在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的拒絕的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

拒絕的作文600字 篇1

　　最近，某大學(xué)一位講古詩(shī)的教授火了。他以其生活化，個(gè)性化的解讀與激情澎湃的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，深受網(wǎng)友贊譽(yù)，稱其有“接地氣”的幽默。

　　從我看來，身為一名大學(xué)教授，盲目追求幽默感與可聽性，將錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)傳導(dǎo)給學(xué)生，既是對(duì)未來祖國(guó)花朵的毒害，也是其失職的表現(xiàn)。在大學(xué)課堂上，乃至高中，初中課堂上，這種帶有錯(cuò)誤的幽默應(yīng)當(dāng)被拒絕。

　　哲人有言：吾愛吾師，但吾更愛真理。無論在什么情況上，我們應(yīng)當(dāng)以真理至上。誠(chéng)然，具有幽默感的講課方式能夠帶動(dòng)課堂氛圍。使學(xué)生投入課堂之中，大大提高其學(xué)習(xí)效率，但這一切都應(yīng)建立在傳授正確知識(shí)的基礎(chǔ)上。帶有錯(cuò)誤知識(shí)的一堂課，必定是不完整的，是失去根基的，就好比網(wǎng)絡(luò)文藝創(chuàng)作脫離時(shí)代文化語境，去描繪虛無的世界，是空洞的，喚不起讀者的共鳴。

　　無論是社會(huì)的哪一個(gè)職業(yè)，都應(yīng)有求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。美國(guó)阿波羅火箭的爆炸，僅源于一個(gè)橡膠圈，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)因一個(gè)馬釘而讓勝利的天平偏轉(zhuǎn)。況且?guī)熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也，是教書育人的工作，是急切需要求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，因?yàn)樗麄冐?fù)責(zé)的，是一個(gè)國(guó)家的棟梁來源，也是一個(gè)個(gè)家庭的未來命運(yùn)。若為讓課上得“好看”，而不辨其內(nèi)容真?zhèn)危�這不是荒謬的做法嗎？

　　帶有錯(cuò)誤的幽默，不壓于一壺有毒的.美酒。若杜絕此類情況的再次發(fā)生，就需要發(fā)揮學(xué)生的監(jiān)督作用，提高教書者的責(zé)任意識(shí)，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。而幽默運(yùn)用得當(dāng)，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率有著很大幫助，說到底真理與幽默從未有不可共存一說。

　　縱觀始末，該教授的授課視頻的大量轉(zhuǎn)發(fā)，在一定程度上反映了傳統(tǒng)教學(xué)的弊端，枯燥無味，學(xué)生對(duì)其存在抵制心理，以至一位幽默老師的出現(xiàn)，引發(fā)廣議與點(diǎn)贊。誠(chéng)然，幽默與真理的結(jié)合，能有耳目一新之感與其優(yōu)秀之處，但找到兩者最佳“配料比”之前，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻擦亮眼睛，謹(jǐn)防帶有錯(cuò)誤的知識(shí)伴隨幽默摻入。

拒絕的作文600字 篇2

　　當(dāng)如花的笑顏定格在這一刻，當(dāng)火舌卷著黑色的蝴蝶沖天而出，當(dāng)熊熊的大火燃燒了整片森林，當(dāng)一片綠色的森林在頃刻間消失，我們也許能有所警悟：森林火災(zāi)帶給我們的是多么大的危害，是一片片森林的消失;是一個(gè)個(gè)生命的流逝;是火焰的燃燒吞噬。

　　我看見，這里曾是一片茂密的叢林，嬉戲著許多動(dòng)物和人們，大家和諧相處，快樂生活。只是一個(gè)不小心，未熄滅的煙頭點(diǎn)燃了幾棵小草，隨著火苗的蔓延，火勢(shì)越來越大，無情的'火舌吞卷著茂盛的叢林，一棵小草，一棵小樹，接著便是整片森林，仿佛一切都沒有發(fā)生，眼前，只剩下了一片灰燼。耳邊仿佛還回響著被火吞噬時(shí)人們的慘叫，動(dòng)物的哭泣，花草樹木的哀嚎……龍卷風(fēng)的襲來，這篇弱不經(jīng)風(fēng)的土地，毫無阻擋能力，更多的生命，更多的傷害，就這樣，誕生在這里。

