在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的咱班的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

咱班的作文600字 篇1

　　瞧！咱班的大音箱說起“大音箱”這個名字，咱班可中無人不知，無人不曉啊！“大音箱？”這個只有在家具，音箱店才會出現的名字，怎么會無緣無故的溜到北小五年級六班來呢？其實有著“大音箱”綽號的人，也是由班級公認為由“香腸嘴”升級為“肥腸嘴”的人，她就是大名鼎鼎的——周田！她有著小刀般的利嘴，課堂上的難題，都能一一被她解決，不過就是常常結結巴巴的，讓我們感覺真有點丈二和尚摸不著頭腦一般，不知道她在說什么。哎！最終，只得由我們——要音箱的同學們，來幫她收拾殘局咯！

　　“大音箱”周田常常兇巴巴的，有的同學為班上扣分了，她便拿出她的絕活“大音箱獅子吼”來表示自己的威嚴，可是這一吼雖然她自己不覺得什么，但隔著幾個教室的班級聽了都覺得刺耳，就差沒跑過來告訴老師了！記得四年級時，一次眼保健操扣了分，她便讓為我班扣分的同學，抄當天學習的課文三遍，同學本來就不服，加上當天老師都去聽課了，變得更加猖狂，這可引怒了“大音箱”，她抓起同學的本子，狠狠地揉，然后“啪！”一聲摔到地上，大聲吼道：“抄還是不抄！”四下里全部被“大音箱”的聲音震呆了，只聽見那位同學委屈的'哭聲。“

　　大音箱”拍拍手留下一句話：“下午之前交給我！”便若無其事的走了……她—“大音箱”相貌平凡，烏黑的眉毛，長著一雙單鳳眼，大鼻子下，長著厚厚的，淡紅色的嘴唇，嘴旁有一顆小痣，用她的方式說就是“好吃痣”。她有一口濃重的山里口音，額頭上有一縷頭發永遠是偏聽偏著的，后頸上的發型也永遠都是一個單獨的馬尾發，別看她樣子不怎么樣，綜合能力可是一流的好啊！班上的大小事她都管，眼保健操，中午管理、課間餐……都不能沒有她，不敢說她管理能力是一流的好，但說她是玫主任的縮小版，可是綽綽有余呀！她的成績也全面發展，先數學、再語文后英語，不得不說她是個全能王呀！哎！“大音箱”啊！“香腸嘴”啊——周田，你優點也多，缺點也不少，改改吧！

咱班的作文600字 篇2

　　說起“大音箱”這個名字，咱班可中無人不知，無人不曉啊！“大音箱？”這個只有在家具，音箱店才會出現的名字，怎么會無緣無故的溜到北小五年級六班來呢？其實有著“大音箱”綽號的人，也是由班級公認為由“香腸嘴”升級為“肥腸嘴”的人，她就是大名鼎鼎的——周田！

　　她有著小刀般的利嘴，課堂上的難題，都能一一被她解決，不過就是常常結結巴巴的，讓我們感覺真有點丈二和尚摸不著頭腦一般，不知道她在說什么。哎！最終，只得由我們——要音箱的同學們，來幫她收拾殘局咯！

　　“大音箱”周田常常兇巴巴的，有的同學為班上扣分了，她便拿出她的絕活“大音箱獅子吼”來表示自己的威嚴，可是這一吼雖然她自己不覺得什么，但隔著幾個教室的班級聽了都覺得刺耳，就差沒跑過來告訴老師了！記得四年級時，一次眼保健操扣了分，她便讓為我班扣分的同學，抄當天學習的課文三遍，同學本來就不服，加上當天老師都去聽課了，變得更加猖狂，這可引怒了“大音箱”，她抓起同學的本子，狠狠地揉，然后“啪！”一聲摔到地上，大聲吼道：“抄還是不抄！”四下里全部被“大音箱”的`聲音震呆了，只聽見那位同學委屈的哭聲。“大音箱”拍拍手留下一句話：“下午之前交給我！”便若無其事的走了……

