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在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的《認(rèn)真》作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《認(rèn)真》作文600字 篇1
小毛同學(xué)邀請(qǐng)我參加學(xué)校網(wǎng)絡(luò)升旗儀式,我毫不猶豫地答應(yīng)了,興致勃勃地告訴爸爸媽媽。果不其然,他們非常支持我。
在了解錄制視頻的流程后,我們?nèi)引R上陣,開始了漫長(zhǎng)的攝影工作。爸爸負(fù)責(zé)拍攝,媽媽負(fù)責(zé)排練我朗讀稿件。各就各位,準(zhǔn)備開始第一次錄制。由于第一次上鏡,我有些緊張,導(dǎo)致稿子讀錯(cuò)。爸媽不但沒有責(zé)怪,反而給我加油打氣,沒事的,錯(cuò)了再重來(lái)嘛!咱們精益求精,做到最好!
經(jīng)過(guò)多次的NG后,終于迎來(lái)了殺青時(shí)刻,趕緊把成片上交老師。但是不久,老師的短信來(lái)了拍攝時(shí)有點(diǎn)晃動(dòng),得重新拍攝,望體諒!此時(shí)的我心很沉重,就像一塊大石重重地壓在心頭。要知道,爸爸已經(jīng)撤去所有錄制設(shè)備,身為教師的媽媽也急匆匆地去批改學(xué)生的作業(yè)了。
我們又開始了新的錄制。爸爸,一只手拿著手機(jī),高高舉起;另一只手還要打燈光。他動(dòng)也不敢動(dòng),生怕因?yàn)樗值弥嘏摹0职郑阋抢鄣脑挘托獣?huì)兒吧,反正錄像嘛,不急!我心疼地說(shuō)。沒事兒,早拍完早結(jié)束嘛,你就不用一遍遍地讀了,多累啊!爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰我。看著父親舉在高處微微顫抖的雙手,我心里真不是滋味!我不禁喃喃自語(yǔ),你給我爭(zhēng)點(diǎn)氣,你看看你,老讀錯(cuò),就不能一遍過(guò)啊!
終于,要迎來(lái)勝利的曙光,就在大家準(zhǔn)備放松警惕時(shí),我這不爭(zhēng)氣的.嘴,總在關(guān)鍵時(shí)刻讀錯(cuò)句子。我開始不自信起來(lái)。
哎!我怎么總是讀不好呢,算了,不錄了,不錄了,叫老師換人吧!
那怎么行呢,怎么能說(shuō)放棄就放棄呢,你怎么對(duì)得起爸爸舉很累的雙手呢?
嗯,我一定行,加油!半途而廢可不是我的座右銘。
在父母的幫助與鼓勵(lì)下,我艱辛地完成這一次錄影。雖然一次次NG,一次次的改稿,但是父母這種認(rèn)真的精神感染著我,使我感動(dòng)!
《認(rèn)真》作文600字 篇2
奶奶戴著老花鏡安詳?shù)刈谔梢紊希恢皇帜弥鴷硪恢皇衷诩埳系奈淖珠g穿梭著,樹葉婆娑的影子映在書上,奶奶便費(fèi)力地調(diào)換位置,接著讀……看著奶奶認(rèn)真的樣子,我不禁想起:
那一次,我在家里閑來(lái)沒事,就跑到奶奶家里玩。不巧,奶奶正在做衣服,我便坐在床上,只見床上有好多塊彩色的布?jí)K,甚是喜歡,便問道:“奶奶,這些布我可以拿嗎?”“好看嗎?”奶奶扭過(guò)頭問,我連忙附和:“好看!”“嗯,可是你別碰,那是給你妹妹做新棉襖用的”,奶奶說(shuō),“去吧,第二個(gè)柜子里有一些舊布,拿去用吧!”我高興極了。
不一會(huì)兒,我拿著針、線、布就來(lái)了,看著奶奶縫新衣,我便裝模作樣地縫了起來(lái)。不幸,針尖“深情”地“親吻”了我的食指,奶奶心疼地安慰我說(shuō):“沒事,做衣服的,手指不流血,怎么做出好看的衣服呢?你看奶奶的手,剛才也被針扎了。”說(shuō)著,奶奶便將手伸了過(guò)來(lái)。
奶奶又開始縫衣服了,我注視著奶奶,看著奶奶的手在衣服間活動(dòng)著,眼睛時(shí)不時(shí)地瞇起來(lái),樣子很可愛!突然奶奶站起來(lái),坐到縫紉機(jī)前,手腳并用,手在縫紉機(jī)的桌面上快速地往前推,同時(shí),奶奶的腳放在踏板上輕松地蹬著,帶著針飛速地上下運(yùn)動(dòng),奶奶的手在桌面上熟練地工作著,一會(huì)轉(zhuǎn)彎,一會(huì)兒直推,看著奶奶的臉幾乎貼著桌面,覺得奶奶多了幾分慈祥和睿智……
小時(shí)候,我是和奶奶一起生活的.,那時(shí)候奶奶做事很利落,我的第一次作業(yè)是在奶奶的監(jiān)督下完成的,奶奶認(rèn)真地挑出了好多問題,從那以后,我的字越寫越工整,學(xué)習(xí)越來(lái)越細(xì)心……
“呼——呼——”一聲呼嚕聲將我從回憶中帶了出來(lái),哈哈,奶奶睡著了。微胖的身材,加上奶奶的睿智幽默,不禁讓我想起了《笑貓日記》里的西瓜小丑——真是讓我們喜歡!