　　我看見這里曾經(jīng)是樹的海洋、花的天地。紅黃藍(lán)綠各種色彩集聚一方，用紅火的熱情歌唱，用純白的心靈舞蹈，欣賞幽藍(lán)的環(huán)境，用一切色彩歡動(dòng)。可惜，又是一次簡(jiǎn)單的掃墓活動(dòng)，當(dāng)燃燒的火焰飛到山林中，當(dāng)高處發(fā)現(xiàn)一星兒亮光時(shí)，來不及熄滅，沒心思關(guān)注，順著高高的枝干，這里又是火的天地，這里只剩下火在舞動(dòng)，眼前還浮現(xiàn)人們驚慌失措地急忙往外跑，動(dòng)物們著急的跳著，花草樹木的絕望……沙塵暴毫無預(yù)警的來了，這片土地用薄弱的力量抗拒著，最終躲不過，漫天的狂沙來襲……

　　我還看見……

　　也許，一切只是源于一個(gè)不小心，可最終，卻造成了那般嚴(yán)重的后果，我們?cè)跄懿簧钏迹�綠色的森林還在眼前，不要讓那一點(diǎn)的不小心，帶來因?yàn)槟愕姆缸铩?/p>

拒絕的作文600字 篇3

　　《淮南子》有云：“有聲之聲，不過百里；無聲之聲，施于四海。”此語誠(chéng)然。拒絕獎(jiǎng)勵(lì)，讓做好事的純粹永存，讓無聲的力量傳播四海。

　　孔子認(rèn)為做好事收取獎(jiǎng)勵(lì)是應(yīng)當(dāng)?shù)模�而司機(jī)救人性命卻拒收獎(jiǎng)勵(lì)，則是對(duì)做好事性質(zhì)的永存。我們當(dāng)知，做好事拒收獎(jiǎng)勵(lì)方為保持做好事的本意。

　　“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。你是仁醫(yī)，是濟(jì)世良藥。”坐診醫(yī)生胡佩蘭生活節(jié)儉，卻經(jīng)常大方地替病人墊付醫(yī)藥費(fèi)，用微薄的收入捐獻(xiàn)多個(gè)希望書屋，而面對(duì)他人的贊譽(yù)，胡佩蘭只言“醫(yī)生對(duì)病人負(fù)責(zé)”。或許為病人服務(wù)是她作為醫(yī)生的職責(zé)，或許對(duì)病人的耐心是她作為醫(yī)生的本分，抑或長(zhǎng)年坐診是她作為醫(yī)生的習(xí)慣，但她做了好事拒絕回報(bào)的'純粹，確實(shí)是讓我們敬畏尊重的無聲力量。

　　“堅(jiān)守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。”深山教師支月英堅(jiān)守偏遠(yuǎn)山村講臺(tái)，教育大山深處的兩代村民，“日子會(huì)好起來”是她的期許，但她從未要求回報(bào)什么。站在今天的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，我們最難忘的，終究還是如支月英一般做好事的純粹，即使是在物質(zhì)豐盈的時(shí)代，抑或是工具簡(jiǎn)陋的從前。那個(gè)純粹如明珠，不曾被歲月滌蕩褪色，不曾隨秋雨春風(fēng)化去，不曾在風(fēng)暴雨虐中黯淡了光華，確實(shí)是讓我們積極學(xué)習(xí)的無聲力量。

　　目于當(dāng)下，因做了好事而接受獎(jiǎng)勵(lì)的人仍有些許存在，我們不可否認(rèn)接受獎(jiǎng)勵(lì)從另一方面可以促進(jìn)群眾做好事的概率提升。但我們也應(yīng)明白，做好事拒絕獎(jiǎng)勵(lì)，是對(duì)它的純粹保護(hù)，“蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進(jìn)而愛群。”我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持拒絕、樂群、行之、堅(jiān)守，用實(shí)際行動(dòng)照亮這個(gè)時(shí)代，禮贊這個(gè)時(shí)代。

