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在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的化學作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
化學作文600字 篇1
進幾年來，中國飛速發(fā)展，我們什么都有，根本沒有長輩童年那么苦，經(jīng)濟也很落后。
我們整天生活在高樓大夏上，熱了就開空調(diào)，餓了就大魚大肉。晚上，點燈不怕黑，有蚊子就用電蚊香，就連穿的都是名牌衣服，電視想看就看，都是彩屏的，學習累了玩會兒電腦，與同學聊聊天、打打游戲、聽聽音樂等等……。學習上有不會做的，請叫學習機、點讀機。不愁吃、不愁穿，還有吃不完的零食，無悠無慮，根本無法體會什么是饑餓，什么寒冷。
聽奶奶說她們的童年是很苦的，她們小時候，連水筆都沒有，只能寫鋼筆，鉛筆，有一支英雄牌的鋼筆已經(jīng)是很奢侈的事。
根本沒有單面膠、修正帶。鋼筆寫錯字了，只能畫幾橫。晚上，點著煤油燈，在煤油燈下看書、寫字。別說空調(diào)，連電風扇也沒有，只能用一把扇子扇，而且，那時根本沒有電冰箱，更不用說電腦，棒冰也只能等賣棒冰的人來了才能吃，賣棒冰的商人先從棒冰制造廠內(nèi)批發(fā)一些棒冰，然后能放入厚厚的棉花木箱子里，走街竄巷的來叫賣。那時燒飯用的是大灶，根本沒有煤氣灶，奶奶放學后蹲在大灶旁燒飯，天天吃蔬菜，只有在特殊日子的時候，偶爾吃點魚、肉。現(xiàn)在的我呢？媽媽老是苦口婆心的說“多吃點，現(xiàn)在是長身體的時候，吃的多身體才能長的高。”我呢？一邊噘著嘴，一邊嘟噥，老是叫我吃，真煩。
現(xiàn)在的`科技多么的發(fā)達，和以前比起來真是天差地別，鄉(xiāng)間小路變成了柏油馬路，小茅屋變成了高樓大夏，交通工具汽車、輪船，飛機樣樣都有，想去哪兒，就去哪兒。網(wǎng)絡(luò)的時代，更是奇妙無比。所以，我們既然生活在這么好的時代，更應(yīng)該好好學習，積累自己的智慧，長大了為祖國做出貢獻。
化學作文600字 篇2
保護綠化和養(yǎng)成好習慣怎么會有關(guān)系呢?這兩個根本就互不相關(guān)嘛!如果你這樣想的話那你就錯了。仔細想想你生活中破壞綠化的壞習慣吧！千萬不要以為這沒有什么，你一個人這樣做是沒什么，但是千千萬萬個人這樣做那會怎樣，你有沒有想過呢？讓我來幫你回憶一下吧！
當你在回家的路上看到矮的灌木叢時，你會不會“順手牽羊”地摘幾片玩玩后就扔掉呢？當你看到路邊有奇形怪狀的花時，你會走過去欣賞還是奪取它們那幼小的生命呢？當你看到小區(qū)里的居民種的水果結(jié)果時，你會覺得它們很有趣還是自私地摘掉呢？當你看到有極其漂亮的植物時，你會停下腳步欣賞還是摘下它們后又讓它們枯萎呢？當你看到路邊有一叢叢的苜蓿草是你會覺得很可愛，還是沒找到幸運草就拔掉它們呢？（其實三葉草和四葉草是兩種種類的，四葉草的背面是紫色的，也是一叢叢的.，所以是不會在三葉草里是無論如何也找不到所謂的幸運草的）
我們要學會換位思考，如果你就是那些花草樹木，你被別人連根拔起，難道你就不會感到疼嗎？放學回家時我會隨手采幾片葉子撕著玩，在那時我就沒有注意到自己有什么過錯，反而還看到許多人也這樣做，所以也不會覺得有什么問題。不過只要你定下意志不去采摘它們，這種舉動應(yīng)該也會影響到其他人，讓他們也不去破壞。以上這些壞習慣想必每個人都做過吧！這也是作為人類保護綠化的一種微不足道的方式。不要總是嘴上喊著大口號：“保護綠化，人人有責！”結(jié)果卻一邊喊著一邊又破壞著花草樹木，這樣做十分地虛偽，讓別人瞧不起。總而言之，統(tǒng)而言之，我們一定要養(yǎng)成良好的習慣，哪怕是只做到其中的一小點也是有進步的。所以只要你邁出一小步，世界就會邁出一大步！