生活如花,每一瞬間都是美好的。你認(rèn)真的樣子真的很美!
《認(rèn)真》作文600字 篇3
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)和練習(xí),我完成了楷書毛筆書法作品《陋室銘》(唐·劉禹錫)。今天早上,我和往常一樣來(lái)到爺爺工作室學(xué)習(xí)書法,爺爺正在欣賞我寫的《陋室銘》呢。爺爺仔細(xì)地端詳,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):嗯,寫得很認(rèn)真,還不錯(cuò)。這樣的'作品可以掛到廳堂里供大家欣賞了。我聽了,心里美滋滋的。
爺爺看了又看,似乎愛不釋手呢。過(guò)了一會(huì),爺爺若有所思地說(shuō):嗯,這樣一幅大作品,如果能配上一幅對(duì)聯(lián),那就更好了。我好奇地問:給古文配對(duì)聯(lián)?爺爺說(shuō):對(duì)啊,這樣整幅作品掛上廳堂就更完整更好看了。我說(shuō):這也太難了吧?爺爺說(shuō):今天我們一起來(lái)看書思考吧,看誰(shuí)先想出來(lái)?我說(shuō):好啊!
爺爺找出幾本書,拿起一本古對(duì)聯(lián)看了起來(lái)。我不知從何入手,站在爺爺身旁,隨便地翻看著爺爺?shù)臅敔攨s十分專注,自言自語(yǔ)地說(shuō):來(lái)一幅五字聯(lián)好呢?還是七字聯(lián)?我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):爺爺,既然是《陋室銘》,對(duì)聯(lián)不如來(lái)個(gè)藏頭聯(lián)吧?爺爺一聽,開心地說(shuō):這個(gè)主意不錯(cuò)!爺爺立馬又翻書查找學(xué)習(xí)起來(lái),一邊寫著、思考著。
接近中午,爺爺讓我過(guò)來(lái),拿過(guò)紙條給我看,說(shuō):爺爺想出來(lái)了,你看好不好?我湊過(guò)一看,紙上寫著:陋聚群賢氣,室藏翰墨香。哇,真是太好了,爺爺真是厲害!我連聲說(shuō):好!好!好!爺爺也高興極了。我拿起毛筆,立即練起來(lái)。爺爺為我裁剪宣紙,折好格子,我很快就完成了對(duì)聯(lián)。爺爺把我寫好的對(duì)聯(lián)放到《陋室銘》兩旁,滿意地笑了。
我太佩服爺爺了,爺爺無(wú)論做什么事情總是一絲不茍,勤奮認(rèn)真。我要向爺爺學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),做出成績(jī)!
《認(rèn)真》作文600字 篇4
每個(gè)人都有自己敬佩的人,我最佩服的就是我的哥哥。哥哥比我大三歲,他聰明懂事、成績(jī)優(yōu)異,有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí),但我最佩服他做事認(rèn)真、要做就做好的品格!