　　蘇軾曾言：“過盡行人君不來。”他在等待，我們亦在等待，等待人人都能將做好事外化于形內(nèi)化于心，等待人人都可以拒絕獎(jiǎng)勵(lì)，讓做好事的純粹永存。

拒絕的作文600字 篇4

　　水仙沒有華麗的容顏，沒有誘人的濃香，也沒有高貴的身價(jià)，但是她卻是我看過的最有風(fēng)度的花兒。

　　二三月的早春，理應(yīng)是花兒初吐嫩芽的時(shí)候。像梅花山，此時(shí)甚至成了一片花的海洋，人置身其中，仿佛漫步在人間仙境。朵朵梅花，粉粉的瓣兒向五面展開，乍一看，好似一張張美麗的笑臉，游人們已不再是贊不絕口，而是對(duì)梅花的稱贊難以用言語來表達(dá)了，早已陶醉于這粉紅的世界中了。

　　然而，我看到我家的那盆水仙，與那滿山的'梅花相比，已是天壤之別。她早些日子還張著潔白的小嘴唇，傾吐著淡雅的幽香，而今，那花兒已干癟了，原本如碧玉般的綠葉也已泛黃了。我就搞不明白：她為何要凋落？又為何要拒絕這明媚的春光呢？

　　初到的春天，雖寒意未盡，但起碼要好于嚴(yán)冬。水仙面對(duì)這樣一個(gè)好環(huán)境，卻凋落了花。枯枯的花，黃黃的葉，白白的莖，往日的勃勃生機(jī)已盡。正如面對(duì)春姑娘的盛情邀請(qǐng)婉言拒絕了。這到底是為什么呢？

　　終于有一天，我懂了。那天下午回家，看到萎蔫的水仙花旁邊擺著月季的一個(gè)枝條，悄悄地伸進(jìn)水仙的地盤，從枯葉中探出了腦袋。而這根枝條借用了水仙的空間孕育著第一朵月季，啊，原來是這樣，水仙拒絕了春光，是為了奉獻(xiàn)自己的生命，空出一片天地留給別的花朵！她的這種奉獻(xiàn)精神是多么偉大！此時(shí)此刻，我的心被深深地震撼了，像一口剛被猛敲過的大鐘，久久地回響著，震蕩著。

　　其實(shí)，在我們的生活中，像水仙這樣的人有很多，他們毅然拒絕了命運(yùn)之神的盛情邀請(qǐng)，沒有后悔，沒有遺憾，而是毫不猶豫地將這份喜悅留給了別人！他們是何等的灑脫，何等的高尚啊！

　　水仙——超凡脫俗真君子！讓我們學(xué)做這樣的人吧，讓我們都活出意義，活出價(jià)值！

拒絕的作文600字 篇5

　　魚對(duì)水說：你看不見我的眼淚，因?yàn)槲以诓焕铩Ｋ畢s說：你能感覺到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>

　　——題記

　　但是，在我的生活中卻出現(xiàn)了兩條拒絕眼淚的魚。十八歲的雨季，有數(shù)不完的雨滴。然而在生日之際，意外收到好友的禮物——兩條可愛的`小金魚，讓我欣喜若狂。記得當(dāng)初朋友問我想要什么時(shí)，我只是笑笑說：自由。她什么話也沒說，也只是溫馨地笑。

