在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的今天的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天的作文600字 篇1

　　今天是星期天，媽媽為了讓我改善生活，建議全家到飯店吃一餐。我一聽(tīng)，一蹦三尺高。因?yàn)槲铱梢宰鴭寢屪罱�買的新車了。正高興呢，爸爸邊翻報(bào)紙邊說(shuō)：“今天我們不坐車，大家步行去。”媽媽說(shuō)：“有汽車不開(kāi)，走路又慢又吃力。”突然我想到了9月22日的無(wú)車日，因?yàn)闆](méi)有了汽車的尾氣，這一天的空氣特別清新，天空也變得格外藍(lán)。于是我舉雙手贊成了爸爸的提議。

　　我們一家三口漫步走向飯店，一路上邊欣賞西湖的美景邊和爸爸媽媽討論我們班級(jí)里發(fā)生的事。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看杭州的馬路多干凈啊！路上沒(méi)有看見(jiàn)果殼紙屑這和人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)有很大的關(guān)系。”一路上還看見(jiàn)路人手上拿塑料袋的少了，拎環(huán)保袋的多了。不知不覺(jué)中我們已經(jīng)走到了飯店門口。

　　到了飯店坐下后，飯店服務(wù)員給我們拿來(lái)了3雙一次性筷子。媽媽于是對(duì)服務(wù)員阿姨說(shuō)：“小姐，請(qǐng)給我們換3雙消毒筷子，麻煩以后和你們領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲為了保護(hù)環(huán)境不要用一次性筷子”。聽(tīng)了媽媽的'話我接說(shuō)：“媽媽你的環(huán)保觀念真強(qiáng)，不用一次性筷子就是保護(hù)了大自然和樹(shù)木，也就是為凈化空氣出了一份力。”爸爸媽媽點(diǎn)了我喜歡吃的菜，于是我們一家津津有味的吃著可口的飯菜。一會(huì)兒功夫肚子就飽了，但是眼睛還是想吃，可是實(shí)在出不下了。看著桌子上的剩菜，我說(shuō)：”把剩菜打包回家“。媽媽說(shuō)：“算了吧！明天不好吃了。”我堅(jiān)持要打包回家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們不能浪費(fèi)飯菜，飯菜倒掉也會(huì)污染環(huán)境的，而且不要忘了‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土’奧。”媽媽點(diǎn)頭同意了我的意見(jiàn)。我們拎著打包盒高高興興的步行回家了。

　　今天我真高興，因?yàn)榻裉煳业吞剂恕?/p>

今天的作文600字 篇2

　　天氣又冷了一些，我緊了緊身上的衣服，加快腳步往教室走。天氣真的越來(lái)越冷了，到達(dá)教室的時(shí)候我早已手腳冰涼。

　　我把書包放下，自己坐到位子上。把手撐著頭，對(duì)外看著，透過(guò)有些許雨滴的窗戶看到似一排排珠簾，直垂而下的雨珠，還有在這片珠簾海上穿梭行走的一把把五顏六色的傘兒。還沒(méi)有打預(yù)備鈴，同學(xué)們都回到了教室。我看到英語(yǔ)老師來(lái)了，手里拿著一疊校內(nèi)作業(yè)本，臉上露出憤怒而又嚴(yán)肅的表情。窗外的`風(fēng)更大了，從半開(kāi)半閉的窗戶里迎面而來(lái)，吹在臉上生疼生疼的。

　　忽然有一位同學(xué)喚我的名字，又說(shuō)了一句：“英語(yǔ)老師找。”我有種不好的預(yù)感。我就向老師的方向走去，老師已翻開(kāi)我的作業(yè)本，在那里等著。我很難堪的走過(guò)去，向作業(yè)本看去，就看到滿本子很顯眼的“紅火鉗”，老師敲敲作業(yè)本，很嚴(yán)厲的呼喊我的名字，對(duì)我說(shuō)：“你看!這種題目你都錯(cuò)，一個(gè)寒假放了，你把我教你的東西全還給我了……”老師敲著我的頭，旁邊有很多同學(xué)都看著，我覺(jué)得難為情極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。可是又能怪誰(shuí)呢?我真后悔周末為什么這么馬虎的做作業(yè)，如果認(rèn)真一點(diǎn)，就不會(huì)這樣了。我回到座位上一個(gè)空一個(gè)空的改，看著這本子上的鮮紅的“火鉗”，我覺(jué)得我變得馬虎了，偷懶了。

　　我在這個(gè)學(xué)期的短短四個(gè)月要更加積極，更加努力的去學(xué)習(xí)了。初一的下半年是最重要的，學(xué)好了，整個(gè)初中階段都會(huì)更加輕松。不能貪玩，我爸爸常說(shuō)“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。”我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，離我的目標(biāo)就會(huì)越來(lái)越近。

　　今天就開(kāi)始努力，不要讓今天成為明天的遺憾!

