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在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的孤獨作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
孤獨作文600字 篇1
人生便真的只如那一趟單程列車,你無法控制它的前進,而在這班列車上,也只有你自己,你不知道它開往何處。因為,這是你的人生。因為你的人生是孤獨的。
有位作家說過:“坐在時代的列車上,每個人都是孤獨的。”第一次看見這句話,它便深深地觸動了我的內心。很久以前便真真切切地知道沒有什么會永垂不朽,也沒有什么人會陪你走到最后。
每當繁星高掛,月亮爬上柳梢,我就開始回憶往事,這時才發現,我可以忘卻別人的名字,別人的'笑容歡顏,但那些傷害過我的東西,卻忘不掉,揮之不去。那些在記憶里的一閃而過的永恒的思念,依舊會像長春藤一樣纏繞著我,任憑人怎樣去努力怎么去拼命緊鎖那片淚水打濕的回憶,它依舊會在某個角落悄悄地叩響我的心門,于是我領略到了什么叫做孤獨。
在夜晚中只有影子陪伴著我,陪伴了我多年,我也孤獨了多年,也領悟了朋友的內涵,朋友原來是兩顆飄忽不定的心在長長旅途中必然的邂逅;友情,會在瞬間里發出紫色的浪漫,粉色的柔情,紅色的熱情,隨著時針的不斷滑過數字,友情,不應是茶水,越沖越淡,而應該像隔年的陳醋,愈久愈香。
當潮濕的空氣,濕潤了我的心田,時間的季風,吹皺了對朋友的思念:在細雨蒙蒙中,孤獨寂寞的空氣又彌漫在回憶的空間,我愿把笑容伴淚水留下,回憶中朋友的臉模糊了又變得清楚,原來友情還沒從我視線中消失,于是孤獨使我明白:人生總有離別,朋友也難免產生矛盾,“忘卻”不屬于我的不快回憶,美好就會注滿心田,愿你我他現在都將心中的孤獨放置最僻遠的心園一隅。
其實,孤獨很美好。
孤獨作文600字 篇2
炎熱的夏日,大地被火辣辣的太陽炙烤著,發出一絲絲焦味。我站立在窗旁,拉開窗簾,輕輕的推開了半邊窗戶。
窗外的哥哥穿著綠色的`上衣和一條牛仔褲,左手推著旅行箱,右手提著一個袋子,身上背著一個書包。在炎炎的夏日下行走——他要去廣州讀中專了。
窗外不斷地吹進熱風,和窗內里空調的風冷熱交加,使我感到很難受。但看著哥哥頂著烈日,我心里跟感到一剎那的心疼,真想為他撐起一把傘,抵擋那可恨又可惡的太陽。
哥哥的身影越走越遠了,我知道,他這一走又不知何時能再與我相見,此時的我鼻子酸酸的,心里難過的喘不上氣。這種心情無法言說,只有淚如雨注。
從前,我讀五年級時,哥哥在讀六年級,我們每天都是一起上學一起放學,從未分開過。
后來,哥哥上了初中,他每天都要坐著校車去坪山讀書,只有下午放學才能回來,我們在
一起的時光少了。
如今,哥哥要到千里迢迢的廣州讀中專了,我們也許要等到過節或寒假暑假才能難得一見。
之后的日子里,我常常望著窗外,不斷地回想哥哥當時的背影,我試圖努力地告訴自己,他并沒有離開我,他的靈魂時時刻刻都陪伴著我,不斷地給予我自信,勇氣,信念。
現在的我并不在孤獨,在家里能與父母享受天倫之樂;在學校能有同學們陪伴;在學習上能與知識打招呼。因此,沒有了哥哥我并不孤獨。就如同一杯咖啡,剛開始喝會感到很苦,但喝得時間長了就會慢慢習慣這種苦的滋味,逐漸嘗出苦中帶甜的味道。
