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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的介紹年的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
介紹年的作文600字 篇1
水奔流不息，變化萬千，水的介紹。它哺育著生命；它滋潤著大地；它更是人類的好朋友。
NO.1 水的簡介
水是由氫原子和氧原子組成的，每一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，它的分子式是H2O。純凈的水在正常狀態(tài)下是無色、無味、透明的`液體。它遍布于世界各地。當(dāng)然，也在我們的身上，近代醫(yī)學(xué)家告訴我們：在人體中有70％是水分，蔬菜中的水分有90％。人體可以幾天不吃而不至死亡，但是如果幾天不喝水，那后果將不堪設(shè)想。
NO.2 水的脾氣
水也是有脾氣的，就是它善變。遇熱后，水會(huì)無聲無息地變成了水氣跑掉了，去哪兒了，化作云彩了在天際飄浮，有時(shí)遇到了冷空氣，它就化為了雨水，淅瀝瀝地回到地面，但如果遇到了嚴(yán)寒天氣，它就結(jié)成了雪花，悠哉悠哉地飛揚(yáng)，等太陽出來之后，又重新蒸發(fā)了，再來一次升騰旅行，看來，水在不同溫度下在不斷變化。
NO.3 水的利用
水的用途很廣，在我們?nèi)粘Ｉ钪校诳柿艘人路K了要用水洗……做什么事都要用到水。離開了水，我們?nèi)祟惥筒荒苌妗Ｎ覀兛梢岳盟畞戆l(fā)電，使千家萬戶都可以得到光明；水可以使農(nóng)田得到灌溉，讓莊稼，果蔬得到很好地生長，使農(nóng)民伯伯大豐收，我們便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有時(shí)火車要坐好幾天，但如果坐船順流而下，僅僅一天就可以抵達(dá)。總之，水的利用可以造福千秋萬代。
NO.4 尾聲
說了這么多，千言萬語匯成一句話，讓我們珍惜身邊的每一滴水，節(jié)約每一滴水。水，蘊(yùn)藏著無窮無盡的力量。
介紹年的作文600字 篇2
爸爸、我的媽媽和我組成了我的幸福之家。我愛我家，我愛這個(gè)讓我健康成長的家，因?yàn)橛兴业某砷L之路才能這么幸福快樂！
我們一家都有一個(gè)共同的興趣愛好，那就是愛運(yùn)動(dòng)。
我的媽媽愛運(yùn)動(dòng)，還不如說她愛美麗，想減肥。她經(jīng)常會(huì)在家鄭重宣布：“保持苗條身材，從今天開始！”我心里想：她每次說得饒有興趣，不知又能堅(jiān)持幾天？爸爸挑著眉對我說：“我們打個(gè)賭，看你我的媽媽能堅(jiān)持多久？我想不超過一禮拜吧！”果然不出爸爸所料，她真的只是堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)了幾天就會(huì)因各種原因頻頻取消，用爸爸的話來說是“雷聲大，雨點(diǎn)小”。不過，我的媽媽的運(yùn)動(dòng)能力可是很不錯(cuò)的，技術(shù)也不差，所以她的身體也是棒棒的'！
爸爸可不像我的媽媽一樣，他是實(shí)實(shí)在在的運(yùn)動(dòng)迷。每天吃完晚飯，爸爸都會(huì)去散步，風(fēng)雨無阻。好些個(gè)下雨天，爸爸都要出門，我的媽媽勸了幾次都阻止不了，只得讓他打著傘去。除了跑步，爸爸還會(huì)打許多球，如：籃球、足球、乒乓球、羽毛球……我和我的媽媽經(jīng)常說他“寧可三天不吃肉，不可三天不打球！”
