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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的雙休作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雙休作文600字 篇1
雙休日！我想同學(xué)們無(wú)一不愛，在那五天里，勤奮、刻苦，學(xué)習(xí)絲毫不敢怠慢，同樣也是又枯燥，又有趣的。同學(xué)們會(huì)這樣想：周一來(lái)了……周一綜合癥；周二啊，周末怎么那么遙遠(yuǎn)；周三，真是前不著村后不著店啊……崩潰……；周四，再忍忍，就快到周末了；周五，最后一天，嘿嘿，今晚就解放了！
同樣的，我也喜歡周末，因?yàn)槲铱梢宰鲎约合矚g的事情，我可以不受時(shí)間限制隨時(shí)換課程學(xué)習(xí)，此外，我還有一個(gè)最大的興趣愛好。
周六早晨，我從不貪睡，早早的就起床，為家人準(zhǔn)備早餐，邊做著早飯，邊聽那早起的鳥兒唱歌，清脆且悅耳，因?yàn)檎稻旁拢鸹ㄒ捕季`開了笑顏，淡淡的花香夾雜著清新的空氣撲入鼻中，清香且舒暢。對(duì)于這一切的.一切，我很滿足，一股幸福之感，頓時(shí)油然而生。
早飯過(guò)后，我就開始了自己最喜歡的“環(huán)節(jié)”，那就是讀書。古人云；“書中自有黃金屋。”這話令我受益匪淺。書是人類進(jìn)步的階梯，有了書，就像是有了全世界，哪怕你有多么的渺小，多么的卑微，在書的熏陶下，自己由始至終都是偉大的！一些老師認(rèn)為，學(xué)生就應(yīng)該多讀文學(xué)作品、名著書籍等，不應(yīng)該讀漫畫書。我十分贊同老師的說(shuō)法，這些書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以陶冶我們的情操，但，漫畫書，并不是完全有害處的，若完全有害處，那為什么現(xiàn)在還有著名的漫畫家呢？書有好有壞，漫畫書也一樣，不能因?yàn)橐恍┞嫊杏绊懳覀兦嗌倌晟硇慕】蛋l(fā)展的內(nèi)容，而去否認(rèn)一些好的漫畫書。學(xué)習(xí)客觀的去認(rèn)識(shí)，了解書，對(duì)人們的心理健康，也是有極大的幫助的。
書，看著看著就著迷了，把時(shí)間給忘了，直到把《越努力越幸運(yùn)》這本書看完，才停下來(lái)，看了看時(shí)間，覺得還早，就又讀了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》。于是我又踏上了書的旅途，在知識(shí)中遨游！
在雙休日里，并不代表學(xué)習(xí)的時(shí)刻就停止了，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，成功才會(huì)不遠(yuǎn)！
雙休作文600字 篇2
啊！陽(yáng)關(guān)明媚，畫眉在樹上婉轉(zhuǎn)的唱歌。“快走啊！快點(diǎn)！”哥哥著急地大叫起來(lái)。
不一會(huì)兒我們就來(lái)到了金倉(cāng)湖。我和哥哥迫不及待的到了湖邊，看！湖里的水清澈見底，水里的.水草，魚兒，龍蝦，一目了然。魚兒在水里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著，東躲西藏。龍蝦也乘著這大好時(shí)光，躲在水底睡著懶覺。我和哥哥繼續(xù)踏著對(duì)面吹來(lái)的涼風(fēng)。一下子被風(fēng)姐姐隨風(fēng)帶走，身上一下涼乎乎的。
啊！我和哥哥走過(guò)一片碧綠的竹林，竹子好像隨風(fēng)高歌。路過(guò)一片舒適的草坪，小草探出頭來(lái)，為金倉(cāng)湖披上了一件碧綠的衣服，小草好像在向我招手，歡迎來(lái)到金倉(cāng)湖。又穿過(guò)吊橋和金魚們斗智斗勇。