　　她—“大音箱”相貌平凡，烏黑的眉毛，長著一雙單鳳眼，大鼻子下，長著厚厚的，淡紅色的嘴唇，嘴旁有一顆小痣，用她的方式說就是“好吃痣”。她有一口濃重的山里口音，額頭上有一縷頭發永遠是偏聽偏著的，后頸上的發型也永遠都是一個單獨的馬尾發，別看她樣子不怎么樣，綜合能力可是一流的好啊！班上的大小事她都管，眼保健操，中午管理、課間餐……都不能沒有她，不敢說她管理能力是一流的好，但說她是玫主任的縮小版，可是綽綽有余呀！

　　她的成績也全面發展，先數學、再語文后英語，不得不說她是個全能王呀！

　　哎！“大音箱”啊！“香腸嘴”啊——周田，你優點也多，缺點也不少，改改吧！

咱班的作文600字 篇3

　　如果你去我們班，可千萬別提起柯南和偵探這兩個詞。因為，我們班有一個死忠于江戶川柯南的fans，他就是史航愷。

　　要說這史航愷呀，不說不要緊，一說嚇死你啊。他是我讀五年級時的轉學生，神秘莫測，時常看見他在發呆。也不知道他在想什么，反正令人討厭，總是把主意打在我身上，可那雙眼睛里像裝了一只溫柔無辜的小綿羊，不知情的人還以為我欺負他呢！真是煩惱。

　　得知他喜愛柯南是在五下的時候了。開學第一天，我一如往常地來到自己房間，抽出凳子，一屁股坐了下去。見史航愷來了，我不滿地瞟了他一眼，他還是昔日的樣子，眼睛黯淡無光，他昨晚可能是玩電子游戲通宵吧？這可想起來了，我曾經看過《名偵探柯南》呢！我把這件事情告訴史航愷，當我才剛說柯南這兩個字時，他原本疲憊不堪的雙眼突然彈起來，駝背的身軀忽然挺直，兩眼放光，仿佛我在給他講述長生秘笈。史航愷握緊我的`手，一副悅目娛心的模樣，萬分感動地擺著頭，癟著嘴：柯南，怎么了？還以為這樣就結束了，不料這還是個開始，他滔滔不絕地給我介紹關于名偵探柯南的一切，從他口中誕生的唾沫星子不停地噴在我臉上，沒想到他是柯南的死忠粉絲啊！我用手按在他頭上，示意停止，史航愷才被迫結束了他首次的演講。

　　幸好我阻止了他的講話，否則，柯南這個奇異無比的人物得說上三天三夜啊！史航愷真是名偵探柯南的熱情fans！他的事例還多的很呢，例如柯南手表的首次模特兒柯南走進班級用柯南改變一生這些都與他有關。史航愷真的十分熱愛柯南，誰也不能阻擋他與柯南的友誼。

咱班的作文600字 篇4

　　他那柳葉眉毛下，一雙穿山透石的眼睛在黑紅的臉上閃爍著。高高的鼻梁下是一張能說會道的嘴。他經常自稱“大俠”。下課時，常能看見他張牙舞爪地和同學們打成一片；活動課上，也少不了他躍動的身姿……乍一看，不正是一只好動的“大蝦”嗎？

　　打架、惡作劇每次都少不了他的份兒。他敢認第二，就沒人敢認第一。你的一些文具經常會變成水蒸氣，從你的抽屜里蒸發。但是，只要你自動等待86400秒，那些文具又會出現在你面前。這是一只會變魔術的“大蝦”。

　　他還是一只多變的`“大蝦”。或許因為他的文采不錯，每次都是拐著彎的譏諷我那位“傻”同桌，同桌每次都被他戲弄。我有時被他鬧得忍無可忍時，便要去向老師參他一本。這時，他的態度來了個一百八十度大轉變，他對我嬉皮笑臉：“嘿嘿，剛才只不過是開開玩笑，何必當真呢？”看他的認錯態度如此誠懇，我只好作罷。

　　雖然他是個搗蛋鬼，但還是只會舞文弄墨的“大蝦”哩！他肚子里的墨水好像怎么使都使不完。每次寫作文，精辟的語句就像從閘門里嘩嘩流出來，躍然紙上。作文分數每次都在９５分打轉轉，老師讀例文總少不了他的份兒。

　　他是老師的紅人，卻也是老師的“愁”人。幾乎每天組長都向老師舉報：不是今天作業沒簽字，就是丟三落四，把作業本忘在家里……有時，老師也會好好“修理”他一番，他的表現立刻變好了。但過不了幾天，他又猖狂起來。久而久之，老師也拿他沒辦法。

