- 相關推薦
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的（精選）問題作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
問題作文 1
在語文課上，老師拋出了這樣一個問題“‘在錯誤的時間、錯誤的地點，認識了錯誤的人，是一種悲哀；而在錯誤的時間、錯誤的地點，認識了正確的人，是一種憂傷’請你找出這句話中的錯誤”。
一看到這個題目，我第一反應是老師想讓我們找出這句話的`語病，因為這是語文課。于是，我開始逐字逐句的尋找，逐字逐句的分析。可是分析了整整五分鐘，壓根就沒發現哪錯了。我心里一陣著急，要知道平時做這種題，我不僅速度快，而且正確率極高。難道是我腦子短路了？
我百思不得其解。這個時候，有幾個同學舉起了手，老師點了一個同學的名字，那位同學說了幾處語法上的錯誤，很明顯錯了。老師讓他坐下，又繼續點了幾個同學，他們也是挑語法上的錯誤。老師臉上依舊帶著笑容，卻仍舊不置可否。
無奈，老師只好點了一個不起眼的同學，這位同學站起來說：“這句話有五處錯誤”。“為什么”“因為這句話出現了五次錯誤這個詞，而且題目也是這么問的。”這時，我驚呆了，猛地拍了一下桌子：天呀，這難道是腦筋急轉彎，怎么能這么回答？
老師笑瞇瞇地說：“這位同學很不錯，你答對了。”看見我們吃驚的表情，老師接著說：“你們一定很驚訝吧，不是題目很難，而是你們的思維把題目復雜化了，從一個角度考慮問題行不通時，就應該換個角度思考……”
這時，我的腦海里浮現出了一個故事：一位作家在家里寫稿，四歲的兒子要他陪，作家很煩，隨手將一本雜志的封底撕碎，對著兒子說到：“你先把這上面的世界地圖拼好，拼好了我就陪你玩。”于是，兒子就拿著碎片出去了。過了幾分鐘，兒子走進來對作家說：“爸爸，我拼好了，陪我玩。”作家震驚的問：“你是怎么做到的？”兒子說：“世界地圖的背面是一個人的頭像，我只要把人的頭像拼好了，世界地圖也就完整了。”僅僅是換一個角度去做，一個四歲的兒童就把大多數成年人往往要花很長時間才能完成的事做好了。
人生也是如此，只要你換一個角度去思考問題，人生將會更加美好！
問題作文 2
總是用心去找一首歌來抒發自己的情懷，總是努力去寫一部小說來敘述自己的生活，總是匆忙去點燃一盞燈塔來創造自己的明天！這就是十三歲，我們主宰著十三歲的命運，構織著十三歲的夢想！
———題記
每一個人都擁有過十三歲，每一個人都經歷過十三歲！十三歲，只不過是人生當中短暫的一年，但是，在我看來，十三歲不僅僅是短暫的，而且是珍貴的。因為它能決定一個人的命運，是它，將我們帶入了青春期，讓我們認識社會，了解社會！如果我們在這短暫的時間里，不能處理好發生在我們身邊的事，那么我們以后的人生就有可能會是痛苦與寂寞的'！
我的十三歲并不是絢麗多姿的，也不是光彩照人的，但是我的十三歲卻是與眾不同的！因為在短暫的十三歲里，我除了學習，還用了更多的時間去思考了更多的問題，盡管我還只是個步入青年的男孩子，但我卻明白了許多的人生哲理！
十三歲的我們，正處于青春期，也正因為處于青春期，所以才有更多的話題等著我們去談論，才有更多的問題等著我們去思考，才有更多的道理等著我們去領悟！十三歲，就如同我們在走迷宮。我們要認真地去思考每一個關口，把握好每一個機會，這樣我們才會更快更好地走出這眼花繚亂的迷宮，踏上人生新的征途！相反，如果只會胡亂地去闖每一個關口，不去分析關口的通向，那我們只會越走越暈，越走越亂，甚至會迷失自我，永遠淪落在雜亂的世界里！
十三歲，老師不僅僅是讓我們學會書本上的知識，更重要的是讓我們學會懂得在生活中怎樣去提出問題，思考問題，解決問題！我們每一個人都要把握好自己的十三歲，它是人生的一個重要轉折點，把握好了，我們會幸福一生；把握得不好，我們的人生會永遠保存著一段抹不去的陰影！
我的十三歲歷程，沒有什么新鮮的事兒，也沒有什么值得去記憶的，唯獨就是我學會了用更多的時間去思考更多的問題！
這就是我的十三歲歷程！
問題作文 3
我們每個人都會遇到很多問題，比如說學習的問題，生活的問題，交往的問題，情感的問題，前途的問題等等。
我的問題是補習班太多了，一到周六周日就沒有寫作業的時間了，也沒有吃飯的時間了。而且英語老師還在周五讓我們加課，讓我本來就少的自由時間變得微乎其微了。
我的問題是書桌太亂了，因為我每天要寫作業還要補課，沒有時間打掃自己的`房間，所以每當寫完作業就會往書桌右邊一放之后背單詞，背完單詞還要寫家庭作業。所以屋子就會亂七八糟。媽媽看到了還說：“把這打掃一下呀，都多亂了你也不知道整理一下。”其實我也知道屋子很亂，但是我沒有時間呀！
我的煩惱是爸爸有時會看我的手機。平時睡覺之前我會把手機放在固定的位置，但是每當我一覺醒來時，手機要不就是在充電，要不就是放在了另一個地方。我打開一看，嗯？我的微信的通訊錄被人翻過了，我就非常生氣，看我手機可以和我說呀，也不能像小偷似的偷偷看吧？我并不是不讓父母看，就感覺不跟我說一聲就隨便翻看，很難受。
還有我的字，每當老師讓家長簽名的時候，爸爸和媽媽就會說：“你看看你這字跟蟑螂爬的似的，多難看。”我就想：我的字再怎么難看，我會努力，也不能一味的挖苦我呀？
也許成長的道路上注定會面臨許多問題，但我還想說——天下的父母啊，給孩子一點權利吧，給我們減少一些問題吧！
問題作文 4
今天我看了一本《開發思維的趣味游戲》這本書很有意思，所以我想考考哥哥，就選了一道稍微簡單的題，看他能不能答對。
“哥哥，給你出一道數學題啊！你好好想想再做回答。”