其中路過(guò)藏寶河里，我和哥哥看見在水里有一群有一群的金魚，我和哥哥馬上就下水去捉魚，金魚好像一群頑皮的孩子，一下子就逃得無(wú)影無(wú)蹤，我和哥哥知道情況不對(duì)，馬上爬到了巖石上，等待著魚群“小兔崽子”自投羅網(wǎng)。過(guò)了一會(huì)，這群小兔崽子“耐不住性子，開始出來(lái)玩耍，我心想：“你們這下逃不出我的手心的。”哥哥小聲的說(shuō)：“快點(diǎn)，我們來(lái)一個(gè)左右夾擊。”我哥哥汲取了上次的經(jīng)驗(yàn)，所以輕輕地下水，然后慢慢的，慢慢地向前走，“小兔崽子”好像察覺到情況不對(duì)，所以轉(zhuǎn)頭就往巖石下游去，可是為時(shí)已晚，我和哥哥一起撲了過(guò)去，哥哥捉了金魚，可是金魚太滑，一下子就滑到了水里，得意洋洋地說(shuō)：“有種來(lái)抓我呀！”
朝陽(yáng)似火，我和哥哥雖沒(méi)抓到魚，但是美好的風(fēng)景令我和哥哥折服，我和哥哥踏著趙陽(yáng)，哼著小曲回家去了。
雙休作文600字 篇3
在我心中，一直有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗純潔的夢(mèng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，夸張的屋頂、粉紅的瓦、雪白的墻，那是一幢漂亮的城堡——我的家。
在寬敞明亮的屋子里有一個(gè)天窗，每天夜晚我都會(huì)和雪兒（波斯貓）一起去看星星，偶爾也能聽聽牛郎織女的竊竊私語(yǔ)。站在露天陽(yáng)臺(tái)，一輪紅日羞答答的躍過(guò)地平線，“早啊，太陽(yáng)公公！”霎時(shí)間高山、森林、房屋、空氣都變的明亮起來(lái)，太陽(yáng)公公溫和的撫摸著大地，金色的'霞光映襯著粉紅的屋頂，把我家的這位“仙女”裝扮的更加奪目、迷人。
我家門前的花園碩大無(wú)比，一年四季姹紫嫣紅，芳香撲鼻。火紅的石榴、圣潔的牡丹、帶刺的玫瑰……應(yīng)有盡有。瞧，田埂上的矢車菊正在晨風(fēng)中舞蹈呢，那掛在花瓣上的露珠如撒了一地晶瑩的珍珠，透亮透亮的。
花園的左邊有一條小溪，溪水清澈見底，水中的魚兒悠閑自在，不時(shí)還會(huì)遇上鯉魚跳龍門的特寫鏡頭，它們想飛？還是想和我交朋友？溪水晝夜不息的流淌，愿它流向?yàn)?zāi)區(qū)，流向沙漠，流向銀河，給星星洗澡。
城堡的后邊是一片叢林，那里古木參天，林深葉茂，是鳥的天堂。每天清晨，蜂鳥像趕集似的聚攏來(lái)，它們唱歌，它們跳舞，它們嬉戲……叢林中的野兔，黑熊、獵豹更是我家的常客，它們好溫順，好可愛。
這是一個(gè)美麗的莊園，這里到處飄蕩著歡聲笑語(yǔ)，洋溢著濃濃書香。放學(xué)后，我和機(jī)靈的小動(dòng)物玩耍逗樂(lè)。雙休日，我可以畫幅畫，唱支歌，彈首古箏，還可以騎著駿馬馳騁大草原，呼吸清新的空氣，摸摸湛藍(lán)的天空，和大自然來(lái)個(gè)親密接觸。呵呵，好愜意！
雙休作文600字 篇4
星期五的傍晚，我和媽媽帶著口罩來(lái)到超市，買了一大包零食，其中有一小袋是給我家"淘氣包"弟弟的，還有兩袋分別是表哥和表弟的，買完?yáng)|西，到家把老爸接著，我們就興高采烈的踏上了去新豐的路。
一路上哼著小曲兒，一路上看看青的山、綠的水，半個(gè)小時(shí)后，我們就到家了。一進(jìn)家門，我就看到了熟悉的'一幕：爺爺帶著弟弟在房間里看電視，奶奶忙里忙外的在洗菜、燒飯。
我到房間把弟弟叫了出來(lái)，從車子后備箱里拿出書包，順便拿了兩個(gè)奶酪，一人一個(gè)，很公平。不一會(huì)，弟弟吃完了，看我手上還有一點(diǎn)，"不知好歹"的小弟把我手上的也搶走了。不過(guò)，我還有很多奶酪，也就不跟他斤斤計(jì)較了。
這時(shí)，我聞到了一陣香味，原來(lái)奶奶已經(jīng)把飯菜燒好了，我大聲喊："開飯啦"！今天的飯菜既營(yíng)養(yǎng)又美味，我吃了整整一大碗！
