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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的笑聲作文600字6篇，歡迎大家分享。
笑聲作文600字 篇1
“今天天氣真正好，花兒都開了。楊柳樹枝對著我們彎彎腰，蝴蝶姑娘飛來了，蜜蜂嗡嗡叫……”咦？今天不是已經(jīng)春天了嗎？春天可是最適合放風(fēng)箏的季節(jié)了，空氣中彌漫著春天的味道。于是，我拿著我的“小金虎”跟爸爸媽媽、姐姐來到了鄞州公園。
我找了塊空地，在風(fēng)箏頭上系好線，我的“小金虎”渾身橘黃色，頭上寫著“王”字，可威風(fēng)了！我先用紅領(lǐng)巾來測一下風(fēng)的方向。可過了好久，風(fēng)婆婆還是不肯光顧我們的'領(lǐng)地，真是萬事具備，只欠東風(fēng)啊！突然，紅領(lǐng)巾飛快地飄揚(yáng)起來，我立刻逆風(fēng)而跑，“小金虎”一會(huì)兒就直沖云霄，好像在跟誰比高。過了五分鐘，風(fēng)漸漸小了，我的“小金虎”像醉漢一樣，掉到了地上，哎呀！太可惜了！
第二次放的時(shí)候，我抬頭一看，哇！天空中的風(fēng)箏真多呀！有翩翩起舞的蝴蝶，有惹人喜歡的熊貓，有展翅高飛的雄鷹……但最引人注目的還是火眼金睛的“孫悟空”。那“孫悟空”身穿虎皮裙，頭戴紅絨帽，腳蹬小黑靴，手拿金箍棒，兩只火眼金睛很嚇人，它在空中橫沖直撞，顯得很神氣。“孫悟空”在空中做著各種動(dòng)作：時(shí)而盤旋而下，時(shí)而翻著跟頭，時(shí)而俯下身向下張望，突然一個(gè)鷂子翻身一頭沖上云霄。我看見其它的風(fēng)箏都很出色，下定決心要追上它們。正想著，頭發(fā)被吹起來了，我立刻跑起來，“小金虎”一會(huì)兒忽左，一會(huì)兒忽右，一會(huì)兒忽高，一會(huì)兒忽低，突然，它掉下來了，我大喊：“快上去呀！”“小金虎”像懂事似的擺了擺，兜上一口風(fēng)，憋著勁兒直往上躥。耶，“小金虎”超過它們了，我露出了勝利的笑容。
公園里一片歡騰，歡聲笑語不絕于耳，天上的風(fēng)箏越來越多，五顏六色的風(fēng)箏把孩子們的歡樂與希望，把孩子們的美好祝福帶上天。那個(gè)祝福就是：好風(fēng)憑借力，送我上青天，無論做什么事都不能半途而廢。
笑聲作文600字 篇2
笑聲帶來了歡樂，笑聲在記憶中留下了一道道短暫而又美好的痕跡。
那時(shí)候，外婆住在山門，我一兩個(gè)星期就會(huì)去一次她家，每回都住上一晚。
外婆家再上去是金鄉(xiāng)里，我和一群小伙伴常在一起玩耍，農(nóng)忙時(shí)節(jié)，我們還會(huì)去田里幫忙。火辣辣的陽光也被我們的笑聲感染，特意把亮度調(diào)低了。我們有事沒事，都會(huì)去老人院，看看大頭——李淑有沒有來。
李淑在的時(shí)候，他總是和我一起玩。春天，我們在遍地紫云英的田埂上捉蜻蜓。那些蜻蜓在田野上飛來飛去，我們看著手癢得不行。一只蜻蜓飛到我的面前，我奮不顧身地?fù)溥^去，結(jié)果，要么摔個(gè)“狗啃泥”，要么摔成“落湯雞”。伙伴們笑嘻嘻地跑過來，將我扶起來，笑著提醒我以后不要這樣做。
夏天的.太陽烤得人們不敢走出陰涼處。它是大人的“噩夢”，卻是小孩的“歡樂頌”。
竹林里，馬蹄筍悄悄地探出頭來，悄無聲息。而我們已經(jīng)在醞釀著，準(zhǔn)備大干一場。竹林的地表鋪著一層七八厘米厚的“地毯”，竹鞭啦、嫩筍啦、星星點(diǎn)點(diǎn)的苔蘚啦、一溜兒一溜兒的雜草啦，都被竹子細(xì)心地用枯枝敗葉遮了起來。
但我們怎會(huì)無功而返呢。踢、拔、掃、抓，“七十二般招數(shù)”通通使出來，躲得再好的竹筍，都一一被掘了出來。那些可憐的筍芽兒被踢得東倒西歪，甚至直接被削了頂，每一個(gè)都慘不忍睹。伙伴們每發(fā)現(xiàn)一個(gè)筍，便會(huì)忍不住大笑，笑完了，把爛竹筍收入袋中——反正能吃就行。歡笑聲在竹林中飄蕩，清涼悠悠。
歡笑，是時(shí)間大海中最美麗的記憶小船，也是永不沉沒的回憶小船。
笑聲作文600字 篇3
