無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的希望作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

希望作文600字 篇1

　　八月的天，就像一張娃娃的臉，總在你毫無防備的時候，說變就變。上一秒還是晴空萬里，轉眼間烏云密布，黑壓壓的一大片，籠罩在這個城市的上空，壓得人們喘不過氣來。

　　我站在窗前，目光呆滯地看著窗外的世界，眼淚順著臉頰淌下，滴在脖子上，一陣冰涼。正如那冰刀般的分數，使我心灰意冷。

　　中考的腳步正在向我邁進，可是不爭氣的分數總是在原地徘徊。看著同學們一副胸有成竹的模樣，再想起父母每天的叮嚀和老師那憂慮的眼神，我終于崩潰了，眼淚如斷線珠般落下，我歇斯底里地吶喊著，咆哮著。

　　不知哭了多久，我的嗓子已經沙啞，眼睛好像被揍了一樣，腫的如核桃般，深深地刺痛著，我已經無力哭泣，只是愣著站在窗前，看著那幾乎要窒息的`城市。

　　突然，我的余光掃過樓下那一抹鮮紅色，那是半開的花骨朵，它獨自生長在房屋的轉角。黃豆般大小的雨珠伴隨著凜冽的大風肆意地嘲笑著它，它被那無情的大風一次又一次地摔打在墻上，身上的嫩葉也無情地被剝離，在這個滄海一粟，它顯得多么的渺小脆弱。我看著它冷笑，心里嘲諷著：別掙扎了，沒用的，放棄吧﹗

　　可是，渺小的它好像并沒有放棄的念頭。它一次又一次地被風吹倒，又一次一次地直起腰桿子，任由雨水肆意地拍打著它，它卻不露絲毫懼色，仿佛在對面前的暴風雨發起挑戰。看著它在風前竭盡要張開的花瓣，我的心里一震：連一朵小花都可以不放棄，更何況是我呢？

　　忽而，雨勢漸小，太陽穿透云層，照耀著這座小城。花骨朵在這雨后的陽光下，顯得多么妖艷。

　　人生如此短暫，與其得過且過，不如揚起希望之帆，蕩起希望之槳，在人生的海洋上逆風遠洋。

　　少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數牟，今日顯鋒芒。

希望作文600字 篇2

　　窗外，柳絲隨著輕柔的風兒飄著，飄著坐在窗前的我又想起我的語文課，我所希望的語文老師是什么樣的呢？我思索著。

　　我喜歡語文。喜歡它能用幾句樸實的話語將世界里每個角落的愛編織；喜歡，幾十個秀麗的字騰然紙上，成為人生道路上的幾句刻骨銘心的勉勵。語文，是我夢的起源，曾幾何時我就播下了文學的夢的追尋，我要寫出美麗的如獨特風景般的文字。

　　我是一個追夢者，我希望為我開啟文學夢的領路人是這樣的.。

　　我希望我的語文老師真正的成為我們心目中的好朋友，甚至是用心去愛我們的哥哥姐姐。

　　語文，需要的是一種自由灑脫的意境，一個作家最需要的是一種超凡脫俗的靈感。所以，語文老師應該在課下，成為我們所依賴的朋友，一起玩，一起為幾個語文句子的理解而爭的面紅耳赤，不分地位高低。這樣，語文老師就會成為我們生活的一部分，成為我們心中最亮麗的太陽，溝通嘛，自然不成問題。

　　我希望，我的語文老師，是一幅最亮麗的風景，魄力四射。

　　只有笑，才能讓自己擺脫困難的紛擾，才能夠如永不乏力量的雄鷹奔飛于藍天。如果，我的語文老師，能夠一進教室就帶著陽光燦爛的微笑，那么，我們的心中就會永遠是艷陽天了吧！語文課堂效率，更是沒得說，那簡直是艷陽天里火一樣的空氣。

　　我希望，我的語文老師，能夠開放，為我們的課堂增添幾分活力！

　　語文課，本應就是建立在生活之上的。語文的藝術源于生活，那，我們應該置身于生活希望語文老師能夠帶我們親近大自然，體驗真正的生活，透悟出真正的語文。也可以多舉辦一些辯論會，來鍛煉我們的口才，使我們的語文成為最好的，最高的，最妙的！

　　我所希望的語文老師，其實就是一幅永遠散發光芒的靚麗的風景畫！

　　窗外，風景如畫。我知道語文老師正微笑著向我們走來！

　　……

希望作文600字 篇3

　　每個人都有一個夢想，這些夢或大或小，有的是美好的，有得又是坎坷的，我們只是知道現在的自己是怎樣的?卻不知道未來的自己是怎樣的?我們只知道現在該怎樣?卻不知道將來該怎樣?我們只知道現在的任務是學習，卻不知道將來的任務會是什么?雖然我們什么也不知道，但只要堅信自己的夢想，我們就會見到最美的風雨彩虹!