題目是這樣的'：你正在參加萬米長跑比賽，幾經努力，你終于超過了位居第二的選手。請問：你現在是第幾位？請在一秒鐘之內回答這個問題。
哥哥想了一會兒胸有成竹地回答道：“我現在是第一名。”
我說：“如果你回答‘第一’就錯啦。如果你超越原來位居第二的人你就取代了他的位置，也就是說，現在你是第二。”
哥哥大聲嘆息:“哎,原來是這樣啊!還真沒想出來嘞！要不你再給我出一道！趁熱打鐵，這次我肯定能答對。”
我又給他出了一道關于心算的題：1000加上40，再加1000，再加30，再加1000，再加20，再加1000，最后再加10，總和是多少？
哥哥撓撓頭不是很確定的回答：“5000。”
我提醒他：“你確定嗎？”
“確定！”
他喃喃自語：“這回肯定不會再出錯了吧！”
我公布答案：“你咋又錯了，應該是4100，你再聽我讀一遍題看對不對。”
“哦！I know！”
這本書讓我學到了很多課本里沒有的知識，還知道了問題的難易程度不是由問題本身所決定的，它往往取決于我們對待問題的態度。如果不能仔細地審查問題的內涵，就草草地做出結論，那么任何問題都將是不可逾越的障礙。
問題作文 5
班級的問題已經越來越放肆地困擾著班主任陳老師了。陳老師日夜操勞忘我的工作，但班里總是常常出現許多小毛病，著實讓陳老師頭痛啊！所以陳老師只好請大家一起分析班級的情況。
陳老師要我們先分析優點，我們講到的優點都非常粗略，并且發現優點的人不多，屈指可數。但是，陳老師聽著同學們說出來的優點，臉上露出了絲絲微笑。在講的過程中，大家都在苦苦冥想，有的撓著腦殼，有的緊鎖眉頭，還有的耷拉著腦袋，回憶著學習生活的點滴。過了大約十分鐘，總算找出了幾大優點，什么樂于助人啊、班級榮譽感強啊、素質好啊等八個方面。
開始抓缺點了，剛才發現優點的人就更積極了，并且還帶動了其他人。缺點一個、兩個、三個……越到后面，舉手的人越多，我回頭一看，幾乎全班同學都舉手了，熱鬧非凡啊！此時，我開始心里難過了，自己身為一名大隊長，卻不能把班級的'每個同學管好，讓老師少操心，最好是不操心，沒有很好地帶動同學們把優點發揚光大，卻使那些缺點在無意的錯過，竟長成了巨大的空洞！我震憾了，我們竟然能在此時發現那么多的缺點和不足，為什么我們平時就沒有發現呢？如果早些發現，平時每個同學都能留意自己身邊的大小事，也就不會在這時找出如此多的缺點啊，而且老師也會少了許多操心和煩惱。
今天這堂課，讓我深受感動。通過同學們找優缺點的熱情度，也不就真正說明了許多同學心胸還不夠寬廣，還缺少發現優點的慧眼嗎？
問題作文 6
盡管爸爸很少會給我講故事，但是我還是會經常纏著爸爸給我講故事，尤其是在睡不著的夜晚，感覺聽爸爸給我講故事是一件特別幸福的事情！
爸爸偶爾也會在心情好的時候會給我講一些，我從來都沒有聽過的故事，就比如昨天晚上的時候，爸爸就給我講，了一個關于狐仙的故事！
叫的說因為窮獸醫，本來是給動物看病的，但是有一天就被一位大娘邀請各一位千金小姐接生，一開始，這位獸醫怎么也沒法打印？畢竟他是給動物看病的！
最后無奈之下，也只能給這位千金小姐接生了！
好在最后，寶寶順利出生，母子平安。這位千金小姐為了報恩，就，給了這位獸醫，一袋黃豆！可是等這位獸醫回到家之后，才發現他拿的'一袋黃豆變成了一袋子金豆！
后來才知道，這位千金小姐是一位狐仙！
從此之后，他就過上了好日子，娶妻生子買房置地！
后來到村里的其他人，問他為什么一夜暴富的時候，他就原原本本的把這件事告訴了村里的居民，沒過多久，這一家三口就被人殺死了！
故事到這里也結束了，爸爸就問我說，這一家人為什么被殺？一開始我怎么樣都想不出問題來？我甚至想，是不是這位狐仙惱怒了？
但是爸爸說不對！后來爸爸總算告訴我說是因為這個獸醫有錢之后，不懂得保守秘密，不知道財不可外露，最后招來別人的妒忌，才被殺害的！
這就是爸爸講故事背后的問題和答案！
問題作文 7
人生旅途中會有許多岔路口，也就意味著我們要面對無數次選擇，選擇正確了會成就你的輝煌，出錯則會遭遇失敗甚至令人絕望。但是，失敗了千萬不能止步不前，要勇敢踏過那道坎，去創造自己的輝煌！失敗又何妨？最起碼我拼搏過，我不會后悔！
當我們遇到挫折時，不面對，別人都會鄙視你。面對了，你就知道自己的不足。去吧！去面對所有的問題吧！不需要擔心別人的`眼神，不需要擔心別人瞧不起你。別人瞧不起又怎么樣呢？我有勇氣，我敢面對吧！你有嗎，你敢嗎？走自己的路讓別人去說吧。古人云：“三人行必有我師焉。”沒有人是萬事通，“不懂裝懂，永世飯桶”，我們不要做那個飯桶。
出錯，不是問題。問題是你不敢面對，問題是你沒有勇氣，問題是你從來沒有想邁過那一步。
其實人只有不斷學習來完善自身，而學習只有質疑才能得到真知。你敢質疑就別怕出錯，出錯只是人生的一個坎，邁過去，你迎來一片明媚的春天；邁不過，你的人生將是一潭死水。
面對問題你必須盡自己最大的努力破解，出錯了再來。破解的過程充滿樂趣與欣喜。要時刻保持一顆好奇心。你要告訴自己：世上沒有完全正確的答案。老師認為對，是因為老師沒有發現；教授認為對，是因為教授發現不了。
人不需懼怕困難與問題，只要你有迎難而上的信念，最重要的是要相信出錯不是問題！
問題作文 8
同學們，你們一定從點滴的小事上體會到了父母的愛，我也不例外，今天我就要寫一寫我和媽媽之間的關系。
星期六早上，奶奶從六廠來我家了，因為每個星期或星期天奶奶要來我們家，但是從不長住，每次早上來下午就匆匆忙忙地回去了，下午奶奶走的時候給了我五元錢。就是因為這五元錢我和媽媽一起了戰爭。
我把奶奶給我的五元錢對奶奶說是在找同學的路上撿來的。其實媽媽早就知道這五元錢是奶奶給我的，我卻撒了謊，但是媽媽沒有說話，等著我向她承認錯誤。但我卻像沒事似的，該干啥干啥。媽媽也一直忍著沒問我。