我呢，就更喜歡運(yùn)動(dòng)了！什么長跑、短跑、長繩、短繩、羽毛球……樣樣都會(huì)。每次上體育課，一到自由活動(dòng)的時(shí)間，我就飛奔去跳皮筋或是打羽毛球，玩得如癡如醉，最后連體育老師的哨聲都沒聽見。老師警告我，要是下次還不能按時(shí)入隊(duì)，就不允許我自由活動(dòng)了。這可把我嚇壞了，于是以后我就只得請同學(xué)及時(shí)提醒我歸隊(duì)。我想我是繼承了爸爸我的媽媽的優(yōu)良基因吧，不僅鍛煉了身體，而且還在體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，收攬?jiān)S多獎(jiǎng)牌，為班級奪得榮譽(yù)。
我愛我家，一個(gè)充滿生機(jī)的家；我愛我家，一個(gè)幸福溫暖的家；我愛我家。
介紹年的作文600字 篇3
我有一個(gè)愛嘮叨的媽媽。我看書時(shí)間久了，媽媽就嘮叨說：“注意保護(hù)眼睛!”我衣服穿少了，媽媽會(huì)嘮叨說：“當(dāng)心著涼，再去加件衣服吧!”我吃飯慢了，媽媽又嘮叨說：“飯都涼了，快吃!”整天嘮叨來，嘮叨去的，我連腦袋都要炸了。
聽，她又開始對我說長道短了。“汪奕彤，快點(diǎn)去寫作業(yè)!時(shí)間可不等你!”正在看電視的我極不情愿地回答了一聲：“噢”。唉，誰叫我還是小孩呢?只能讓大人擺布。
我厭惡的打開書包，無可奈何地寫起作業(yè)來。這時(shí)我心頭的怨恨，一股腦兒地被翻了出來。假如你在看電視，剛看到精彩的部分，卻有人叫你去寫作業(yè)，你生不生氣啊!哼!以后等我長大了，我想怎樣就怎樣。
想到這里，我埋頭繼續(xù)寫作業(yè)，房間里特別安靜，只能聽見秒針“跑步”的聲音。一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了，我越寫越有勁。大約過了1小時(shí)，我終于把作業(yè)寫完了，我長吁了一口氣，又去看電視了。
這時(shí)，清脆而又愉快的.門鈴響了，我打開門一看，原來是小姨來了，我高興極了，小姨又問我作業(yè)寫完了沒有，我拼命的點(diǎn)點(diǎn)頭，“哈哈，那我?guī)愠鋈ネ姘伞保耙?”我高興得一蹦三尺高，就這樣我玩了一整天。
回到家里，我陷入了沉思，如果沒有媽媽的嘮叨，我今天會(huì)玩的開心嗎?答案當(dāng)然是不會(huì)。頓時(shí)我恍然大悟，原來媽媽嘮叨都是為了我好呀!我突然意識(shí)到，天底下最偉大的人并不是愛因斯坦，也不是牛頓，更不是霍金，而是父母啊!
因?yàn)橛辛藡寢尩膰Z叨，才有了我現(xiàn)在的成績，我決定以后要更加努力學(xué)習(xí)，將來把愛回饋給父母。
介紹年的作文600字 篇4
五千年華夏大地，五十六種艷麗花葩，五彩繽紛的中華文化;悠悠千載，多少人用他們的汗水與智慧鑄就了一個(gè)個(gè)雄偉的大廈，多少人用他們的勇氣和執(zhí)著書寫著血?dú)獾拈L卷，多少人用他們纖巧的素手編織了別樣的藝術(shù)。神州大地有多少文化值得欣賞啊!
從塞北的長城，蜿蜒千里，如騰蛟般附在群山之間。古往，她守護(hù)著祖國的疆土;今來，她展示著炎黃兒女不可一世的雄才。
走進(jìn)西安的秦始皇陵園，一個(gè)個(gè)形態(tài)逼真的陶俑，一匹匹急欲馳騁的駿馬，一道道設(shè)置巧妙的機(jī)關(guān)，他們不僅僅是秦始皇的陪葬品，他們更是中華民族乃至世界的珍品啊!