什么才是真正的不孤獨?那就是學會在孤獨中領會快樂。
孤獨作文600字 篇3
“月明星稀,烏鵲南飛,繞樹三匝,何枝可依。”
正是初冬的清晨,陽光透過寂靜的白,即使是在塵埃浮動的空氣中,依然強而直地射進人眼,算不上是一個好天,總歸也不壞。窗外時而有烏黑的燕,斜著身子滑翔,屋內的人卻看不見。那藍而厚的簾子,把好的壞的,都阻隔在外面。
難得精神抖擻的一天。“好,下面給十分鐘準備對話表演。”英語老師搓搓手上的粉筆灰,大聲道。
于是轟轟烈烈的找搭檔,挪椅子,借著書本和臺詞的掩藏偷偷話長話短。我的眼神從左邊望到右邊,急切地尋找著往日的搭檔。看到了!心中喜出望外,正待起身搬椅子,卻望見了她身邊已有的搭檔,兩人正熱火朝天分角色。我如挨了個霹靂,頓了幾秒,她看到我了,不過那眼神只在我眼中掠過,而后又笑著與對面的人談些什么。我便坐回了椅子。
老師見我孤立無援一樣坐在人群中,便走近了說“你們兩個一組嘛!”說著指了指我右手邊同樣落單的女生。周圍的`聲音是實在的大,嬉笑的、踢椅子的、在密室的空間里回蕩不停,她怕我沒聽清,又重復了一遍。其實周圍的熱鬧與我無關,我聽得一清二楚。
我尷尬地笑了笑,搖了搖頭,便低下頭來兀自背課文。頭發絲垂在課本上,各個組合一個接一個上去,我只安靜的望著他們,演員說的臺詞,我在心里卻比他們更早說出來。
一人只要背一半的臺詞,我可以一個人背完,而且更熟練。直到如今,那一句句英文仍記得清楚,伴隨著一張張模糊的臉,在腦海里反復上演。孤獨這東西我不太懂,但孤獨的力量卻能帶來難以想象的回報,特別是在青春這幾年。
孤獨作文600字 篇4
我以前,并不愛讀書。也并不認為書,是一位值得我學習的老師,一位朋友。而現在,從那一刻起,什么都變了。 那一天,我去向媽媽拿成人借書卡借書看。我發現和原來的少年卡相比,有一些不同。我問媽媽,她說:“你長大了,那些幼兒事故書已經不再適合你了。拿起這把全新的鑰匙,去打開文學的大門吧,你將會了解到很多東西!”
我拿上這把“金鑰匙”打開了成人的圖書館大門。走了進去,撲面而來的是一種油墨的清香,耳邊傳來的不再是放肆的嬉鬧聲,而是嘶嘶的翻書聲。這才是圖書館該有的氣氛。人們坐在書架與書架之間,拿著書,靜靜地看著,臉上滿是恬靜的微笑。長椅上,也坐著幾個年紀與我相仿的孩子,在他們的臉上,看不出絲毫的稚氣,給人以一種經過文學洗禮的感覺。這時媽媽也進來了,我本想對她說什么,可是他卻做一個不要說話的'手勢,便坐到座位上,拿了一本《假如給我三天光明》靜靜地讀了起來。
我捧著高爾基的《童年》,馬上就被那流暢辛酸的故事情節深深地迷住了,可憐的高爾基、可憐的外婆、可憐的媽媽,啊,原來,這就是文學的魅力!
書,是一道門,是一道不受時間限制的大門,他可以讓你看到曾經發生的事情,也可以預見到未來發生的事情。書是一道不受空間限制的大門,打開它你便可以到很遠的地方去旅行。書,是一道通往作者心靈的大門,可以讓你看到他看到的聽到的!走進那些書本,就像走進了大作家的內心世界!作者的愛恨情仇以及他們所想的、所感的,全都會被你所吸收!
這才是真正的文學!這種能讓作者袒露心跡的書才叫真正的文學!記載著真正文學的書是我們的老師,是我們的朋友! 那一刻起,我有了書的陪伴。那一刻起,我不再孤單。
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