第二天，媽媽又問我五元錢的來歷，我開始坎坷不安了，臉刷的一下紅了，我錯了，錯在不應該繼續撒謊，媽媽大發雷霆，又拍桌子又跺腳，我當時非常害怕，恨不得鉆到老鼠洞里去，媽媽一直嘮叨：“平時我怎么教育你的`？給你說過，要做一個腳踏實地的人，做個誠實的孩子！”教訓完，媽媽又罰我寫了三百字的檢討書。
下午媽媽下班了，回家第一句話就問：“檢討書寫好了沒有？”我說：“寫好了。”看來媽媽真生氣了，因為她第一次對我發這么大的脾氣。
到了晚上，我看媽媽還是不理我，我知道媽媽還在生氣，平時我和媽媽無話不談，接受這次教訓，我又向媽媽承認一次錯誤，向媽媽保證以后再也不撒謊了。媽媽原諒了我，我們又重新和好了。
我理解，這也是母愛，是深深長久的愛。
問題作文 9
終于放寒假了！今天媽媽要帶我去唐山玩，耶！太棒了！
剛剛五點多鐘，我這個“小懶貓”就再也睡不著了，一骨碌爬起來，把自己打扮漂亮了，就想出各種辦法把媽媽吵醒，可是我們還是去晚了，聽售票員阿姨說車才開走1分鐘。唉，真倒霉，我們只好等下一趟班車了。
我們等了好長時間，忽然聽見有位叔叔在不停地喊：“唐山、唐山、唐山。”我和媽媽拎著包，急忙跑過去。好奇怪呀，沒看見去唐山的汽車呀？媽媽問那位叔叔：“車呢？”他安慰我們說：“車馬上過來，馬上過來。”他又接著喊著：“唐山、唐山，去唐山的走了。”這時有幾個人也聽到了喊聲，走過來和我們一起等。過了五分鐘，還是不見車的影子。媽媽忍不住又問：“車怎么還不到呀？”那個人一邊向遠處張望，一邊說：“一會兒就到了。”哎呀，還要等，我覺得我的小背包越來越重了，車終于到了，我和媽媽第一個上去。可是剛剛過了交通崗，那位叔叔又讓我們下車，說是要換一輛車，不知道為什么。
大人們都很生氣，和那位叔叔爭辯著。我真后悔往我的小背包里塞了那么多好吃的，它太重了。天氣很冷，我和媽媽不停地跺著腳，來回走動著，我真希望汽車快點到。
汽車嘀嘀叫著來了，我的.心情好極了！我坐在汽車的座位上，開始困了。唉，現在坐車可真不容易呀！
問題作文 10
山上的某個村莊缺水，大哥和二哥都辛苦地從山下挑水，而老三卻察看地形，鑿泉引水，從此，村莊再也不缺水了。這個有趣的故事告訴我們：我們要從根本上解決問題。從根本上解決問題，才能消除隱患，長治久安。醫學中的“治標不治本”就是沒從根本上解決問題，只解決了表面上癥狀，只能緩解病情，但卻留下了無窮的隱患，最終發展成了不治之癥。
“治標不治本”是醫之大忌，同時也是做事情的大忌。由此看來，不能貪圖一時之快，而敷衍根本上的問題。
有敏銳的判斷和智慧，才能解決根上的問題。大禹打破常規的“水來土掩”的.做法，另辟蹊徑，將洪水引入大海，根本地治理了黃河的水患；楚霸王項羽，在占領咸陽后，一把火燒了秦朝的宮殿，并沒有根本解決秦的舊勢力，并且失去了人心，最后以失敗告終。
解決根本問題，有智慧還遠遠不夠，更重要的是不怕麻煩，肯吃苦。即使知道從根本解決問題是好的，并不是沒個人都有毅力做下去。不肯吃苦的人避重就輕，享一時的清閑，但留下的后患是付出多少努力都無法挽回的。而實在肯吃苦的人，一開始就直奔中心，解決了根本問題，就會一勞永逸了。從根本上解決問題才能永久地解決問題。在學習的過程中偷工減料，不肯吃苦，最終你知識的大廈并不牢固，在某一天會轟然倒塌，令你后悔莫及。
問題作文 11
一個語文老師給學生出了這么一道題：講一只貓追一只鳥，貓把自己裝扮成一只鳥，但沒裝扮好，被鳥識破了，貓的詭計沒有得逞，沒吃著鳥。就這么一個故事，讓學生寫感想。全班學生大都寫的是“要識破敵人的陰謀詭計”之類的感想。只有一個學生寫的.是：要做一件事一定要策劃周密，爭取堵住所有漏洞。老師生氣了，給這個學生打零分。學生不服，問為什么打零分，老師說：“你站錯了立場，貓要吃鳥，是壞人。”學生說：“貓餓了，它要吃鳥，怎么能算壞人呢？我餓了還要吃雞呢！”老師說：“你看鳥的羽毛多么鮮艷，多么可愛！貓要吃它，貓不是壞人嗎？”學生說：“老師，因為你愛鳥，所以你這么說，可我愛貓啊！我站在貓這一邊。”
我們社會之所以能進步到現在，就是因為一代又一代的人都具有聰明的天賦，他能夠探索未知，推動社會向前發展。不要去局限他天生的創造能力，不要去扼殺他的創新能力，不要去扼殺他的思想，不要去限制他認識自然、認識世界。讓他自由地去理解自然，不要像那個老師那樣：讓所有的孩子都愛鳥，不許愛貓。
如果老師不改他的分數，這個學生就可能逐漸學會了看老師的眼色說話：老師喜歡鳥我也得喜歡鳥，我也得說貓是壞人。從小就訓練他不誠實，訓練他按某種規范來表達自己的意見。這種教育，既不是誠實的教育，又是與科學創新精神背道而馳的教育，這怎么能教育出21世紀的創造型人才？
問題作文 12
我和爸爸小時候讀的是同一所小學，他希望我小升初可以考上金陵中學，可能因為那是他的母校。
他現在最擔心的問題是：我能不能考上。所以，他對我采取“緊盯”，就連我最愛的閱讀，也被爸爸“缺斤少兩”，“裁剪”成每天最多半小時。我也只好把有的事，變得偷偷摸摸起來。
前些日子，我終于讀完了章紅阿姨寫得《放慢腳步去長大》，書中的楊等等、艾菲兒以及那個愛搗蛋的“原子彈”，都是我和同學們超喜歡的人物。書中的故事讓我有時哈哈大笑，有時淚流滿面。
就像書中最后問道：童年最寶貴的是什么？童年最需要的是什么？我的回答是：慢慢長大。
因為童年只有一個，唯一的一個，所以我們要更好地珍惜它。“六一”兒童節，很快就會不再屬于我們了，而作為五年級的我，已經習慣了作業，習慣了老師的批評，習慣了父母的責罵，習慣了考了高分后家長的鼓勵、老師的微笑，習慣了……有時候我也會想：我一定要好好學習，以后爭取考上南外、金陵中學。