有一次,哥哥的物理課上布置了一項(xiàng)作業(yè),讓根據(jù)凸透鏡的成像原理做手工,哥哥平常喜歡攝影,于是他就準(zhǔn)備做一個(gè)簡(jiǎn)易照相機(jī)。
禮拜六一大早,哥哥就忙活開了,首先準(zhǔn)備制作材料,他到陽(yáng)臺(tái)翻了半天,好不容易找到一個(gè)鞋盒,他看了看,覺得鞋盒太臟、一點(diǎn)也不美觀,就又放了回去。我在一旁說(shuō):“難看就難看,湊合著用吧。”他卻頭也不回地說(shuō):“那怎么行,要做就做最漂亮,當(dāng)然不能湊合。”又找了好久,他終于選中了一個(gè)手機(jī)盒做相機(jī)機(jī)身,又找來(lái)了凸透鏡、毛玻璃和裝飾用的彩帶,便開始制作了,我也在一邊興致勃勃地看著。
第一步需要在手機(jī)盒子的一側(cè)挖一個(gè)圓孔,用來(lái)插“鏡頭”。這可不容易,因?yàn)槭謾C(jī)盒的紙板又厚又硬,但這難不到哥哥,只見他一手拿著小刀,一手按著盒子,小心地慢慢切,再用剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)地把不整齊的地方剪齊,終于挖出一個(gè)圓圓的`大孔,他長(zhǎng)吁了一口氣。
哥哥再接再厲、如法炮制,在手機(jī)盒子另一側(cè)挖出一個(gè)方孔,又開始粘毛玻璃,接下來(lái)把鏡頭套上去試試,挖的圓孔有點(diǎn)大了,導(dǎo)致鏡頭不穩(wěn),他就又出門去買了個(gè)大點(diǎn)的透鏡……前前后后忙了兩個(gè)多小時(shí),累得滿頭大汗,手指也被劃破了,但他毫不介意。最后,看著裝飾漂亮、成像清晰的相機(jī),他才露出了滿意的微笑。
這就是我的哥哥,做事認(rèn)真、精益求精,我很佩服他!同時(shí)我也明白了一個(gè)道理,做什么事,都要認(rèn)真仔細(xì)才能做好!
《認(rèn)真》作文600字 篇5
“去玩足球嘍!”幾個(gè)男生箭一般的沖出教室,邊跑邊喊,到了操場(chǎng),他們將12名男同學(xué)分為兩組準(zhǔn)備進(jìn)行足球比賽。
正在這時(shí),人群中有人問:“他去哪兒了呢?”回頭一看,幾個(gè)男生也因?yàn)椴粔蛉擞懻撝斑@人又哪去了?天天神出鬼沒的,這不,又不見人影了!”小李遺憾地說(shuō)道。小朱疑惑地補(bǔ)充道:“不會(huì)又在哪個(gè)角落自?shī)首詷钒桑俊毙●R又堅(jiān)定地說(shuō):“肯定是,分頭找找吧!”……大家議論紛紛,總之,他們都說(shuō)他天天神出鬼沒。我也想看個(gè)究竟,于是也加入到尋找的行列,我先去了器材室,又去了領(lǐng)操臺(tái)后面,連個(gè)人影都沒有啊。我想:他能去哪兒啊,這人可真能躲貓貓!
突然,我靈機(jī)一動(dòng),轉(zhuǎn)身跑上樓回到教室,卻正好遇到那幾個(gè)男同學(xué)上去找他,原來(lái)大家都想到一起去了。我們推開門,只見他正和一個(gè)女同學(xué)正在打掃教室。看看那女同學(xué),懶洋洋的掃掃,一會(huì)兒歇一歇,一會(huì)兒像領(lǐng)導(dǎo)似的背著手到處溜達(dá)。
而他呢,渾身好像有使不完的勁兒,一會(huì)兒擦擦黑板,一會(huì)兒掃掃地,一會(huì)兒又搶著拖地……他,果然在這,他就是胡峻豪,是我們班的勞動(dòng)委員。濃眉大眼,皮膚黑黑,個(gè)子不高,但看起來(lái)很結(jié)實(shí)。我們問他:“你累不累呀?”他卻說(shuō):“沒事兒!我不累,班級(jí)的榮譽(yù)才是最重要的。”正說(shuō)著,一顆顆晶瑩的'汗珠兒順著他黝黑的臉頰止不住地往下淌。他看著我們笑了笑,利落地將抹布擰干,又對(duì)著那一處處的污漬較起勁來(lái)。我們幾個(gè)也似乎被他的言行所感染,都自愿加入到大掃除的行列,他指揮我去擦黑板,小濤掃1、2組,小管掃3、4組,小劉掃5、6組,小龔?fù)系兀虏链芭_(tái),小馬倒垃圾,小周擺桌椅……那一周,我們班榮獲了一朵寶貴的“環(huán)保花”,我想:這個(gè)榮譽(yù)來(lái)之不易,是因?yàn)橛邢袼@樣的同學(xué),任勞任怨地默默付出。
所以,他才是這個(gè)榮譽(yù)真正的、名副其實(shí)的獲得者!