第二天早上，吃好早餐，我讀了會(huì)書，就來(lái)到了我外婆家永豐。因?yàn)槭孪葴?zhǔn)備了零食給表哥表弟，我到了立刻將零食拿出來(lái)一起分享，大家都吃得津津有味！我們還玩了各式各樣的游戲，有老鷹捉小雞、"瞎子摸人"、荷花荷花幾月開，玩的可興奮了。
不過(guò)，我印象最深刻的還是烤紅薯，我們先將枯草曬干，用打火機(jī)點(diǎn)著，火就燒起來(lái)了，等火滅了，再把紅薯放到里面烤。剛出爐的紅薯香氣撲鼻，長(zhǎng)相誘人，看起來(lái)金黃金黃的，吃起來(lái)還軟軟的，我一連吃了兩個(gè)呢！
這就是我開心而又快樂(lè)的雙休日！
雙休作文600字 篇5
“啊！今天星期天！好開心，耶！”我和弟弟手舞足蹈地在客廳大叫起來(lái)。“現(xiàn)在都happy成這樣了，那待會(huì)兒去了寸金公園，你倆豈不是要嗨上天了嗎？”爸爸故作神秘地說(shuō)道。“什么？去寸金公園！”我和弟弟又一次跳了起來(lái)。
坐上了爸爸的車，我們來(lái)到了寸金公園。“爸爸你看，‘寸金公園’這四個(gè)大字刻在石英石上真大氣呀！”弟弟說(shuō)。走進(jìn)寸金公園，映入眼簾是莊嚴(yán)高大的抗法英雄像，“啊！真壯觀呀！”我不禁脫口而出。爸爸神情凝重地說(shuō)：“是呀！當(dāng)年為了抗擊侵略者，有多少湛江兒女浴血奮戰(zhàn)，獻(xiàn)出了寶貴的生命，我們要永遠(yuǎn)銘記他們，永遠(yuǎn)銘記這份寸金浩氣。”
氣氛有些凝重，我提議：“一起去劃船看九孔橋吧！”“好！”弟弟和爸爸異口同聲地說(shuō)。“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”我和弟弟坐在船上悠閑地唱起了歌來(lái)。劃呀劃，劃呀劃……弟弟拿起了沒(méi)吃完的面包一點(diǎn)一點(diǎn)地往水里丟，呀！小魚兒都被引了過(guò)來(lái)，魚兒們爭(zhēng)先恐后地?fù)屖常瑩尩绞澄锏聂~兒都狼吞虎咽地吃了起來(lái)。弟弟看見這么多的魚兒都聚過(guò)來(lái)了，開心極了。
“要進(jìn)九孔橋洞了！”爸爸問(wèn)我們，“孩子們，你們想進(jìn)哪個(gè)洞？”“中間那個(gè)！”我和弟弟異口同聲地回答。“Yessir!”駕駛員爸爸朝著我們敬完禮便向中間的橋洞劃去。進(jìn)入橋洞，我看見了有好多人在石壁上畫畫寫字，破壞環(huán)境，心里很不是滋味。這時(shí)我看到船上有一把拖把，“要不我們將這些不文明的`印記擦洗掉吧？”我提議。“好啊”爸爸和弟弟一致贊同。說(shuō)干就干，爸爸把拖把浸濕，然后我們一起又拖又擦，足足干了有10來(lái)分鐘吧！直到擦得干干凈凈了，我們才劃船上岸！最后準(zhǔn)備回家了，爸爸還獎(jiǎng)勵(lì)我和弟弟一人一個(gè)棉花糖呢！嘻嘻……
一天就這樣過(guò)去了，謝謝爸爸和弟弟的陪伴，這一天，是開心的一天；這一天，是有意義的一天。
雙休作文600字 篇6
有個(gè)女孩，叫燈燈，她是一年級(jí)的小學(xué)生，她熱愛大自然，熱愛生活中的一切，很快和同學(xué)成了好朋友。
在星期五，老師對(duì)同學(xué)說(shuō)：“接下來(lái)是兩天雙休日，希望大家過(guò)個(gè)有意義的假日！”說(shuō)完，下課鈴響了，燈燈和同學(xué)背起書包，興高采烈地走出了那豐富多彩的`校園。
嘩啦嘩啦，外面傾盆大雨，一團(tuán)團(tuán)烏云堆積在一起，猶如巧克力味的棉花糖一般。燈燈被雨吵醒了，她擦擦眼睛，便起床了。因?yàn)橄掠辏恼麄�(gè)假日計(jì)劃都在家里。她首先寫作業(yè)，坐在椅子上，專心致志地寫，完全不受任何干擾，很快，她就寫完了。可外面還是下雨，所以，她便幫奶奶帶弟弟。燈燈和弟弟玩，說(shuō)笑，開心極了！之后，她看著外面的雨，那些雨珠猶如在說(shuō)：“你好，怎么啦？”燈燈便說(shuō)：“沒(méi)有，你們?cè)谕嫠０。 彼憧粗@雨珠嬉戲玩耍，有趣極了。之后又看了看書，寫了篇讀書心得。雨慢慢地下，時(shí)間也悄悄從你身邊走過(guò)。一天過(guò)去了，燈燈進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中。