我的'窗臺外，擺放著爸爸的蟋蟀罐。聽他說，小時候很喜歡捉蟋蟀，但總是受到奶奶的“打罵”，所以后來就一直沒玩。最近幾年的夏天，他每年都要去田里捉蟋蟀……在我看來，他就像當年的奶奶。
而我們，總要一天天長大。不管將來怎樣，就讓我們在剩下的童年里，好好學習，快樂成長，留給以后更多更美的回憶！
問題作文 13
俗話說：“耳聽為虛，眼見為實。”但有時眼見不一定為實，看事物要從多角度，才能看清事物的全部面貌。
就比如《丑石》中講述了一塊石頭的故事。奶奶、伯父、石匠都覺得這塊石頭毫無用處，而且還特別的難看，所以人們都罵它是丑石。有一天，來了一個天文學家說：“這是一塊隕石，從天上落下來已經有二三百年了，是一件了不起的東西。”不久便來了車，小心翼翼地將它運走了。“我”和奶奶為之前瞧不起這塊石頭而感到羞愧。
像這種事在我家也發生過，比如：我家有一張長方形的桌子，下面有兩個隱形的`半圓，沒有拉開時就可以坐六人，而我們家只有四個人，由于常年擱置它，以至于大家都覺得它沒有用，并且都快被遺忘了。直到有一天我家來了很多客人，六個位子坐不下了，把隱形的部分拉開，再添幾個座位才全部坐下，從此我便再也不能忽視它的作用了。
還有一次，家里有一個畫板是黑板和白板兩面，因為白板很漂亮，所以妹妹只用白板，而黑板就沒有發揮出它的價值，直到有一天我家來了一個小妹妹，看著她因為無聊哭鬧不停，我就用了閑置的黑板教她識字，于是我們度過了一個愉快的下午。
從這些事件中，我覺得看東西一定要從多角度看，比如“丑石”、“桌子”、“黑板”，不要局限在它的表面，說不定還有更多的價值等著你去發現呢！
問題作文 14
在當今的21世紀，人類的科技經濟發展已經取得了巨大的成就。然而，我們是否意識到人類的活動對環境造成的潛在影響呢？
森林的亂砍濫伐是當今世界面臨的一個嚴重問題。據統計，全球每年有數千萬公頃的森林面積在不斷減少。大量的森林被砍伐后，導致水土流失嚴重，許多地區甚至變成了荒漠。人類的生存空間也隨之縮小，這對我們的.未來構成了巨大威脅。希望大家能意識到保護森林的重要性，共同努力保護我們賴以生存的地球家園。
人類不僅在破壞森林方面存在問題，還存在著其他破壞環境的行為。特別是水污染問題日益嚴重，全球60%的地區面臨水資源短缺，20%的人口難以獲得清潔水，51%的人無法獲得衛生用水。這一切都是人類自身造成的。工廠和生活污水未經處理直接排放，這是最明顯的證據。據研究，每排放1立方米污水，就會污染14立方米天然水。這樣的數據讓人深思，我們面臨著多么可怕的局面？
在工廠排出的濃煙里，我們不知道濃煙是污染大氣的嗎?科學家發現，至少有100種大氣污染物對環境產生極大危害，直接影響人們的健康。
讓我們共同行動起來，從現在開始，從身邊做起，樹立保護環境的意識！讓我們成為熱愛自然、珍惜環境的倡導者，用實際行動來呵護我們的地球家園。讓環保意識在我們的生活中蔓延，讓我們每個人都成為環保的使者，共同為美麗的環境努力！
問題作文 15
朋友圈里，有一個老師寫了一串的文字，竟是直接吐槽她以前一起共事的同事。
當然，說是同事，也是她的一個下屬。大概的意思是，對方提前幾天跟她提了離職的事情。
然后老師提議她多留幾天做一個交接，畢竟她手上還有幾個沒有完成的任務，這樣半途而廢不太好。
后來，這個同事在離職前一天把這些任務都大致完成之后就發給她了。
老師一看，其實有很多需要改動的地方，就是對方只是敷衍完成而已，然后就直奔自己的新工作了。
既然人家已經離職了，自然也沒了去說教的必要，所以這老師即使心中有點不舒服，但也沒有辦法。
可能這也是站在彼此的角度看的問題不同吧，也許在她的下屬眼中，自己已經做的很不錯了。
認知不同，自然行為也就不一樣。
對于這位老師的印象以前一直也覺得不錯，但后來有一個小細節，也讓我們對她的印象有所改觀。
那就是他曾給大家發過一些獎品，其實都不是什么昂貴的，只是紀念的意義更大而已，但即便如此，正因為他自己選的一些獎品因為有日期時效的，然后收到的時候，發現，有的竟已是過了半年了的。就像是在年中的時候送給你一本當年的`日歷本一樣的道理。
所以說，很多時候，我們都只是更容易看到他人身上存在的問題，而很難發現自己的問題。
從不同的角度對于同一個問題，當然就會有不同的看法了。
問題作文 16
當今社會是文明社會的過渡期。尊重生命，熱愛生命，是社會文明的迫切要求！因而世界已有過半的國家完全廢止死刑，并掀起了一股死刑存廢的熱浪！
中國由于承受著世界輿論的重重壓力，經過再三審定后，于今年初一次性廢除了13項非暴力性死刑：包括貪污賄賂、盜賣國家文物、傳授犯罪法及其它金融類犯罪等罪名在內！但這并不能說明中國是在隨波逐流！更不能說這是一種對犯罪分子的盲目寬恕乃至放縱！
其實中國本身是一個傳統的法制國家：殺人償命，天經地義！這是普遍的民本思想！再加上中國特有的歷史文化跟現有的特殊國況、國情，也就造就了如今中國無法完全廢除死刑一項的主要原因！
即是說：當今中國經濟、治安本來便缺乏穩定性，人口眾多而人民的生活水平又還較低！并且存在貧富懸殊巨大等現象！因此中國只能以死刑的威懾力來支撐整個社會治安管理的'骨架！
相較于其它國家，中國無疑是高瞻遠矚！事實上，死刑的完全終止也必將成為中國法制進化的第一步！從近年來中國于世界舞臺的表現，包括處理死刑案件的嚴謹態度，以及本次廢刑的慎重舉措，可以看出中國也在極力呼喚：生命、道德與和平！
我們絕對有理由相信：在不遠的將來，當人類的生活水平顯著提升，素質文明達成某個高度，有了新的進步文化與科學，已然不再需要死刑的存在！
問題作文 17