在這炎炎夏日,明朗潔凈的教室又傳來(lái)陣陣悅耳的讀書聲,我們?cè)谙硎苓@整潔美好環(huán)境的同時(shí),也不會(huì)忘記那個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動(dòng)委員——胡峻豪。
《認(rèn)真》作文600字 篇6
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,在老師的帶領(lǐng)下,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
一年級(jí)的時(shí)候,我們最先學(xué)到的是拼音,在孫老師的帶領(lǐng)下,我們把拼音字母那一張張陌生的.臉變成了一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié);讓那些方塊字排成隊(duì),念動(dòng)聽的兒歌,讀有趣的故事還學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的生字,比如:東,南,西,北,前,后,左,右等。
到了二年級(jí),我們逐漸學(xué)習(xí)了一些短篇課文,每篇課課文后面都有一些生字,不過(guò)比一年級(jí)時(shí)難一點(diǎn),比如:鋼,彈,城,旁,蛙,錯(cuò),漂,腰等。
到了三年級(jí),我們學(xué)習(xí)了一些較長(zhǎng)的課文,還有古詩(shī),每個(gè)單元都有日積月累,口語(yǔ)交際和習(xí)作。
從四年級(jí)起,每個(gè)單元都添加了詞語(yǔ)盤點(diǎn),把每一個(gè)單元要求聽寫的一些詞語(yǔ),成語(yǔ)都羅列在一起。在課文里,我們又學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的說(shuō)明方法:擬人,比喻等。
到了五年級(jí),我們對(duì)說(shuō)明方法有了更深的了解在原來(lái)的基礎(chǔ)上,又增添了:列數(shù)字,舉例子,下定義,對(duì)偶等,使我們加深了對(duì)這一方面的了解。
隨著年齡的增長(zhǎng),我們已經(jīng)上六年級(jí)了,六年級(jí)的課文比較長(zhǎng),一般都是說(shuō)明了一些做人的道理,我們從課文中能學(xué)到許多寫作方法,比如:首尾呼應(yīng),前后照應(yīng),聯(lián)想,想象,情景交融,襯托對(duì)比,伏筆照應(yīng),托物言志,托物寓意,鋪墊懸念,承上啟下,開門見山,烘托,渲染,動(dòng)靜相襯,詠物抒情,倒敘法等。
知識(shí)是沒有盡頭的,俗話說(shuō)得好:“ 活到老,學(xué)到老。”只有虛懷若谷,不斷進(jìn)取,才能成為“贏家”。 讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神,不屈不撓、鍥而不舍;讓我們牢記“一分耕耘,一分收獲”的格言,踏踏實(shí)實(shí),迎難而進(jìn)。
《認(rèn)真》作文600字 篇7
我這個(gè)孩子從小就不認(rèn)真,怎么也改正不了,自從媽媽教育了我,我這毛病現(xiàn)在好多了,學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸上升了。
事情發(fā)生在我上三年級(jí)的時(shí)候。快要期中考試了,可我呢,還一點(diǎn)兒不緊張,到了數(shù)學(xué)考試時(shí)就被一道題難住了。我絞盡腦汁,最終才解答出來(lái),我很驕傲,可是當(dāng)考試后和同學(xué)們對(duì)答案的時(shí)候,我被他們的話驚呆了——我錯(cuò)了許多。考試卷發(fā)下來(lái)了。我是倒數(shù)第12名,我想:這下可慘了。