尋訪江南的小橋、流水、人家，品味江南水鄉(xiāng)那一絲悠悠情愁，那一段離情別戀，那一曲跌宕的小調(diào)，那一壺香醇的美酒，那一首淡雅的詩詞，暢游綠水、紅瓦、藍(lán)天之間，感受中華文化的魅力。
……
名山大川，高樓大廈，詞曲名段，琴棋詩畫，數(shù)不勝數(shù)，數(shù)不勝數(shù)啊，可是博大精深的中華文化，您這位華夏兒女知其幾何呢?對文化遺產(chǎn)的`認(rèn)識(shí)又有多少呢?
據(jù)調(diào)查，竟有13.3%的市民人不知道遺產(chǎn)有物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之分，近50%的市民認(rèn)為家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)保護(hù)不到位，這是多么令人痛心的數(shù)據(jù)啊!
朋友們，金山銀山也有其耗盡的一天，我們的中華文化再不加保護(hù)，也會(huì)有其消逝的一日啊!古羅馬、古希臘作為先導(dǎo)警示著我們，不要讓有錫變?yōu)闊o錫啊!
也許，一個(gè)國家，太過廣大，引起不了大家的共識(shí)，那我們從家鄉(xiāng)說起，我想很少有同學(xué)知道阜寧是中國散文之鄉(xiāng);建湖是中國雜技的窗口;城郊的那海鹽博物館是國務(wù)院批準(zhǔn)的唯一的國家級海鹽博物館……
也許在座的每一位又要捫心自問，我們——一位高中生，為遺產(chǎn)保護(hù)做了多少。保護(hù)遺產(chǎn)不是要大家拋頭顱灑熱血，其實(shí)當(dāng)您向一位不了解該遺產(chǎn)的介紹他，就是最好的保護(hù)啊
朋友們，大量珍貴的文化遺產(chǎn)正在消逝，行動(dòng)起來吧，盡一份微薄之力，讓中華文化這四個(gè)打字更加閃亮
介紹年的作文600字 篇5
我的小弟眼睛大，鼻子特小，嘴巴不大。不過呀，小嘴兒不吃東西，就說話，說十筐話，有九筐是廢話，那一筐有用的話，也含有點(diǎn)廢詞。
小弟特淘，他喜歡嚇唬女孩。一次晚上8點(diǎn)了，他還在那里“咔嚓、咔嚓”地玩玩具。我走到他房間門口，想告訴他要睡覺了，結(jié)果剛一開門，一個(gè)鬼臉向我撲來，“啊！”我尖叫一聲，跑回了房間。
天天晚風(fēng)輕輕吹，聽著花兒開，聽著草兒長，聽著蟲兒鳴，一轉(zhuǎn)頭，看著小弟在那兒東看看，西望望，一會(huì)兒眉頭緊皺，一會(huì)兒放松露笑，笑成了一朵野菊 花。小弟縱身一跳，躍進(jìn)了草叢，抓住了一只螳螂，向我跑來，邊跑邊說：“姐，給你！”，我“啊”的一聲向家里飛奔，小弟明知道我最怕螳螂了，還拿我開心。 可恨！
小弟不愛寫作業(yè)，老媽讓我監(jiān)視他。每次他都不好好寫，我總說“快點(diǎn)寫”。
小弟營養(yǎng)不良，媽媽讓他吃水果。小弟見我沒吃，心里就很生氣，咬了一口蘋果，“啪”地吐在我身上，那可是我的.新裙子啊，對于小弟，我不得不“佩 服”。他要是吃飯，我就得開工了。一手拿小勺子，一手拿筷子，“小弟乖啊，來吃口飯，咱媽媽做的可好吃了！”他一邊看漫畫，一邊張嘴，把飯喂到嘴里，他嚼 了兩口，吐到地上，說聲“不好吃”就走了。唉，我的良苦用心啊！