　　也許這兩個(gè)穿著金黃華麗衣服的小精靈會(huì)給我?guī)�來非同尋常的感受與好運(yùn)。雖然高三的學(xué)習(xí)異常緊迫，每天都像這兩條金魚一樣的書海中游蕩，只是少了一種感覺。但是我總忘不了在有空的時(shí)候關(guān)照著他們，給他們喂料，給他們換上干凈的水，他們也忘不了向我搖尾以示感謝。每當(dāng)看到他們自由自在在水中游離時(shí)，我總感到有種說不出的痛。因?yàn)樾⌒〉聂~缸鎖住了他們的理想。但朋友說他們很特別，要小心呵護(hù)，也許我的無微不至可以讓他們自在地活著，不會(huì)因?yàn)樽约旱某霰姸�藏身大海�?/p>

　　可是，兩天過后，一切都變了。我不懂他們?yōu)槭裁床活I(lǐng)我情？難道死才可以讓他們永生嗎？還是用這種方式來獲取永恒的自由呢？……我想了很多，也傷心了很久。看著活蹦亂跳的兩個(gè)小生命突然間與我分離，我的心真的很痛，可是他們不理解，也許是我不理解他們。

　　雖然他們悄然離去，但生活依然在緊張中進(jìn)行。因?yàn)槲冶人麄兌�得生命的意義，因而也懂得珍惜。但疑問仍徘徊腦際，直到有一天朋友告訴我：金魚拒絕了你是因?yàn)樗�不想讓你看見他的眼淚。“拒絕眼淚！”我有些詫異。

　　也許這是他離去最委婉的也最唯美的解釋。但是我卻懂得了存在的意義。我在人世間探險(xiǎn)，別人看不見我的眼淚，因?yàn)槲意^它裝在心底，把微笑留在臉上，把堅(jiān)強(qiáng)留給自己。

拒絕的作文600字 篇6

　　人最怕的不時(shí)身體的殘缺，而是思想的殘缺

　　—題記

　　材料中的兩父子對(duì)殘疾運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍分別闡釋了兩種觀點(diǎn)，孩子只看到了事務(wù)的表象，而父親的話則觸及到了生命的真諦。一個(gè)人即使身體是殘疾的，但只要他的思想是完整的，美好的，那么他的人生便是值得肯定的。

　　還記得那用千手觀音打動(dòng)無數(shù)人的邰麗華嗎？聾啞的缺陷沒有分化她的意志，身體的殘疾沒有使她一蹶不振，從某個(gè)角度看，正是這殘缺的身體成就了她舞臺(tái)上曼妙的舞姿，婆娑的倩影。如果邰麗華向殘缺的身體低頭，向所謂的命運(yùn)認(rèn)輸，又怎么會(huì)在舞臺(tái)上重演那一幕幕動(dòng)人心弦的畫面呢？

　　還記的那個(gè)搖著輪椅上北大的女孩嗎？醫(yī)生的一次次誤診使得她的病情不斷惡化，原本活潑開朗的她從此與輪椅結(jié)下了不解之緣。但是她沒有再病魔前怨天尤人，她深信身殘志堅(jiān)，無數(shù)個(gè)日夜里，她一次次又一次地翻著書本，無數(shù)次的揮灑著青春的汗水。法語不好，她可以起早貪黑的練習(xí)，終于她成功了。她成為了北大破格錄取的唯一一位殘疾女博士，所有的考官都為她驚嘆。殘缺的輪椅，向世人演繹了不殘缺的夢(mèng)。

　　海倫凱勒雙目失明卻為人類唱響了奮進(jìn)的《假如我有三天光明》。讀懂了病床上的保爾，也就讀懂了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　考琳麥卡洛在《荊棘鳥》一書中的題記中描述了這樣一只鳥，它畢生都在尋找著荊棘，然后將身體扎進(jìn)最長(zhǎng)最尖的荊刺上，在那荒蠻的'枝條間放開了連云雀和夜鶯都黯然失色的歌喉。作者寫到：最美的東西只能用最深痛巨創(chuàng)來換取。荊棘鳥用重創(chuàng)的身體換來了天地為之動(dòng)容的破碎的美麗。

　　“左丘失明，厥有國(guó)語”，古人的教訓(xùn)言猶在耳。一個(gè)人最怕的不是身體的殘疾，而是思想的殘疾。讓我們重新聆聽古訓(xùn)，沐浴著前人的教誨，拒絕思想的殘疾，用心耕耘心靈的稻田，讓它變得郁郁蔥蔥，而非雜草重生。