今天，我與爸爸媽媽一起去飯店吃飯，可是一吃不要緊，倒讓我注意到了一個細節問題。
我一邊吃，一邊四處張望著，這里的人可真多呀！數都數不清，忽然，我的注意力定格在一桌飯菜上，那兒沒有人坐，可桌上的東西卻很多，吃剩的菜呀、飯呀、湯呀、全部都堆在了桌子上，浪費了不少糧食，我在心中算了算，一兩飯就有200多粒，成人的飯量等于1x4=四兩，而兒童的飯量等于兩，大人加小孩等于兩，那一個月的飯量等于兩，一年的飯量等于兩，再除以一個貧困孤兒的飯量個，只要一個家庭節約一些糧食，就可以養活1116個孤兒，不會挨餓。
一個人一餐就浪費這么多糧食，那全國十幾億人都這樣浪費的話，那糧食的收成根本就不夠吃呀，相反，如果一個人節約一些飯菜，那就可以養活5億多那些在糧食危機中的人，我的眼睛繼續掃射著，又看到了許多我不想看到的'浪費糧食的問題，一些溫州人好要面子，點了一大桌飯菜，可是客人不喜歡，一口也沒有吃，連筷子也沒動過，吃完之后，就付錢走了，留下一大桌菜，既浪費了錢財，又浪費了糧食，還有一些與我同年人的問題，一些大人為了讓自己的孩子周六周日能吃的更好，點了一大桌菜讓孩子吃，可是孩子不喜歡，還挑三揀四的，嫌那個太酸，這個太咸，也剩下一桌子菜
浪費是可恥的，請大家節約糧食，讓我們的家園更加美好~
問題作文 18
古代中有個寓言故事，叫“塞翁失馬，焉知后福”也就是說，用不同的態度看待一個事情，即使是不好的事情，也能成為一件好事。
有一次我們的車堵在了從東莞去湖南高速路上，爸爸便帶我們從國道開回家，這一路上充滿了驚險，我們先到一個爛石路，全是小石頭，很嚇人，我們坐在車上抖來抖去，頭都抖暈了。然后又是一個很險的山地，每九米一次90度大轉彎，我們坐在車上都嚇死了，嗚嗚亂叫，可怕的是又到了傍晚，出了大霧，能見度極低，我們打開了所有的燈，開得很慢，將所有的'導航打開，才能安全過關。這時，我想到了一句歌詞：“陽光總是風雨后！”對啊，我們現在這么驚險就像在黎明之前的黑暗，在陽光來臨之前的風雨，只要能看見美好的晴天。于是我們繼續向前。后來，我們又遇到了到達黎明之前的黑暗，但這是最后一次，也是最可怕的一個——前面因大雨引發了泥石流，每隔幾秒一塊大石頭就掉下來。而且這路只有2米寬，我們車寬2.5，米的，而這段路后就是成功的彼岸，我們必須攻破！于是我們找準了一個合適的時機，沖了過去，在這短短九秒鐘，我們成功穿越了這最后一個魔鬼，取得了我們的光明！
果然，后來一路暢通無阻，這是因為我們當初沒有屈服于各個困難，努力突破的結果。也就是在這次，我生平第一次看見雪——大雪！我和我的小弟們玩了起雪來。
這一切歸功于換個態度看問題，“塞翁失馬，焉知后福”不正說的就是這個道理嗎？
問題作文 19
每個人都有自己的問題，有些是很快就能解決的，有些，是過了許久才找到答案的，而我的問題是永遠解不開的。
那天，我在聽吃雞蛋的時候，在心里突然冒出了一個問題，世界上是先有蛋還是先有雞呢？我想了一下應該是先有雞的吧，沒有雞哪來的蛋呢？那也不對，如果是先有雞的話，那那只雞又是哪兒來的呢？不是蛋里孵出來的嗎？雞生蛋，蛋又生雞，好繞呀！答案到底是什么呀？沒有辦法，我只好去請教媽媽。
媽媽想了想，說：肯定是先有雞嘍，有雞才有蛋，如果不是先有雞，是先有蛋，那那個蛋又是哪來的呢？雞生的唄！所以是先有雞嘍！我聽了后，覺得非常有道理，但還是不放心，于是，我又去問了爸爸，爸爸不假思索的回答道：當然是先有蛋的呀，沒有蛋哪來的雞呢？如果先有雞，那雞又是哪來的`？蛋生的呀！我覺得還是很有道理，但還是不放心，所以我又在書上查找了一下，書上面說：關于‘先有雞還是先有蛋’的討論已經持續了幾千年，這個問題也常常激起古代哲學家們去探索并討論生命與宇宙的起源問題，但從未有人將這個問題徹底解決。直到今日，許多試圖解開這道謎題的人，依然無功而返。原來，我提出的問題是從古到今難倒所有人的問題呀！
我們要好好學習，把不可能解決的事變為可能！
問題作文 20
少年的時光總是成長旅途中最耀眼的光茫，但其中也存在些許顯眼的黑點，這些黑點便是少年時光中的問題。
煩惱
天上潔白的云兒無力地飛翔，遠處的烏云緩緩飄來，朵朵白云在潛移默化中消逝。枝頭屹立的鳥兒撲扇起翅膀停止了歌唱，清澈的小溪發出細細的聲響。
件件瑣事涌入我腦中：媽媽的嘮叨、小侄的糾纏，早晨的鬧鐘……充滿煩惱的心事涌入腦中。窗外的女孩輕撫一架嶄新的鋼琴，優美的旋律傳入耳中，但這宛如天籟的琴聲卻又增加了我的煩惱，我生氣地關上了窗戶，屋內只剩下掛鐘的輕跳和我的暴怒。
煩惱，減少了我少年時光的一抹光彩。
輕信
枯黃的樹葉迎風起舞，好似空中靈動的蝴蝶，葉片飄落在了小賣部前的地面。
捏著手中僅剩的.5元錢，店長向我伸出了手。面對最后一張獎票，我顫抖地撕開了表皮，“謝謝惠顧”的文字又一次出現。10個獎票一個也沒抽中，我只好灰心喪氣地離開。我輕信了老板的話：十個必中獎品。輕信的惡果使我后悔莫及。
輕信，是我少年時光里的一縷烏斑。
暴躁
烈日的金光撒進屋內，午睡的我被書本掉落的異響驚醒。
暴躁的脾氣持續著，直到累了，我坐在床沿上喘息，想起媽媽那隨時燃燒的臉，我猛地跳起來，蹲在床邊，痛苦地抓著頭發，大聲地吼著，像猛獸的咆哮。媽媽那無理的話語，像針一般刺入我的心中。
暴躁，是我少年時段黑色的光環。
少年的印記，不僅只有幸福。少年時光中的黑點，正是一個個少年的問題。
問題作文 21
“你要學會解決問題，知道嗎？”媽媽鄭重地告訴我，我若有所思地點了點頭。