小弟一年四季買的最多的東西是褲子，幾乎可以說是一天買一條了。他和小伙伴也不好好玩，一會(huì)點(diǎn)點(diǎn)別人的頭，一會(huì)踢踢別人的腿，有時(shí)候還和別人打架，在地上打滾兒亂爬，褲子不壞才怪呢！
小弟上了一年級，一次和女生說話，說著說著就猛瞪眼睛，使勁凝眉，后來把那女生給嚇哭了。一年又一年，小弟在家在學(xué)校的錯(cuò)誤越來越多，堆成了一座大山，一座你我都讀不懂的大山。
小弟啊，我無語！
介紹年的作文600字 篇6
嗨，大家好，我是苦瓜。我知道，光是一聽我的名字，一個(gè)“苦”字，就會(huì)讓許多的小朋友們對我望而止步了。是呀，在眾多的瓜哥瓜姐瓜弟瓜妹中，我的味道的確是最特別的一個(gè)。我沒有西瓜的甜，也沒有黃瓜的脆，更沒有哈密瓜的香，我有的只是“苦”。但是，我“苦”的心甘情愿，我“苦”的無怨無悔。
先說說我的外形吧！渾身是綠色的.，身上有些凹凸不平的“小疙瘩”，我有許多營養(yǎng)，可是因?yàn)槲业奈兜朗强嗟模S多小孩都不愛吃，在這里我可要提醒一下脂肪多的小孩子嘍，一定要多吃苦瓜，因?yàn)榭喙侠锩娴摹翱喙纤亍笨杀蛔u(yù)為“脂肪殺手”呢。
夏日里，我們可是消暑的好東西呢。還有一個(gè)小秘密，我們苦瓜也是有美容功效的，愛長青春痘的哥哥姐姐們，你們可一定要用“苦瓜片”敷在臉上，效果是很明顯的呢。還有，許多小孩子都認(rèn)為吃苦瓜像吃藥一樣，苦苦的，這你可說對了，我們苦瓜可就是天然的藥品，我們和別的藥不同，因?yàn)槲覀兛墒翘烊坏呐丁Ｎ覀兛喙峡梢员Ｗo(hù)心腦血管疾病，建議爺爺奶奶們也一定要多吃。
這是我還要提醒大家，苦瓜性涼，脾胃虛寒者不宜多吃哦。對了，我們苦瓜可是有很強(qiáng)的抗癌功效呢。
苦瓜蛋白質(zhì)成分及大量維生素C能提高機(jī)體的免疫功能，使免疫細(xì)胞具有殺滅癌細(xì)胞的作用；苦瓜汁含有某種蛋白成分，能加強(qiáng)巨噬能力，臨床上對淋巴肉瘤和白血病有效；從苦瓜籽中提煉出的胰蛋白酶抑制劑，可以抑制癌細(xì)胞所分泌出來的蛋白酶，阻止惡性腫瘤生長。還建議患有糖尿病的患者多吃，苦瓜可以降低血糖。
介紹年的作文600字 篇7
我叫周瑩，可是班上的人都笑話我——“銀子”就是“財(cái)神”。要是真的這樣還挺好的，“財(cái)神、財(cái)神”就是大富翁啦！錢都用不完啦！
哈哈！不就一個(gè)“瑩”字嗎？至于叫我“銀子”或“財(cái)神”嗎？弄得我有時(shí)都不好意思了，沒事就叫我拿點(diǎn)銀子花一花，都讓我覺得很無奈了。
我的頭還是有一點(diǎn)大，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，耳朵非常大，頭發(fā)不長。總而言之，就是一個(gè)帥氣的小男孩。
我的愛好有很多，隨便一說就是一長串，不信就接著瞧吧！打乒乓球、打羽毛球、打籃球、打排球、踢毽子、急行跳遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)。100米跑步等等。怎么樣啊！你服了嗎？很多吧！而且，我樣樣都很精通。對了，我還有一個(gè)愛好，就是“嘴饞”，特別喜歡吃東西。愛吃的東西是數(shù)不勝數(shù)啊！海鮮、水煮肉片、酸菜魚、麻辣魚、牦牛肉、雞柳、漢堡……這些美味我一想到就口水直流三千尺。哈哈！我的嘴是不是很饞呀！