“叮零叮零”，一個(gè)小雞形狀的鬧鐘把燈燈從睡夢(mèng)中吵醒了。那天晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，燈燈準(zhǔn)備去公園散散步。她來(lái)到公園，和練舞的老奶奶們聊天，逗老奶奶們開心。也來(lái)看看那美麗的花朵，看它們跳舞。忽然，她在草叢邊發(fā)現(xiàn)了一只可憐的小狗。那只小狗玲瓏可愛，身體雪白雪白的，真惹人喜愛。燈燈便走了過(guò)去，摸了摸小狗，發(fā)現(xiàn)小狗很難受的樣子。于是，燈燈想：會(huì)不會(huì)是太餓了，得拿東西給它吃才行。她便立刻跑回了家，拿了一些骨頭給小狗，小狗吃了，立刻變的精神抖擻，向燈燈叫了兩聲，像是在說(shuō)：“謝謝你，當(dāng)我主人吧！”燈燈說(shuō)：“沒(méi)辦法，我不能收留你，不過(guò)我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的，拜拜了。”說(shuō)完，燈燈就依依不舍地離開了。
光陰似箭，歲月如梭。燈燈又準(zhǔn)備上學(xué)了，她的雙休日過(guò)的是不是很精彩呢？
雙休作文600字 篇7
“看看，看看，你的房間怎么這么亂，你怎么搞的？還不快趁放假，好好收拾收拾。”老媽看著這臟亂的房間，既生氣又無(wú)奈。“哦”我耷拉著腦袋說(shuō)道。緊接著，一場(chǎng)大掃除就拉開序幕了。
唉！這是我自己的房間嗎？太不可思議了，這簡(jiǎn)直就是豬圈啊。短短10幾分鐘，就搜出了2大袋垃圾！老媽又開始嘮叨了。
“咦？這又是什么東西？藏得那么好，你有什么不能說(shuō)的秘密啊？”我緊緊地盯著這本小本子。封面由于長(zhǎng)時(shí)間存放，都布滿了一層灰，頁(yè)面也泛黃了。這本本子看著好熟悉？這不是我以前的日記本么，連我自己都不太記得了呢。我一把奪過(guò)媽媽手中的本子。“哼！不準(zhǔn)看，你要尊重我的個(gè)人隱私。”“好。我什么時(shí)候動(dòng)過(guò)你的東西啊，干嘛這么大驚小怪的。”
帶著一肚子的疑問(wèn)——“會(huì)寫些什么呢？有什么不能說(shuō)的秘密？”我小心翼翼地打開本子。紙，已失去了昔日的光澤，每頁(yè)幾乎都只有稀稀拉拉的幾句話，更多的則是我的“畫”，我細(xì)細(xì)的`讀著：
——“今天心情真好，我好開心。”下文則是一個(gè)笑臉。后面一頁(yè)——“他真討厭，我再也不理他了。”后文又是一些莫名其妙的誓言，什么若以后再理他，我就不姓吳！這太奇怪了，他到底犯了什么錯(cuò)值得我如此恨他呢？每一頁(yè)都是一些難以讀懂的句子。“真是的，什么破日記啊，我有毛病嗎？”我滿肚子抱怨。媽媽看了后，也是莫名其妙。媽媽說(shuō)：“為什么不寫完整呢？每每寫到關(guān)鍵，卻就此擱筆了。是在害怕什么嗎？可我又不會(huì)亂翻你的東西。既然有心記下，為何不寫完整呢？”我沉默了……
再次拿起它讀著。很難說(shuō)清我讀這些句子的感受，又后悔，有抱怨，有疑問(wèn)……面對(duì)這些難以讀懂的句子，我茫然了。就像面對(duì)一個(gè)屬于自己的保險(xiǎn)箱，雖然是自己的，但卻忘了密碼。在束手無(wú)策之余，不禁對(duì)它的牢固產(chǎn)生了不滿。沒(méi)有人會(huì)打開了，連自己都不會(huì)了……因?yàn)槊艽a是以前的心，而我卻遺忘了。看到的僅僅是那時(shí)我跌宕起伏的心情。
雙休作文600字 篇8
我的雙休日，過(guò)得是那個(gè)充實(shí)呀