星期天，我來到袁老師作文補(bǔ)習(xí)班。走進(jìn)教室，老師大聲地宣布：“我們來玩一個(gè)‘夾乒乓球’的游戲。”同學(xué)們聽到這個(gè)消息，有的高興地手舞足蹈，有的高興地哈哈大笑，有的高興地像一只小袋鼠一樣，一蹦三尺高。教室里頓時(shí)變成了歡樂的海洋。
老師拿出了游戲道具，有乒乓球、筷子和盤子。乒乓球圓圓的像個(gè)小橘子，還像小太陽。筷子長長的.一模一樣，就像兩對雙胞胎。盤子花花綠綠的像一位美麗的小公主穿著一件漂亮的裙子。上面還有精美的花邊，遠(yuǎn)看就好像一朵盛開的鮮花。
老師說完游戲規(guī)則，游戲就開始了。讓我印象深刻的是小張同學(xué)，只見他慢吞吞地走上講臺，就像一只小蝸牛一樣。他拿起筷子，眼睛死死地盯著球，像老虎盯著獵物似的。用力一夾，球快速地從筷子里逃走了，他又輕輕一夾，夾起來了，然后站起身來像火箭似的飛快地走向終點(diǎn)，成功的把球放進(jìn)了盤子里。他一下就成功了，臉上露出了開心的笑容，同學(xué)們也都為他大聲地歡呼了起來。
輪到我了，我心里很著急，心想我一定要像他一樣一下子就成功。我站起來，像腳底抹了油似的快速地走到講臺，拿起筷子，眼睛死死地盯著球，輕輕地把球夾起來，然后轉(zhuǎn)身慢慢地向終點(diǎn)走去。可是越心急越容易出錯(cuò)，剛走到半路，球就像調(diào)皮的娃娃一樣從我的筷子里逃了出去。掉在地上發(fā)出“咚咚咚”的聲音，好像在說：“哈哈，抓不到我吧。”我蹲下身緊緊地追著球，就像貓抓老鼠一樣。我夾啊、夾啊，同學(xué)們也都在旁邊為我加油鼓氣，最后我終于把球給夾起來了。我站起來小心翼翼地向終點(diǎn)走去，把球放進(jìn)了盤子里。成功了，我心里的石頭終于落了地，臉上洋溢著燦爛的笑容，同學(xué)們也都開心的笑了。
游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。這次游戲可真有趣，真希望以后還能玩到這樣有趣的游戲！
笑聲作文600字 篇4
“老吾老以及人之老，春風(fēng)化雨暖心房，烏鴉反哺拳拳意，羊羔跪乳意長長。”尊老愛幼是中國的傳統(tǒng)美德，每一個(gè)中國人都要知道。
去年夏天，我回河田老家。一進(jìn)家門，就看見兩位白發(fā)蒼蒼，臉上滿是皺紋的老人——爺爺和奶奶。我叫了聲：“爺爺，奶奶好！”老人立刻笑逐顏開。過了一會(huì)兒，爺爺對爸爸說：“馬馬（爸爸的乳名），我去割稻子了。”爸爸笑著說：“爸，我也去。”我想：爺爺六十多歲了還下地干活，我也應(yīng)該幫忙做點(diǎn)什么？于是我也說：“我也去。”爺爺不同意，我著急地說：“看看總行吧？”爺爺說：“好吧。”到了田里，我看著爺爺那瘦小的身影，不禁拿起了鐮刀，戴起來了斗笠，脫下了鞋襪，下了農(nóng)田。爺爺看見了，連忙走過來，說：“你還小，別割了吧！”我堅(jiān)決地說：“不行，能幫你割一棵也是一棵。爸爸像我這么大的時(shí)候已經(jīng)可以幫您做很多事了，難道我就不行？”爺爺想了想，終于答應(yīng)了。那時(shí)正值正午，天上的太陽火辣辣的，萬丈光芒直射著我的臉頰，一大顆一大顆的汗珠順著我的臉頰流入泥土。田里的蚊蠅很多，叮得我臉上一大個(gè)一大個(gè)的包。我想放棄不割了，可是看看爺爺，他好像毫無退縮的意思。我想：爺爺歲數(shù)那么大了都還能堅(jiān)持下去，難道我就不行嗎？我又鼓足了信心。“啊！”鐮刀差一點(diǎn)就劃到我的`手了。爺爺呢？他快速地割完了一片又一片，一直不停歇。我又開始割了，看著一棵一棵的稻子從我手下倒下，心里樂開了花。雖然我割的不是很多，但是我?guī)土藸敔敗敔斆谆ɑǖ暮诱f：“真是我的乖孫女！”聽了爺爺?shù)脑捨倚α耍瑺敔斠残α耍樕系陌櫦y也似乎少了許多。我們那爽朗的笑聲回蕩在稻田上空，久久揮之不去……
其實(shí)一句親切的問候，是敬老；一杯清香的茶水，是敬老；一個(gè)祝福的短信，是敬老；一個(gè)會(huì)心的笑容，也是敬老。敬老就是這么簡單，小伙伴們用我們的行動(dòng)去尊老，愛老吧！
笑聲作文600字 篇5
父親的笑聲是爽朗的；是輕盈的；是喜悅的。