　　拒絕思想的殘缺，鑄就人生的輝煌。

拒絕的作文600字 篇7

　　唉﹗今晚考試又得想作文還得寫作文﹗唉﹗能怎么辦？想唄﹗寫唄﹗――題記

　　作文是考人文采的一道題目，就像數(shù)學(xué)，你不想，它就解答不出來。看吧﹗想作文就是件特浪費(fèi)腦細(xì)胞的事兒﹗但是，你不想的話，你的作文題就得交白卷又或者老師直接寫個(gè)鴨蛋給你﹗看﹗想逃避寫作文，那簡(jiǎn)直就是比登天很難﹗

　　每當(dāng)寫作文的時(shí)候，我真想高歌一首﹕“作文啊﹗你為什么那么難寫？為什么出現(xiàn)在卷子上？作文啊﹗你就可憐一下我吧，放過我吧﹗我傷不起啊……”呵呵，這個(gè)當(dāng)然是不可能的。以至于每次看到作文題既熱情又歡迎我的到來時(shí)，我的心早已淚流滿面，但我又不可以拒絕，因?yàn)樗�占了整張�(jiān)嚲戆俜种�五十的分�(jǐn)?shù)――也就是50分，也因?yàn)槲也豢梢匝郾牨牭乜粗�那快到了嘴邊的“鴨子”飛走了。唉！真是讓我又愛又恨。逃避寫作文？No！No！那根本就是不可能的事！除非你想被老師當(dāng)眾“表揚(yáng)”和拿“滿分”。

　　寫作文其實(shí)也不是個(gè)難事兒，不過就是把你腦子里的墨水給擠出來而已。你想想，只需把你那一瞬間想到的文字串在一起就可以組成一句話或者一段文字，這樣來來回回的，不就有一篇文章了嗎？看！多劃算的事兒！這樣你不僅沒把試卷上的作文題空白，還彰顯了你的腦子里多得是墨水，當(dāng)然也可以說你肚子里有很多墨水。不過不看點(diǎn)課外書也不行的.，因?yàn)榭傆幸惶炷阋矔?huì)詞窮的。

　　寫作文是件難事兒，也是件趣事，是難是樂，自己去體會(huì)吧﹗如果你真的很討厭寫作文，那我只能告訴你作文其實(shí)并不難，要看你自己怎樣的態(tài)度。所以，和我有一樣心理的同學(xué)，嘗試著接受去寫作文吧。因?yàn)槲覀兲颖懿涣耍�這是事實(shí)。

　　希望同學(xué)們把寫作文當(dāng)成一門樂趣，同學(xué)們別小看它，它的威力非常可怕！它能振奮人心，還能鼓勵(lì)人不斷前進(jìn)而奮斗，讓我們一起來發(fā)揮自己的寫作水平吧！

拒絕的作文600字 篇8

　　縱觀天下，縱觀古今，在歷史的長(zhǎng)河中涌出了不少的名人，但和當(dāng)今世界的人口總數(shù)相比，那個(gè)數(shù)字實(shí)在是太小了，這也就意味著，當(dāng)今世界還有太多平凡的人，平庸的人。

　　平凡不可怕，平庸最可怕，一生碌碌卻無所作為。所以，請(qǐng)你們拒絕平庸吧。

　　就拿離我們比較近，我們比較熟悉的袁隆平爺爺來說吧，他，在從事雜交水稻的研究之前只是一個(gè)普通的農(nóng)村教師，這份職業(yè)講注定他將碌碌無為，但他，卻不甘心平庸，努力拒絕平庸。經(jīng)過二十多年的努力，終于發(fā)明了雜交水稻，使他一舉成名，因?yàn)樗�努力，他勤奮，他不畏艱苦，所以他成功的拒絕了平庸。