　　他還是一只會“紙上談兵”的“大蝦”。他可算得上是名副其實的“武癡”。他在一本本子上從第一頁一直畫到最后一頁，畫了300多種兵器，還專門編制了一本《兵器目錄大全》。嘿嘿，成就還真不小呢！

　　你們想知道這只會變魔術、好動、多變、文武雙全的“大蝦”是誰嗎？那就請到黃橋鎮中心小學分校六（1）班來吧。

咱班的作文600字 篇5

　　寫老師的習作特別多，可是怎樣能通過你的寫作，讓大家都認可你有這么一位好老師呢？通過劉雨陽同學的習作，靴子姐姐認識了這樣一位“誨人不倦”的好老師！

　　劉老師是我們四年級新換的班主任，她中等個子，纖瘦的身體，留著齊肩秀發，經常穿著各種款式的裙子，非常漂亮。平時劉老師的臉上總是帶著一絲淡淡的微笑，讓人覺得她是那么和藹可親。

　　她教導我們愛運動，愛閱讀，勇敢表達，懂得感恩，我們班上同學都很喜歡她。

　　劉老師知識淵博，授課方法令人耳目一新。她經常利用下班時間不厭其煩修改自己的教案PPT，在課堂上以最通俗易懂的方式讓我們既能看得懂，又能聽得懂，還教我們記課堂筆記，提高了我們的學習效率。劉老師不但課講得好，而且特別關心我們的'身體健康，經常鼓勵我們在課余時間好好放松放松，甚至常常在我們作業做得認真、訂正得又快又好的時候，讓我們到操場上盡情去玩耍。她總說：“身體鍛煉好了，比一切都重要。”

　　平時班隊會上，她創造一切機會讓我們上臺演講。比如好書推薦、今日典故、播報新聞、科普講座，讓我們大膽地去展示自己，鍛煉口才。前段時間，我們班競選中隊委，一開始我很害怕，不敢上臺去面對大家。后來，看到同學們一個個都走上講臺毛遂自薦，我也鼓起勇氣，走上了講臺。如果不是劉老師給我們平時提供機會鍛煉，我肯定還是一個害羞的膽小鬼呢！

　　劉老師還教會了我們什么是感恩。今年教師節前一天，她提醒同學們明天帶著自己制作的小賀卡，送給我們以前的班主任陸老師。劉老師還叮囑我們不要買禮品，并且告訴我們：永遠要感謝教過我們的老師，曾經給過我們幫助的人。

　　這就是我們的班主任劉老師，正是她的鼓勵和諄諄教誨，才使我們的學習不斷進步，德、智、體全面發展。親愛的劉老師，我們永遠愛您！

咱班的作文600字 篇6

　　生活在這樣一個欣欣向榮的班級里，而且還有個這么逗的小組，達人可“遍座都是”。咱們這一組可全是達人。

　　語文達人，橡果。她可愛蘇蘇了，每節課聽得都可認真了。有一天我翻她的語文書，看她記得密密麻麻的'，仔仔細細看完，我都崩潰了。腦子里一直在問自己：“這啥玩意？表達方式？這是幾個么？這啥時候講的？媽呀，我上過語文課么？”除了上課認真聽講，倫家的日記也數一數二的棒。貌似從這學期開始沒有沒被范讀的。頂禮膜拜！

　　其次是擅長數理的“nba”，即子文、bob和arthur。這個有才的名字是arthur發現的，真真是個達人啊。這三位，上刀山、下火海，上知高二數學，下知小學應用題。他們無題不曉，無題不會，什么時間都能做數學。稱他們為數學達人，他們當之無愧。推陳出新，是他們的宗旨。

　　哼，我這么不自戀，就不提我自己了，而我英語也沒到達人程度，要啥啥不行，略過略過……

　　接著是坐在我后面的李欣儒同學。我們班的生活委員。她會澆花，會迭玻璃，會粘壁紙，會打飯，會刷飯盆，會……感覺班級工作要是少了她，那我們這塊就廢廢了。平時我們總能聽到諸如此類的話“李欣儒來一下”“李欣儒幫我打下”“李欣儒，玻璃咋擦？”“算了聽不懂，你幫我擦玻璃吧，我玩去了。”于是，李欣儒便承擔了八年一班所有勞動任務，你別說，八年一這顆地球，少了她還真不行。