　　夢想的力量是強大的，它幾乎是鼓舞人前進的一種動力，它是無敵的，它，更是激勵人成長必不可少的鼓勵。只要心中有一個夢想，就沒有什么事做不成;只要心中有一個夢想，生活將變得多姿多彩;只要心中有一個夢想，心靈就會充滿希望之光!

　　那時，幼小的我不知道什么是夢想，更不知道什么叫擁有夢想，只知道老師就是一個偉大的成就。可自從我看了《開學第一課》后，才明白了，什么是夢想?什么是擁有夢想?更明白了，什么才是實現夢想?在這個教育頻道中，我學到了許多有關堅持的'故事。其中最為代表性的是：朗朗的鋼琴之路。朗朗自幼家教就十分嚴，只能照著父親的安排做事，不能有自己的意愿，更別說是提出要求了!這天朗朗看見同學在彈鋼琴，于是也跟著彈了起來，可能是天生與鋼琴有緣，他一碰到鋼琴的琴鍵時，就立刻愛上了它。三天兩頭地跑去那同學的家里彈琴，世上沒有不透風的墻，這事很快被他爸爸知道了，他見朗朗如此熱愛鋼琴，就幫他買了一架，叮囑他說：“如果你不好好練琴的話，我就立馬把鋼琴送給需要幫助的人，不讓你再觸摸一下。于是，朗朗心中的一顆希望之苗越長越大，逐漸變成了一棵大樹，獲得了今天我們所看到的輝煌成就。可謂是：‘臺上三分鐘，臺下十年功’。現在的他，連水果、蔬菜等，都能用來彈鋼琴!令人敬佩萬分，更是令人羨慕!

　　這檔節目使我明白了：夢想是美好的，夢想是甜美的，夢想更是你說它遙遠，就是遙不可及，而，你認為它近在咫尺，它就觸手可及!所以，夢想說遠，不遠;說近，不近。只要我們朝著夢想之光去努力追求，就一定能見到最美的彩虹!

希望作文600字 篇4

　　花兒因為理想才開放；小鳥因為渴望才飛翔；春蠶因為希望而化蝶……

　　——題記

　　試問，這世上，有誰曾經沒有過理想？又有誰曾經沒有過希望？答案當然是否定。就算是一粒種子，也會因為希望破土而出，從而長成參天大樹！

　　我是一只毛毛蟲，一只又丑又討厭的毛毛蟲。

　　白天，我深居簡出，藏在樹葉里，悄悄地吃，靜靜地肯，我不敢拋頭露面，怕遭人暗算，受人唾棄。

　　小鳥是美麗的，是人類友好的朋友，雖然我向往擁有小鳥般的美麗，也垂涎它婉轉的叫聲，可是，我永遠是一只不敢露面的'毛毛蟲，不敢與它相見，因為，我怕它張開血盆大口將我一口吞下；蝴蝶姐姐很漂亮，它也不會嫌棄我，不會排斥我，但我還是不敢與她相處，因為和她在一起，我的自信就煙消云散，顯得是那樣自卑，顯得更加丑陋……

　　于是，我選擇了自閉。我用絲將自己裹起來，一圈又一圈，一圈又一圈……我害怕，害怕，害怕那種令人恐懼的目光，所以，我將自己纏繞的很緊很緊，最后，我在硬“殼”中累得沉睡了，很久，很久……

　　直到有一天，被裹在殼中的我憤怒了：我何必作繭自縛？丑又怎么樣呢？

　　“不——！”我大叫一聲，于是，我用盡了全身的力氣，想試著掙脫這束縛，一天，兩天……我不知疲倦地用力掙扎，掙扎，換來的是一次又一次的徒勞……

　　這時，我心底傳來一個聲音：“不，那是一種欲望！那種想重見光明的欲望，十分的強烈，它告訴我：守住希望，你就有重見光明的日子！”于是，我用盡力氣再次掙扎掙扎，“啪！——”的一聲，一束強光照了進來，我終于掙脫了束縛，再次見到了光明，我高興得想飛，于是，我在人們的贊嘆聲中翩翩起舞了……

　　守住心中的希望，你就會有希望！你就是勝利者！