　　所以，平庸的人啊，請(qǐng)努力起來吧，勤奮起來吧，不畏艱苦，終有一天會(huì)遠(yuǎn)離平庸，你會(huì)永遠(yuǎn)的拒絕平庸的。

　　不過，也有一部分人會(huì)說，為什要去拒絕平庸，這樣過不挺好的？

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)的毛遂是一個(gè)很好的例子。他在自薦時(shí)，他的'主公都在嘲笑他，否認(rèn)他，然而他把他的才華展露出來，拒絕了平庸后，又有誰不把他尊為上賓呢？

　　換言之，你難道就沒有被嘲笑過，被否認(rèn)過。這是，最好的辦法就是拿出“真才實(shí)學(xué)”去拒絕平庸，讓他人重新肯定你。

　　不過，讓他人重新肯定自己也不是十分容易的，正如上之所說：不僅要勤奮，努力，不畏艱苦，還要有“真才實(shí)學(xué)”，這些，在當(dāng)今社會(huì)中都是必不可少的，甚至只是做為一個(gè)平凡的人所需的要求。

　　所以，平庸的人啊，請(qǐng)去尋找他們——勤奮、努力、不畏艱苦和“真才實(shí)學(xué)”吧。

　　去找到他們，去拒絕平庸吧，哪怕是做一個(gè)平凡的人也好。

拒絕的作文600字 篇9

　　民以食為天，為了糧食，人類曾一次又一次的發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng);為了糧食，農(nóng)民們冒著酷暑在田間辛苦勞作;為了糧食的得來不易，詩(shī)人們?cè)�一遍又一遍的吟出了誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的警示世人的詩(shī)句，糧食生長(zhǎng)不易，而人們耕種更是不容易。糧食是生命之源，是力量之源，更是富國(guó)之關(guān)鍵。 我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，糧食問題始終是全國(guó)的頭等大事。在我們的日常生活中，存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)，為什么人會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的生活水平提高了，也不曾出現(xiàn)過戰(zhàn)爭(zhēng)和天災(zāi)，所以人們就開始肆無忌憚的浪費(fèi)，還有就是和現(xiàn)在的教育有關(guān)，現(xiàn)在的父母也不曾告訴孩子糧食的生長(zhǎng)是多么的不易啊。中國(guó)人自古以來就講究排場(chǎng)，古代的皇帝一餐就100多道菜，現(xiàn)在雖然人們一餐沒有這么的菜，但是一餐4個(gè)還是很平常的。在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代社交還是蠻多的，婚宴，喪禮，都在酒店辦，僅一家中小型飯店每天就倒掉剩飯剩菜就達(dá)百斤，所以飯店就成了浪費(fèi)糧食的重災(zāi)區(qū)，由此可見，在糧食已經(jīng)不是問題的今天，又出了一個(gè)新問題—浪費(fèi)。浪費(fèi)已經(jīng)成了面子和過得好的代名詞了，浪費(fèi)隨處可見。自助餐更是浪費(fèi)的重災(zāi)區(qū)，一些自私的人們，認(rèn)為自己花錢就應(yīng)該享受，所以吃不完，也會(huì)要，因?yàn)樗麄冇X得我交錢了吃不吃是我的事，誰也管不著，如果沒有這些自私的人們的想法和做法，相信糧食的浪費(fèi)可能會(huì)好一些吧。其實(shí)，我國(guó)就尚有20xx萬貧困人口還沒解決溫飽問題呢;在地球上還有8億多人還在挨餓呢，每年餓死的.至少有20xx萬呢，看到這些數(shù)字，我們又怎么忍心浪費(fèi)糧食呢?假如我們把這些浪費(fèi)的糧食送給那些挨餓的人吃，他們一定會(huì)很珍惜的。如果我們可以減少浪費(fèi)，那么全球每天就會(huì)少餓死幾個(gè)人了。古人說過暴殄天物，不得壽天。意思是說上天賜給我們的寶物，如果浪費(fèi)的話，是不會(huì)長(zhǎng)壽的。所以適度節(jié)制，杜絕浪費(fèi)，由你我做起。

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