　　這就是我們善于生產達人的一組嘍，個頂個的達人，假一賠十，有假保換！

　　咱班的達人啊，三天三夜也說不完。

　　我愛我組，我愛我班。

咱班的作文600字 篇7

　　咱們班的李老師既幽默又風趣，有著豐富的教學經驗，天天給我們補充課外知識，使我們的成績步步高升。至今，有一件事我還歷歷在目。

　　有一天課上，李老師告訴我們一個“驚天動地”的大好消息——讓我們學跳小蘋果！我的'心里早已樂開了花。當李老師放起音樂時，全班同學跟著音樂節奏整齊地跳了起來，快接近音樂高潮時，李老師也情不自禁地手舞足蹈起來，只見她一會兒跳起來，來個瀟灑的“V”形，一會兒把一手放前方，另一只手放背后，臉上笑吟吟的，頭還微微往上揚，可酷了！這時的李老師就像一個心神振奮的“孩童”哩！下次跳小蘋果一定要請李老師再給我們露一手！

　　李老師上課也特別有意思。她講得課時而讓我欣喜若狂，時而讓我面如土色，時而讓我心如刀絞，時而讓我暴跳如雷，肺都要氣炸了！只見李老師雙手放胸前，背挺得比直，朗讀時，聲音如小鳥一般動聽，講得繪聲繪色，連平時上課愛開小差的同學也怕漏聽了一個字，全班同學仿佛都陶醉在李老師上得課中，臉上露出幸福的笑容……

　　有這樣的老師，是我們班的驕傲，我真為她感到自豪！

　　老師的話：師者，所以傳道受業解惑也，而文中的李老師，還承擔起了大姐姐的角色，用一曲“小蘋果”與孩子們打成一片，寓教于樂。從小雨昕的字里行間，看不到老師與學生間的距離與隔閡，看到的是孩子們眼中引以為榮的自豪感，也正是因為如此，孩子們才能夠記住老師的一舉一動，“一會兒把一手放前方，另一只手放背后，臉上笑吟吟的，頭還微微往上揚”，這些細節被小雨昕詳盡地記錄下來，使作文變得如此生動。

咱班的作文600字 篇8

　　及時雨宋江，智多星吳用，行者武松……在梁山好漢里最沖動的就是花和尚魯智深了。瞧瞧，咱班上也有個“魯智深”呢！呵呵，你能猜到他是誰嗎？

　　“啊”！一聲炸雷從同學中爆發出來。

　　“怎么了？”大伙紛紛圍過來。

　　“他動我的筆！”

　　“我沒有！”

　　“這支筆很貴的，手這么臟，別拿我的筆！”

　　“不就是一支筆嗎，有什么了不得？”

　　“不跟我說，就直接拿人家的東西，小偷。”

　　“我就拿，我就拿，你有完沒完……。"

　　話語中的火藥味越來越重，兩人四目相對，筆主人杜威不屑與諷刺的眼神刺激到了他。他變得眼睛通紅，手指彎曲，像一頭突然發飆的猛獸似的，把杜威按到地上，那速度真是讓人來不及反應。“要打架啦！”料事如神的我，第一個發起宣告。你一拳我一腳，戰爭正是開始了，這是本學期他的第N次世界大戰了，我得馬上告訴老師去。戰爭仍在繼續，他們兩個紅了眼的.小怪獸拳打腳踢，杜威肯定不是他的對手，一會兒就被他打得動彈不得。這時候，旁邊的同學紛紛站出來，拖住發起瘋來六親不認的他。可是他力氣大著呢，掙開同學們的手，一個勁地撞向杜威。幸好我的通風報信，老師及時趕來，才制止了這場紛爭。不然，杜威小朋友很有可能要掛彩！直到受罰前，他的眼神還死死地恨恨地盯著杜威呢！

　　哎~這孩子真是魯莽，一件小事都能被他整成大事，真無語！經過這件事，我稱他為“魯智深”。“魯智深”的故事還不止這一個，下次有機會再跟你們分享。這下你們知道他是誰了嗎？他叫萬-楚-雄！

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