想必你在前面的五個“當”中你也能看到破壞綠化的初衷，有些原因其實是自私自利造成的，說明破壞綠化也表現(xiàn)了你的品格也有缺陷。看到了吧，破壞綠化的背后也隱藏著這么多，所以，大家加油吧，相信在不久的將來世界會變得更美好！
化學作文600字 篇3
化學課上，我走了好一會兒神。
化學老師有些生氣地叫我站起來：
“你來說說什么才是化學反應(yīng)？”
“青春！”我脫口而出。
化學老師愕然。
這是我認真思考過的問題，青春到底是什么？在我眼里，青春是一個時間段，可以爆發(fā)出許許多多的“化學反應(yīng)”。
青春的“化學反應(yīng)式”里的“反應(yīng)物”大概就是夢想與目標。初一剛?cè)雽W時，我認為生活都無比平淡，學校與家庭兩點一線的生活開始讓我吃不消，甚至想反抗，可是一到初三，同學們都開始發(fā)生了微妙的變化。每次月考看似波瀾不驚的成績單下是每一位同學內(nèi)心競爭的暗潮涌動。我想揚眉吐氣，在考場上一騎絕塵，大概每個人都是一樣的。就當我意識到這些時，我有了一個夢想或是目標：走向那個讓人心生向往的最高學府。
青春“化學反應(yīng)式”的反應(yīng)條件大概是“勤奮”與“考試”。“勤奮”這個詞頻繁地出現(xiàn)在我們的學習生活中，可曾經(jīng)我一直忽視它，我不想提及往昔的輕狂，當時只道是尋常，現(xiàn)在我的性格仿佛被重塑。“爭強好勝”本身是一個貶義詞，但在這個“化學反應(yīng)”中卻無比貼切。因為只有這樣才能提升你的價值，不再是那個默默無聞的丑小鴨。于是乎，“勤奮”成為了每一個“丑小鴨”爭奪榮譽的'唯一途徑。面對每一次考試大家都嚴陣以待。
面對青春的“化學方程式”，我還從來未仔細想過“生成物”的樣子。但我確信，它不是一張張獎狀，不是試卷上滿滿的紅對勾，甚至不是他人的肯定或贊美，而是一扇熠熠生輝的高中大門，沒有黃金，卻光芒萬丈。我知道這是我改變?nèi)松牡谝徊剑乙欢ㄒ卫巫プ∷?/p>
在夢里我無數(shù)次幻想過青春“反應(yīng)”式：
美得發(fā)光，沒到爆炸！
化學作文600字 篇4
化學老師把一個空的玻璃杯放在桌子上，拎起旁邊的木桶，向玻璃杯里倒清水。在桌子的一邊有一個淺玻璃盆子，盆里有幾條金魚在游動，他見盆子的水不多，就把杯子里水都倒進了盆子，盆里水多了，金魚在里面歡快地游來游去。
化學老師對觀眾說：“我今天要創(chuàng)造一個奇跡，請大家仔細地看我的表演，剛才杯子里的水全倒進進盆子里了，魚兒在水里悠閑自得地游動，說明這是一杯清水。現(xiàn)在，我再把水倒進杯子里，請大家看清楚有什么變化。”
說完，化學老師再次拿起木桶，將杯子倒?jié)M水，然后把這杯子放在養(yǎng)金魚的盆子內(nèi)，大家注視著杯里有什么變化。過了一會兒，沒有動靜，又過一會兒，杯里還是沒有變化，“怎么搞的？”大家等得不耐煩了。突然，奇跡出現(xiàn)了！只見杯子里清水一下子變成片片雪花，從杯子的上部紛紛地往杯底飄落，好一派寒冬臘月大雪紛飛的景象啊！只不過這是在水里下的“雪”。
秘密：
杯子、盆子都沒有秘密，只有木桶是經(jīng)過加工制成的。木桶內(nèi)用木板隔成兩半，木桶上有兩個半塊的木蓋子，倒水時，只要揭開要倒水的一邊的半個蓋子，水就能倒出來。
其次是木桶內(nèi)盛的“水”的秘密。木桶的一格內(nèi)是盛清水（自來水），而另一格內(nèi)盛的是飽和了的熱的硼酸溶液。
表演時，第一次從木桶倒入杯子里的水是清水，所以金魚游動如常，第二次倒入杯子里的“水”是熱的硼酸溶液，因為它也是無色透明的`，在倒硼酸溶液時，注意把木桶轉(zhuǎn)一個方向，觀眾是不易察覺的。把盛滿熱硼酸溶液的杯子放在養(yǎng)金魚的盆子里，因為硼酸在熱水里要比在冷水里容易溶化，當盛滿熱的硼酸溶液的杯子放入盛有冷水的盆子時，硼酸溶液冷卻，過剩的硼酸會凝固，這樣它就從溶液中分離出來，好像是雪花在飄落了。
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