這是個明媚的早晨，我蹦蹦跳跳地出了家門。“嘣”的一聲把大門送向了門框。在門與門框合攏的那一瞬間，我突然想到了什么，身體猛地一怔——忘記帶鑰匙了！半秒鐘后，我回過神來，開始了自我安慰：沒事，媽媽出門習慣性帶鑰匙，她那肯定有鑰匙。我手輕輕地搭在手把上，抱著僥幸心理不安地問媽媽：“媽媽，你……你拿鑰匙了嗎？”媽媽聳了聳肩：“沒……！我看你關門了就沒管啊！”聽到第一個“沒”，我的心“咯噔”了一下，搭著門把的手握得死死的`。
怎么辦？我不知所措地站在那兒，不知道該不該走。媽媽看我這副模樣，搖了搖頭，對我說：“趕緊走啊，這個點你爸爸還沒走，趕緊找他拿鑰匙去！”我這才匆匆地跟媽媽去拿鑰匙。
這一路上，媽媽一直在教育我，說得我肚子里裝滿了委屈，就反駁了媽媽一句：“平常你都拿鑰匙，你今天為什么不拿了？”這時，媽媽說：“誰關門了，誰就應該拿鑰匙呀。我們遇到問題時，要先解決問題，再分析。不能先推責任。”聽了媽媽的話，我有點明白了。這就出現了開頭的那一幕。
經過這件事后，我知道了出問題時要怎么處理。看來，有時出現問題并不是什么壞事，反而能讓我學到新本領。
問題作文 22
使人發光的不是珠寶，而是心靈深處的智慧，擁有了智慧就有了解決問題的`辦法。
記得去年，爺爺給我買了一身十分美麗的衣服，在玩耍的時候，不小心被樹枝劃了一個大洞。我趕緊跑回家中，把衣服給了奶奶，奶奶二話沒說，帶上了老花鏡，拿起針和線，小心翼翼地好像在做科學研究。我正在看電視，我猛地一回頭發現奶奶沒有縫衣服而是趴在地上，樣子十分滑稽。我走到奶奶身邊小聲說：“我讓你縫衣服，你怎么開始研究地板了。”奶奶說：“你不幫我找針，卻在幸災樂禍。”我對奶奶說：“原來是這事，真是張飛吃豆芽小意思。”
我趴在地上，仔細尋找，發現地上沒有，我也像奶奶一樣一點一點的摸索，我感覺自己不是研究地板而是在擦地板，我想：“針一定會發光，于是我拿手電找。”可是找了半天還是沒有找到。奶奶走過了對我說：“你在找針還是在拖地板呢？”一下子說得我面紅耳赤。
找不著針，我心急如焚，怎么才能以最快的速度找到針呢？我靈機一動，腦洞大開，針是鐵的，我跑到了房間中找出來吸鐵石，我對奶奶說：“這回我一定讓你刮目相看！”我拿起吸鐵石在地上晃了半天，也沒動靜，這時我想：針一定不會很老實的在一個地方。于是我沿著墻角開始吸，不一會只聽到呼一聲，我眉飛色舞。奶奶走了過來，我一本正經的告訴奶奶沒有找到，當奶奶垂頭喪氣時，我又猛地一下拿了出來，頓時奶奶喜出望外，眉開眼笑。
看著奶奶我十分自豪，從此我明白了，智慧是解決問題的金鑰匙。
問題作文 23
我是一個紅綠燈，是人類的好幫手。我身披黑色的風衣，家住馬路，我的'職責就是指揮交通，維護大家的安全。
這一天，天空瞬間“變臉”，下起了傾盆大雨。我淋著雨站在崗位上直揮，不敢發出一點出錯，生怕發生意外。許多結束工作的人行駛在馬路上，車道變得擁擠了。雷聲、雨聲、車聲、風聲混雜一片。突然之間雷響了起來，我瞧見一輛電瓶車飛速行駛而過，完全忽略了我發放的紅燈指令。另一邊，一輛白色小車迎面駛來，我開始驚恐了，但怎樣都阻止不了。“砰”所有人都下車了，大家喧嘩著，大叫著……我很生氣，如果當時再等一等，意外又怎么會發生呢？我為他而感到難過，為他的家人難過，他還有家人，何必要冒險呀！
我盯著車禍場面看了很久，救護車來了，警車也來了。所有人都圍在一旁，沒有人再上車，沒有人再下車，這一刻似乎靜止了。此時，雷不打了，雨不下了，大家沉默了，我的心里就像一快千斤頂沒落下來。那一刻的天似墨汁，那一刻的雨似跳珠，那一刻沒有光，世界也像是被籠罩住了。人們上了車，有的輕聲細語，有的為此悲哀，沒有人的嘴臉掛著微笑。這時烏云悄悄走了，太陽帶著光明，帶給了大家安慰，交通道上又開始忙碌了……
我希望大家不要拿生命開玩笑，遵守交通規則，生命只有一次，我們要學會珍惜。
問題作文 24
記得自己小的時候，媽媽就不止一次的告訴我說，去了別人家里是不可以隨便亂翻抽屜的。因為別人家的抽屜很可能放著一些貴重物品，哪怕只是一個空抽屜，別人家也不可以隨便亂翻，就是一種禮貌問題，也是做人的原則問題。
這件事情自己牢牢記在心上，以至于這么多年過去了，自己也經常這樣教育自己的孩子，在自己家里怎么玩都無所謂，但是去了別人家里一定不可以亂翻別人的抽屜。因為那樣做是不禮貌的`，那是一種做人的原則問題。
可是今天下午，朋友帶著他九歲的女兒來到家里做客的時候，小女孩很是活潑，因為和小臭本來就是幼兒園的同學，雖然說好長時間不見面略有生分，可是用不了幾分鐘就又變得熱鬧起來。
兩個孩子在玩鬧的過程中，女孩就隨隨便便地開著家里的抽屜。雖然抽屜里沒有什么貴重物品，但是自己看了之后還是覺得很不舒服。
好朋友一直和自己討論這孩子學習成績的問題，卻很少關注孩子的在別人家的一些動作其實是不應該的。
當然可能真的每個家庭的教育方式都不一樣，但是就自己看來，現在就是好多人習慣性的去注重孩子的文化成績的教育，是卻在生活中的一些教育是缺乏的。
以至于有的孩子成績特別優秀，但是其他各方面去哦無法用言語來形容。
真希望現在的家長在注重孩子成績的同時，能夠注重對孩子的素質教育，對孩子行為規矩方面的教育，將會影響孩子的一生！
問題作文 25
中秋節，爸爸軍樂團的戰友馬叔叔，帶著他的侄子帥帥來鄭州玩兒。我們全家給他們叔侄倆接風，共進晚餐。
大家高高興興地坐在一起，馬叔叔看起來很年輕，我疑惑不解地問叔叔:“叔叔，你好像比我爸爸年輕得多，怎么會是爸爸的戰友呢？叔叔今年多少歲？”我又看看身邊比我矮半頭的“弟弟”，接著說：“弟弟幾歲了？”馬叔叔看我好奇地樣子，就風趣地說：“呵！小凡蛋還挺善于觀察問題，叔叔比你爸爸晚進軍樂團十幾年，我們是戰友加兄弟。叔叔不妨給你出道數學題，你算出來了，就知道我和帥帥的年齡了。”
叔叔想了想，對我說：“我15年前的歲數和帥帥6年后的`歲數相同。7年前，我的歲數是帥帥的8倍。請凡蛋算一算，我和帥帥的年齡各是多少歲？”