而我的性格就像天氣一樣，“時(shí)好時(shí)壞”。好的時(shí)候可以與你惺惺相惜，壞的時(shí)候可是六親不認(rèn)呀！我這個(gè)人還是很爽快。要是你今天買學(xué)習(xí)用具沒帶錢，沒關(guān)系，我可以借給你呀！你要借筆呀，拿去，盡管用就是了，別客氣！
我這個(gè)人嘛，還是有優(yōu)點(diǎn)的'，可是缺點(diǎn)還是有的。優(yōu)點(diǎn)嘛就是學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績好、爽快、自信等等。缺點(diǎn)嘛，就是心眼太小，寬容別人的心不大。只要我努力，我相信改掉這些缺點(diǎn)那是易如反掌的。努力吧！我一定能行的。
這，就是我的自畫像。怎么，夠酷、夠帥、夠自信吧！沒錯(cuò)，我就是一個(gè)自信而爽快的人。
介紹年的作文600字 篇8
媽媽告訴我，她有兩個(gè)家，一個(gè)是娘家，一個(gè)是現(xiàn)在這個(gè)家。我也有兩個(gè)家，一個(gè)是衣、食、住的家，一個(gè)是我學(xué)習(xí)文化知識(shí)的家——班級。初次來到新的班級，我的感覺到了一種莫名其妙的恐懼，以前好多的“親哥們兒”都離開我了。只有著這幾十張陌生的面孔。心里想：我在這兒會(huì)不會(huì)有新的朋友呢？這里的同學(xué)好嗎？……這些問題充滿了我的腦子。
直到和一個(gè)鄰座的同學(xué)搭上話，這才是我的心少了幾分恐懼，經(jīng)過互相的溝通我們便成了朋友，這時(shí)使我感覺到了溫暖、幸福。
給我們班代課的幾位老師，他們也各有千秋。就先以語文老師而言吧！他給人的第一印象就是嚴(yán)厲，做事果斷，不拖泥帶水。講課的功夫更是無人能及，雖然他講課用著方言，但他的課將的'卻很帶勁，把課文分析的頭頭是道；他的課不僅講的細(xì)而且精，再加上一些幽默的語句和動(dòng)作，讓我們在笑聲中把老師給我們教的重點(diǎn)記得更牢。他的課因?yàn)橹v得十分有趣，所有的同學(xué)都認(rèn)真地聽講。所以語文課上的紀(jì)律比其它課課堂紀(jì)律要安靜的多，為了規(guī)范我們班的同學(xué)的學(xué)習(xí)他還特意編寫了“十要十莫”。
我們的數(shù)學(xué)老師和英語老師，他們都沒有語文老師的幽默語言和動(dòng)作，單科也講得都挺不錯(cuò)，同學(xué)們把老師當(dāng)做自己的親人一樣，都很尊敬和愛戴老師。英語老師和數(shù)學(xué)老師也把學(xué)生當(dāng)做自己的兒女一般，認(rèn)真負(fù)責(zé)。他們竭盡全力地把自己的知識(shí)詳細(xì)的傳授給每一位同學(xué)，為同學(xué)們指點(diǎn)學(xué)習(xí)上的迷津。老師如果是海邊燈塔上的燈光，我們便是在大海里搖曳的小船，老師為我們指著前進(jìn)的道路，照亮著我們的人生。
我們班的同學(xué)們也互幫互助，團(tuán)結(jié)在一起。為班級做好事。為班集體的榮譽(yù)而努力奮斗著。
我愛這個(gè)班集體，因?yàn)檫@里有我們敬愛的老師和親愛的同學(xué)們，我們一起努力追求著未來的美好向往。