誰(shuí)猜對(duì)加一分，結(jié)束后會(huì)有不同的獎(jiǎng)品，一等獎(jiǎng)是兩本書(shū)，二等獎(jiǎng)是一個(gè)面包，三等獎(jiǎng)是一包薯片，一想到有兩本書(shū)可以看，我的心癢癢的，下決心一定要奪得第一名。

　　比賽開(kāi)始了，爸爸說(shuō)：”火燒橫山（打一字）“。奶奶馬上舉手說(shuō)：”是燦字。“爸爸說(shuō)：”很遺憾，您答錯(cuò)了。“我眼珠子滴溜溜一轉(zhuǎn)，就迫不及待地舉起了手，爸爸說(shuō)：”恭喜你，答對(duì)了，加一分。“第一次，我首戰(zhàn)告捷。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又出了一道字謎：”需要一半，留下一半。“這可把我們難倒了，大家有的抓耳撓腮；有的.無(wú)精打采；還有的耷拉著腦袋，只有媽媽一個(gè)人沉靜地思考了一會(huì)兒后舉起了手，爸爸請(qǐng)她來(lái)回答，媽媽說(shuō)：”是雷字，需的一半是雨字，留的一半是田，剛好組成一個(gè)雷字。“我們頓時(shí)恍然大悟，我卻為自己腦子轉(zhuǎn)得不夠快而后悔。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們遇到了一只攔路虎。爸爸說(shuō)：”十個(gè)哥哥。“我想啊想，怎么也想不出來(lái)，恨不得從腦子里蹦出一個(gè)字。這回，爺爺坐了一回”智多星“，胸有成竹地說(shuō)：”這是克字，哥哥是兄弟的兄，十加兄等于克。“爸爸說(shuō)：”爸，您真聰明，加一分。“

　　接著，我們猜了一個(gè)又一個(gè)字謎。活動(dòng)結(jié)束了，爺爺勇奪第一，我卻只排名第二，奶奶第三，媽媽就做了小尾巴。我想著沒(méi)拿到兩本書(shū)，心里有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，這時(shí)爺爺說(shuō)：”臻臻，我的獎(jiǎng)品可以跟你交換一下嗎？爺爺老了，看不了書(shū)了，還是吃一個(gè)面包比較適合。“頓時(shí)大家哈哈大笑起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)遍布了家里的每一個(gè)角落。

猜字謎作文600字 篇4

　　寒假里，我們一家人去上海玩。爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我期末考試考得好，就帶我去上海書(shū)城買(mǎi)書(shū)。我們買(mǎi)了很多書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)就是《小學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)工具包》。這本書(shū)里面的內(nèi)容很豐富，有成語(yǔ)，有諺語(yǔ)，有猜字謎等等，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。

　　最讓我愛(ài)不釋手的就是“猜字謎”這個(gè)內(nèi)容了，里面有一個(gè)謎面是這樣的：“正月沒(méi)初一！”我想了想，就把“正”和“月”組成左右結(jié)構(gòu)的.字，可是沒(méi)這樣的字呀？我抓抓后腦勺冥思苦想，哎，有辦法了，把“正”的第一筆去掉不就是“止”字嗎？再把“止”和“月”組成上下結(jié)構(gòu)的字，那就是一個(gè)“肯”字啦。想出來(lái)之后，我欣喜若狂，于是就去考媽媽。“媽媽?zhuān)�‘正月沒(méi)初一’是什么字呀？”她脫口而出：“當(dāng)然是‘止’字啦。”“恭喜你——回答錯(cuò)誤。”我笑著說(shuō)，“應(yīng)該是‘肯’字。”媽媽聽(tīng)了恍然大悟，摸摸我的頭說(shuō)：“我家的胡程皓真聰明，考慮問(wèn)題真周到。”

　　我見(jiàn)媽媽被我考住了，就來(lái)了興致，于是又出一道字謎給媽媽猜：“有一次，北方匈奴要進(jìn)攻中原，派人送來(lái)一張‘戰(zhàn)表’，上面寫(xiě)著‘天心取米’四個(gè)大字，說(shuō)是要奪我國(guó)江山，取君王之位。皇上看了束手無(wú)策，這時(shí)，有位名叫何瑭的大臣胸有成竹地對(duì)皇上說(shuō)他有‘退兵之計(jì)’，于是在‘天心取米’上各加了一筆，送回匈奴那兒。匈奴看了頓時(shí)大驚失色，急令退兵。媽媽?zhuān)�你知道這是哪四個(gè)字嗎？”媽媽不假思索地說(shuō)：“這么難的字謎，我猜不出來(lái)，你就告訴我答案吧。”“哈哈，就是‘未必敢來(lái)’這四個(gè)字嘛！”“哇噻，我家的胡程皓真是太厲害了，這么難的字謎也能猜得出來(lái)，真是佩服佩服！”媽媽對(duì)我贊不絕口。

　　在媽媽的夸獎(jiǎng)聲中，我漸漸地喜歡上了猜字謎。