我的計算是：15+6=21（歲）（馬叔叔比帥帥大21歲）
21÷7＝3(歲）（帥帥7年前的歲數）
3+7=10（歲）（帥帥現在的年齡）
3×8=24（歲） （馬叔叔7年前的年齡）
24+7=31（歲） （馬叔叔現在的年齡）
“馬叔叔，你今年31歲，帥帥弟弟10歲，對不對？”叔叔贊許地點著頭說：“凡蛋的數學學得還真行！”我忽然想起了我今年也是10歲，就問帥帥：“你的生日是幾月份？”帥帥回答說：“哥哥，我的生日是5月1日。”我一下子就樂了：“我們倆同歲，我的生日是5月8日，你是大我一周的小哥哥，快別叫我哥哥了！”“哈哈哈！”大家都笑了起來。
問題作文 26
對于草坪，由于碰到許多具體的問題，美國人已經開始反思了。美國人每年要耗費110億美圓用于澆水、除草等管理費用，然而草坪為人們沒有帶來多大的實用價值，只有無止休的投資和浪費，甚至由于要除蟲而會帶來污染。
有個小品說：鄉下人開始吃肉了，城里人又時興吃草了。意思說發展形式總是慢一步或幾步，老是跟不上。我們時時看到現在報道什么小區里居民不講文明，鏟除草坪種蔬菜什么的，物業管理整治難度往往很大。我有時也傻想：一大片地空著，種一點有點無用的有點嬌貴的東西，又以愛護花草為名，不讓人在里面活動（投資又較大，管理又難）。特別對土地有情結的人，那更割舍不下，覺得空置著怪可惜的`。如果我們把它們合理地用起來，文明地種些花果蔬菜，既能美化區園，又不需要投資，又可以收獲累累碩果，這不是幾全其美的事嗎？
我們是發展中的國家，我們還富不過人家，我們為什么老是跟在人家后面屁顛屁顛地跑？我們為什么沒有自己的主見？別人不造摩天高樓了，我們卻開始向其進軍了；別人認識快餐的危害了，我們卻把“肯德基”“麥當勞”當時尚了；別人認為為了幾個小錢，卻污染了子孫后代是得不償失的，我們卻想方設法要上馬了——就全國而論每兩三天一次水資源污染已是家常便飯了。
問題作文 27
在一個樹林的深處,有一個樹家庭,他們分別是樹爸爸、樹媽媽和好奇心很強的樹寶寶。
夏天,樹寶寶疑惑地問樹爸爸:“爸爸,爸爸,春姑娘到哪兒去了?”樹爸爸一邊扇著扇子一邊說:“春姑娘去別的.地方了,春去夏來呀!”樹寶寶點點頭。
有一天,樹寶寶看到太陽一點一點地沉入云海里,傷心地哭了起來。樹媽媽和樹爸爸一起心疼地問道:“兒子,你哭什么呀?”“太陽沒了,我以后再也看不到太陽了。”樹寶寶傷心地說。“原來是這樣啊!”樹爸爸松了一口氣說:“太陽到別的地方,去幫助那里的人們照明去了,等你一覺醒來,太陽又會出來啦!”樹寶寶終于破涕為笑了。
秋天來了,樹葉都掉光了。于是,樹寶寶焦急地問樹媽媽:“媽媽,媽媽,我們的樹葉掉到哪去了?”樹媽媽慈祥地回答道:“孩子,我們身上的樹葉落到地上,變成肥料,融入土里,使你長得更高,更結實啦!”“原來是這樣啊!”樹寶寶高興起來。
瞧!風姑娘來啦。她輕輕吹著樹林,給大樹帶來了涼爽。不一會兒,風停了,樹寶寶問樹爸爸:“爸爸,爸爸,風姑娘到哪兒去了?”樹爸爸摸了摸他的頭,語重心長地說:“風姑娘到別的地方去了,但是,孩子你要記住,這個世上沒有什么東西會永遠消失,它們只是到別的地方去了,或是變了個樣!”
問題作文 28
我經常想一個問題，如果同時干幾件事情怎么能縮短時間、提高效率呢？
我帶著這個問題，去問了爸爸。爸爸說，這就要用到你所學的數學知識了。啊？這個還要用數學知識呀？我說。爸爸：那當然了！你明天早上七點起來，看看奶奶同時干幾件事都用了多長時間，然后你再結合你所學的數學知識幫奶奶節省時間呀。我：好的，保證完成任務。
第二天，我用小本字記下了奶奶早上一段時間所做的`事情，奶奶上洗手間用了2分鐘，涮牙洗臉用了6分鐘，然后燒水用了8分鐘，這些事情她總共用了16分鐘，我看了半天總覺得這個時間浪費了，可又不知道問題出在哪兒了？帶著疑問我去找了爸爸，請他幫助我。
到了爸爸身邊，我把我記下的單子給爸爸看，希望他給我點提示。爸爸看了，對我說：你發現了問題，就很不錯了，接下來我們來解決問題。如果我讓你辦兩件事，你看你先做哪樣省時間呀。你是先幫我手機充電，還是先看電視呀？當然是先幫你手機充電了，你手機充電好慢，我還得等，我可以邊看電視邊幫你充電啊。啊，我明白了，我去告訴奶奶去。我邊跑邊叫奶奶：奶奶，奶奶，明天起，你起床先燒水，再去干其他事，這樣節省好多時間呢。奶奶一臉笑容的說：知道了知道了，以后我就照你的辦法去做。
數學真是太奇妙了，我真是離不開他了。
問題作文 29
曾經看過一本哲理書，覺地太過深奧，但其中一段問題，卻使不懂世事的我，突然留意起人生，時間，以及生命。
“你為什么東西而活著？你活著對所謂的人生有什么意義？人生真的等于時間？你活著對這個世界有利？還是有弊？”我開始留意，我發現他們之間有很微妙的關系，而這種連系是無法用語言來描述的。
每個人一生都在奮斗，他們或許給自己立下了明確的目標，但他們真正是為了什么？奮斗不代表幾張花花綠綠的紙，走到人生盡頭，他們會得到自己人生的答案嗎？！
每個人都有自己不同的答案，就好比是他們都有自己不同的，但都絢爛的人生！人生難道不像這一段問題嗎？！我們尋找！我們探索！我們忙碌！我們奮斗！我們的人生究竟為了什么？
我也不斷疑問自己，“你為了什么！”我企圖盡早得知人生的含義，我卻發現我錯了。是的，答案不是天上掉餡餅一樣，由于某個偶然的原因，某個偶然的事情，你突然明白人生的含義是什么？一切都要靠自己尋找。
也許某一天，你真正探知到人生的.所謂含義，你想重新奮斗，這才發現，為時已太晚。于是乎！我們抓緊一切的時間，一切的生命來奮斗，得不到答案，也不能敗興而歸!