我難過(guò)極了,慢悠悠地回了家。媽媽問我成績(jī),我只好低沉地如實(shí)回答,媽媽頓時(shí)氣憤起來(lái),可她沉思了一會(huì)兒說(shuō):“我今天要教一教你。”然后把我叫到書桌旁坐下。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你這種不認(rèn)真的.毛病該改一改了!掌握了正確的方法,才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。比如在做課文填空題時(shí),填好后再讀幾遍,看看通順不通順;做完數(shù)學(xué)計(jì)算題,先驗(yàn)算,再?gòu)尿?yàn)算上檢查。”我坐在一邊認(rèn)真地聽著,心里默默地記著。“你來(lái)做一個(gè)單元測(cè)試題吧。”媽媽對(duì)我說(shuō)。我不情愿地答應(yīng)了。按照媽媽教我的方法,測(cè)試題很快做完了,我檢查了兩遍,然后拿給媽媽看。媽媽改了改,一題沒錯(cuò),她的臉開始由“陰轉(zhuǎn)晴”,顯得很高興:“不錯(cuò)不錯(cuò),考試的時(shí)候也應(yīng)該這樣。”
到了第五單元考試時(shí),我就像做家庭作業(yè)一樣,認(rèn)認(rèn)真真地去做,而且作文也寫得很長(zhǎng)。過(guò)了兩天,試卷發(fā)下來(lái)了,作文滿分30分,我得了29分,語(yǔ)文知識(shí)滿分70分,我得了66分,總成績(jī)第一名!這是我?guī)啄晷W(xué)生活中的第二次。我興高采烈地回到家,把這件“大事”向媽媽“報(bào)告”,全家人高興得不得了。我想:這個(gè)第一名不是普通的第一名,而是一個(gè)母親對(duì)孩子辛勤教育的結(jié)果。
這件事雖然已過(guò)去了一年了,但它讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真。
《認(rèn)真》作文600字 篇8
老屋的門前栽著一棵蒼翠的大樹,蔥蘢茁壯的枝葉為古舊的老屋撐起了一片綠色的世界。夏天,熾熱的日光透過(guò)茂密的枝杈斑斑駁駁地篩灑下來(lái),照亮了爺爺那如樹皮般線條堅(jiān)硬的`滄桑面容。
爺爺是最喜歡這樹的,他對(duì)這樹的感情深厚到了古怪的地步。有一年工程隊(duì)修路至此,因工程需要伐掉這樹。那是我記憶中隨與的爺爺?shù)谝淮伟l(fā)起了脾氣,他梗著脖子,臉憋得通紅,與工程隊(duì)的人力爭(zhēng)著。“這樹,還不能倒啊!”一個(gè)人的時(shí)候,他一根一根地抽著煙,口里含糊不清地喃喃著。
對(duì)爺爺那時(shí)地頑固,我全然不懂,日子仍舊一天天過(guò)去,就像一陣徐緩地風(fēng),吹白了爺爺最后一根烏青地發(fā)絲,也吹落了老樹梢頭最后一片遲暮地黃葉。
為了照顧正在上高三地堂姐,在姑姑地要求下,爺爺默默地搬進(jìn)了城里。爺爺并無(wú)絲毫怨言,毫無(wú)疑問,他是深愛著他地孫女地,而在漫長(zhǎng)地日子里,他也習(xí)慣了付出。臨行前夜,他在老樹下站了許久,許久。我還記得那一年,工程隊(duì)在那棵老樹地根部填涂上了一層厚厚地水泥,他們已經(jīng)讓步了,但這棵在野地里長(zhǎng)慣了地樹卻少了幾分精神。
再后來(lái),爺爺突然病了,身體早已衰竭地他一下子病地很重。我在醫(yī)院里強(qiáng)忍著淚水望著他那蒼老地臉,他卻有力地拉著我地手,強(qiáng)笑著說(shuō):“爺爺沒事,爺爺還得照顧你呢,這老身板還硬朗。”
那一年,我們遵照爺爺?shù)貒诟蕾u掉了老屋,新房地主人覺得老樹礙眼,在我們來(lái)不及反對(duì)之時(shí)就砍掉了那樹。老樹無(wú)力地趴伏在地上,透露枕著干黃地土地。突然,我在老樹地枝葉間發(fā)現(xiàn)了什么不尋常地東西,扒開一看,竟然是一只小巧別致地鳥巢,還泛著體溫,仿佛依靠長(zhǎng)輩一般還緊緊依在杈頭。
仿佛一道劃破長(zhǎng)空的閃電照亮了黑暗的世界,這一刻,我終于讀懂了爺爺那一天的頑固與多年的堅(jiān)守。我輕撫老樹粗糙的樹皮,滾燙的淚水無(wú)聲地淌下。認(rèn)真讀你,我讀出了一顆火熱的心。
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