記得剛滿十歲的那天，家里便多了一輛自行車。父親正歡喜的`看著新車，我好奇地指著新車問：“爸爸，是給我買的嗎？”“是啊！今天是我女兒生日，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”爸爸笑瞇瞇地說。“謝謝老爸啦！我都十歲了，你就教我騎車吧！”起初，爸爸沒答應(yīng)，于是我撒嬌起來：“爸爸，你最疼女兒了，我騎車會(huì)很小心的!你難道忍心讓我今天難過嗎？你最好了！”爸爸再三考慮，便點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了，我一跳“三千尺”高呢！別提多開心了！
我先坐上自行車，一只腳在地上撐著，一只腳踩著踏板，猛地一蹬，開始騎。爸爸站在我車后撐著，生怕我摔了。真是飛來橫禍，我沒調(diào)整好狀態(tài)，車一直在晃，“啪”跌了個(gè)“狗啃泥”。
我沒有放棄，拍拍膝蓋，又坐上了車，慢慢用一只腳蹬了幾下，我沒穩(wěn)住車頭，結(jié)果往路邊上沖過去，又狠狠摔了一跤。爸爸默默站在一旁，非但沒有來幫我，還笑了起來。我懂，這笑聲中包含了對我的斥責(zé)，對我不努力做事的嘲笑。其實(shí)，我不該這么想，只是為了激勵(lì)自己要有耐心和細(xì)心罷了。
第三次，我又坐上車，爸爸走來撐著后面。我小心翼翼的騎了起來，騎了一會(huì)兒，我沒有跌到。這時(shí)，我開心地笑了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去，爸爸竟然不在我后面撐著，心里一慌，又摔倒了。我又一次站了起來，心里很生氣。爸爸走了過來，嚴(yán)肅地說：“做任何事都要靠自己！別人幫你有什么用？自己要想幫助自己！”頓時(shí)，我的怒火全沒了。不知從哪兒冒出的信心，我又踏上了自行車，一次，兩次！
“皇天不負(fù)有心人！”我終于學(xué)會(huì)騎車了，爸爸一笑，向我豎起了拇指。那是世上最美的笑，讓人至今難忘！
笑聲作文600字 篇6
“鈴鈴鈴”上課玲響了，涂老師邁著輕快的步子進(jìn)課室，笑瞇瞇地對同學(xué)們說：“我們來玩?zhèn)�游戲好嗎？”“好。”同學(xué)們高興地一蹦三尺高。
我們先玩了快速傳球和拔河這兩個(gè)游戲，同學(xué)們玩得很開心、高興。笑聲從課室了一陣陣地傳出去。
其中，同學(xué)們最玩得高興、刺激的要數(shù)第三個(gè)游戲了。我們先玩了腦筋急轉(zhuǎn)彎。老師先考了第一小組的同學(xué)：“賭什么不犯法？”話音剛落，吳國斌說：“賭博。”搖了搖頭。“賭牌。”伍泳濤興奮地說，“不對。”老師又搖了搖頭，幾個(gè)答案都被老師否定了，這可把羅祖兒急壞了，她站起來一邊摸著腦袋，一邊腦子快速思考，“賭氣。”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。第一小組的同學(xué)高興得說：“yes，我們可以加5分了。”“哪一個(gè)月有28天？”話音剛落，反映敏捷地伍均鍵說：“每一個(gè)月都有28天。”老師起了大拇指說：“你真棒，答對了”笑聲一陣高過一陣。“什么海里沒有魚？”和“什么魚不能吃？”都被三、四組地同學(xué)輕而易舉地答對了，老師直贊到：“這么難的題目都給你們答對了，不錯(cuò)。”同學(xué)被老師的稱贊逗得哈哈大笑。
第二個(gè)智力游戲是成語相對，也就是寫出這個(gè)成語的反義詞，老師把四個(gè)成語寫出來之后說：“小組可以討論。”同學(xué)們立刻圍成了四個(gè)小圍，有的在查找成語書，有的講出了自己的意見和大家分享，還有的`在看小字典……。“停”老師一聲圣旨，同學(xué)們都回到了自己座位上，同學(xué)們紛紛派出了小組長把答案寫在了黑板上，五花八門的答案把同學(xué)們逗得樂了起來。
第三個(gè)智力游戲填成語可把同學(xué)們難道了，題目雖難，但許多同學(xué)卻不服輸。同學(xué)們佼進(jìn)腦汁，很遺憾的是答案都沒有寫出來，下課鈴就打響了，“鈴鈴鈴”，同學(xué)們意猶未盡。
這節(jié)課真有趣，同學(xué)們在笑聲中學(xué)到了許多知識。