其實每個人一生都在奮斗，都在努力，也一直都在獲得，答案就在我們的身旁！
一直奮斗的人生所謂有何？人生我們只不過想讓它更輝煌一些，殊不知，而敢以牙還牙。
原來，人生不過一段問題！
問題作文 30
“哼，他怎么這樣對我說話，真不夠朋友。”我憤憤不平地自言自語。
這是為什么呢？事情的經過是這樣的：
那天是星期六，上午我一個人獨自在家做老師布置的.家庭作業，當做到語文家庭作業時，有一項作業我忘記了。于是，我用電話向我的同班同學和好朋友—“幽默大師”小杰詢問。我興沖沖撥通了小杰家的電話。
“喂。”電話里有一個粗啞的聲音。
“喂，你好，我找小杰。”我說。
“嗯。”對方應了一聲，算是回答。
“喂？”小杰在電話那頭有些不耐煩。
“喂，小杰，我是戴伯文啊。”
“嗯，有什么事？”
“語文家庭作業，田字格本上的作業是不是十五、十六、十七課的生字？”
“我看看，十……五……六七。”他也在思索著。
“但十七課還沒有上啊，老王”
“那就是五、六、七！”不知是什么原因，小杰突然在電話里大吼起來，好像我罵了他似的。
“喂？”
“……”
“喂？”
“……”
當我再問他時，他已經掛斷了電話。沒辦法，我只好再問班主任陳老師，還真是五、六、七課。
這件事雖然過去有幾天了，可是每當我想起時，總是感到很不是滋味。作為好朋友，相互之間應該互相幫助才對。小杰以前忘記家庭作業時，也經常打電話問我，我都用很好的語氣耐心告訴他。可這次，他竟然……竟然這樣對我，唉！
我真的希望同學之間不要這樣。但原這是一種無意的行為。
問題作文 31
人生是一條長長的河，發源于遠處，蜿蜒于大地，上游是年少時光，中游是青春時代，下游是老年時代，上游明凈蜿蜒，中游狹窄而急，下游寬闊而平靜。
我不敢解釋人生是什么，但我知道人生中該做什么？
青春時，從容的播下夢想的種子，少些沖動，細心的呵護它，看它發芽，助它成長，為將來的夢想搭建一個高大的堅實的舞臺。
中年時，多一些野心，少一些粗心，樹苗已經長大，應該擺脫呵護，經歷一些風雨，見見外面的世界，畢竟外面的世界很精彩，與此同時，也應該自覺自律，以免誤入歧途。還要有能承受風雨的.氣魄，別因為一次風暴折斷了幾根樹枝，便慪氣不再成長，要迎難而上，盡情成長，足夠高大才可看到更廣闊、更高遠的天空。
晚年時，你可能會停下匆忙的腳步，安享晚年，樹已成型，曾經，茁壯成長，曾經挺拔而立，曾經盡力為城市阻擋過風沙，也許這些已足夠回味，但是“活到老，學到老”也是一種極致的境界，臺灣的趙慕鶴70歲開始“逆生長”，陪孫子考上大學，自行出國旅游，105歲時竟然考上了博士，只要心不老，拼搏是促人行動的發動機。
青春時，不焦不燥，健康向上；中年時，轟轟烈烈，穩中求進；到老時，你可以安享晚年，也可以“逆潮流”，來個“逆生長”生長”。總之，人生苦短，我們都是獨立的生命個體，要力求不凡。
問題作文 32
現在的地球已經傷痕累累，這是為什么呢?原來人類向河流大批的排放污水，向空氣中排放大量的廢氣，人們肆意的砍伐樹木，浪費資源……，地球母親怎能不傷痕累累?
我家養了幾百頭豬，今年快春節的時候，那些膘肥體壯快出欄的豬兒，一連死了幾十頭。那些天，我們全家都沉浸在悲傷之中，大家一時都慌了，不明白好好的怎么會這樣?為此，爸爸特地從南昌請來了技術人員，原來是豬飲用了不符合標準的水。那么有毒的水源頭在哪呢?原來是有人隨意亂扔垃圾，把未用完的農藥也扔在了小溪里，我家的豬正是喝了被污染了的有毒的水而死的，為此，我家損失了一大筆。如果是人喝了，后果就更可怕了。希望大家以后不要隨意的亂扔垃圾，否則會有千萬個像我家一樣的受害者。
在我們農村，人們的環保意識比較差，人們往往隨意的亂扔垃圾，就說廢電池吧，大家往往用完了就隨地一扔。我們的科學課上，老師曾說過廢電池能破壞土壤，一塊被廢電池污染的'土地有可能30年都恢復不了原來的樣子。我們農村的人靠土地生活，如果大家都那樣把用完的電池隨地一扔，后果恐怕比我家那時要恐怖多了。
親愛的同學們，為了山更綠、水更清、天更藍，我們一起行動起來吧，我們一起手牽手，保護我們身邊的環境!生活中的垃圾，請大家三思而后扔!
問題作文 33
有一次，司馬光跟小伙伴在后院里玩耍，院子里有一口大水缸，有一個小孩不小心掉到缸里，眼看那孩子快沒救了，司馬光撿起地上的一塊石頭，向那一口缸砸去。小孩得救了。通過這一件事，我們知道司馬光是怎樣用智慧戰勝困難的。
一到四年級，我都是班干部，一直都是老師的好幫手，能者多勞，我很開心。
有一次輪到我當值日班長了，老師把我叫到跟前拿給我一份資料，帶著微笑對我說：“你今天要把這份資料復印給同學，讓他們晚上回去背。”我聽了老師的話，輕輕地點了點頭，但我卻不知道該怎么復印？我懵了，這時下課班級亂得一團糟，我心里也十分著急。我又不好意思請教老師和同學，突然我靈機一動，對呀，我找來說明書按照里面的步驟，操作了一下，先按深度，把深度調到三，然后按張數調到20，最后按開始。很快，60張試卷齊刷刷地從復印機中出來了。呀，終于大功告成，我露出會心的微笑，這時燦爛的陽光穿過樹葉間的`空隙，一縷縷地灑滿我們的教室。
事后，老師表揚了我：“不錯，第一次復印就能這樣得心應手，頭腦蠻靈活的，繼續努力，不愧是老師的小幫手。”
通過這件事，我知道動腦筋可以解決一些突如其來的難題，也驗證了那句古話：“世上無難事，只怕有心人。”
問題作文 34
時隔多年，好像這也很少能夠聽到代溝這兩個字，在學生時代，經常能夠聽到代溝這兩個字的，一般指的是孩子和家長之間的再想法啥的一些不同。
家長認為孩子的一些想法太過超前，孩子也認為家長的一些想法太過古板，于是就產生了代溝二字。
現在好像好多家長也在努力的跟隨著孩子的腳步在進步，以至于在生活中也很少能夠聽到代溝二字。
昨天想著說春暖花開的應該給自己買一身新衣服，惦記了許久的牛仔連體衣，一直都沒有安排上。跟小妹發的幾個網絡上的圖片，都被小妹一一否定。不是說樣式不好看就是說質量不好。
今天早上小妹也給自己發過來兩張網頁圖片，自己看了之后也覺得不好看。小妹也就感嘆說，兩個人之間的代溝太大了。沒辦法溝通，因為擁有的審美一點都不一樣。
想一下也是，自己和小妹隔了整整十年的時間，就按三年一個代溝來算，也真的是出現了三個半代溝，各種審美和想法不一樣也是可以理解的。
小妹說，那可咋整？存在即是合理，本來就沒有出生在同一個年代，有一些想法不同有代溝也是正常的。只是一兩件衣服而已，買自己喜歡的就可以了。
比代溝更加重要的'事，我們能夠穿著自己喜歡的衣服，開開心心的做一家人愉快的相處，才是更加重要的事。
【問題作文】相關文章：
問題的作文12-13
生活的問題作文09-13
(精選)生活的問題作文01-19
生活問題作文02-18
我的問題作文09-22
關于問題作文03-11
生活的問題作文03-14
【優】生活的問題作文01-18
（實用）我的問題作文11-01
生活的問題作文【集合】02-24