今天的作文600字 篇3

　　“今天天氣真正好……”我哼著小調(diào)，邁著歡快的步子，走向溫暖的家。一放下書包，我就迫不及待得把好消息告訴媽媽，讓媽媽給我一次親近自然、感受自然的機(jī)會(huì)，放松身心。媽媽不相信會(huì)有這等事，連忙打電話詢問(wèn)老師。得到確認(rèn)后，才滿不情愿地放我出去玩。

　　枕著頭，躺在綠油油的草地上，仰望藍(lán)天、白云。心情好久沒(méi)有這么舒暢過(guò)。想想昨天，我還在題海中奮戰(zhàn)到深夜；想想過(guò)去，我還被媽媽那句“作業(yè)做好了沒(méi)有？”而心煩。而現(xiàn)在不同了，這段時(shí)間是屬于我的，任何人也搶不走它。

　　看見(jiàn)幾個(gè)赤著腳丫的小孩子在捉蝌蚪，我的心也隨著他們遠(yuǎn)去，多么想再回到童年啊！我想著，不由自主地拿起罐子，挽起袖子和褲子，慢慢地走向小河。俯下身子，放下瓶子。眼神在水中逗留，手在水中摸索。“嘩啦”忽然地，我舀起一些水，幾只小蝌蚪還在水中作垂死的掙扎呢！看著這些小蝌蚪，心里有說(shuō)不出來(lái)的滿足感，比吃了蜜還甜。我小心翼翼地把它們放到罐子里，順便還舀了一些清水進(jìn)去。這時(shí)，弟弟走來(lái)了，又似懇求又似撒嬌地問(wèn)我：“姐姐，你能讓我捉蝌蚪嗎？我也好想捉啊。求你呢！不然，我就告訴媽媽！”我被他那幅不依不饒的傻樣逗樂(lè)了，笑著說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”弟弟連忙做好準(zhǔn)備，走進(jìn)河里，全神貫注得看著河里的蝌蚪。才過(guò)了一會(huì)兒，我們就打起了水仗。歡笑聲，水聲，蝌蚪的'擺動(dòng)聲，融在了一起……才一會(huì)兒，瓶子里就再也裝不下蝌蚪了。我和弟弟坐在石頭上，欣賞著“杰作”。忽然，弟弟問(wèn)：“姐姐，我們把蝌蚪放生了，好嗎？”誰(shuí)會(huì)沒(méi)有憐勉之心呢？我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了……

　　大概這就叫做快樂(lè)吧……

　　也許在以后的繁忙學(xué)習(xí)中，我還會(huì)記得沒(méi)有作業(yè)的這一天，這一天是值得細(xì)細(xì)體會(huì)的……

今天的作文600字 篇4

　　今天晚上放學(xué)回家，爸爸媽媽說(shuō)'林威，明天你來(lái)當(dāng)一天家，讓你知道當(dāng)父母有多么不容易！'說(shuō)完他們就睡覺(jué)去了。

　　第二天，我不情愿地睜開(kāi)了睡意朦朧的雙眼，一看馬上就要八點(diǎn)鐘了，心想爸爸媽媽一定餓了，急急忙忙穿好了衣服騎著自行車去買早飯。等買回早飯，爸爸媽媽早起床了，在那里捂著咕咕叫的肚子，等著我的早飯了。我趕緊把早飯分給他們，他們狼吞虎咽的一下子就把早飯解決了。

　　不知不覺(jué)就到中午了，我淘了米，把飯做下去了。正發(fā)愁著要怎么做菜，媽媽從樓上走了下來(lái)，我眼珠子一轉(zhuǎn)，可以叫媽媽幫忙啊，心里暗暗地想到：我可真聰明；.說(shuō)干就干，我飛快地跑過(guò)去媽媽的身邊，拉著媽媽的手，媽媽我們一起燒菜好嗎？媽媽說(shuō)'可以，我燒菜你殺魚，做我的幫手。'說(shuō)完媽媽就去燒菜了，我興奮的那著剪刀和臉盆去殺魚了。小小的'鯽魚在臉盆里歡快的游來(lái)游去，我一把抓住它，用盡全力往地上摔去，活蹦亂跳的鯽魚馬上就沒(méi)了精神，在

　　地上無(wú)力的拍打著。我抓著它，刮了魚鱗，用剪刀剪開(kāi)了它的肚子，把魚泡和魚仔都挖出來(lái)，接著我又把魚鰓也挖出來(lái)，用清水把魚沖干凈。大功告成，我的手又冷又臭。

　　一會(huì)兒媽媽就把午飯做好了，我吃到了自己親手做的飯菜，特別的香！一天就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，真是讓我難忘的一天！這一天雖然讓我覺(jué)得很累，也讓我深深的體會(huì)到做父母的不容易。以后我一定要聽(tīng)話，力所能及的幫父母干一些家務(wù)活，來(lái)減輕他們的負(fù)擔(dān)。！

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