以往的雙休日，往往是看電視、去商店購(gòu)物、陪爸爸媽媽而這個(gè)雙休日，我選擇了去商場(chǎng)幫媽媽買菜。
在我臨走前，爸媽齊聲問(wèn)道：你能行嗎？當(dāng)然能行啦！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立了！話剛落音，我就似一陣風(fēng)，嘩的一聲沖出了家門。
到了商場(chǎng)，我看見了鮮紅的西紅柿、又大又嫩的黃瓜、香味撲鼻而來(lái)的水果各種果蔬把我弄得眼花繚亂。我鎮(zhèn)定下來(lái)，想起今日要買雞蛋、洋蔥、肉和白菜。我思考了一會(huì)兒，決定先買蔬菜。
我來(lái)到一個(gè)白菜攤旁，問(wèn)攤主多少錢，攤主不耐煩地說(shuō)：白菜五元一斤，小屁孩不買別搗亂！我神氣地?fù)P揚(yáng)手中的.十元錢，說(shuō)：我可不是搗亂的，我是來(lái)買菜的！他看我像個(gè)買主，態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎：來(lái)吧，買我的菜，給你優(yōu)惠。哼，我是那么好忽悠的嗎？想起媽媽告訴我們買東西要貨比三家，我毫不客氣地對(duì)他說(shuō)：你先等一等，我要去看看別家的攤兒?jiǎn)枂?wèn)。我來(lái)到另一家白菜攤，看見白菜又大又嫩，且標(biāo)價(jià)三元五角！我問(wèn)攤主能不能再便宜點(diǎn)，攤主說(shuō)：我看你是第一個(gè)買主，那我就以兩元錢的價(jià)格賣給你吧！我開心地買了一斤。
過(guò)后，我又去買了洋蔥。那洋蔥的老板是個(gè)溫和的中年婦女，她是以最低的價(jià)格兩元錢賣給了我，我高興地看了看手中的六元錢，笑著說(shuō)：還可以買點(diǎn)雞蛋和肉，回去打個(gè)牙祭！隨后，我連蹦帶跳地將我買的菜帶了回去，媽媽夸我做得很棒，還說(shuō)今天十元錢買了這么多菜，是我走了狗屎運(yùn)哩！
買菜也是一種學(xué)問(wèn)，那是課堂之外的一種學(xué)習(xí)。我的雙休日，過(guò)得充實(shí)又有意義，而我，就在充實(shí)而又意義的雙休日里不斷長(zhǎng)大。
雙休作文600字 篇9
星期六，星期天，我本打算出去痛痛快快地玩一玩。可是，媽媽有令：做完作業(yè)才能出去玩的規(guī)定。
我在臥室里踱來(lái)踱去，心想：唉！星期六星期天被媽媽關(guān)在臥室里，真無(wú)聊！我來(lái)到窗戶邊，欣賞著窗外美好的風(fēng)光。
這時(shí)，我看見了一只斷了線的風(fēng)箏，它自由自在地在空中飄舞，我羨慕極了！心想：那只風(fēng)箏真自由呀！而自己卻被無(wú)情的媽媽關(guān)在家中，不能出去痛痛快快地玩一場(chǎng)。
突然，風(fēng)小了，風(fēng)箏逐漸降落了下來(lái)，被一棵矮小的樹木拽住了。
這時(shí)，我突然醒悟了：其實(shí)，斷了線的風(fēng)箏在空中飛舞畢竟是暫時(shí)的.，如果沒(méi)有風(fēng)和人的幫助，它也是不會(huì)飛起來(lái)。我們小學(xué)生不正是由家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)才飛上藍(lán)天的嗎？一時(shí)的疏忽，就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏終歸于地。
童年沒(méi)有雙休日
我想每個(gè)人都會(huì)有雙休日,可我是第一炮。我的童年沒(méi)有雙休日。
雙休日是什么，是在家中作十尺厚的作業(yè)嗎~？可能不是，但也可能是。用你的心聲，去聽聽我的“雙休日”吧！
早晨，鬧鐘一響，我起床洗好臉，背上書包，來(lái)的學(xué)校。哇！真熱鬧（一片狼藉聲）是什么，我們還沒(méi)睡醒，六點(diǎn)半。父母還在床邊流著口水。啊！我真懷念我的小床，雖然只是一天，但我卻像過(guò)了一年似的，為什么有些學(xué)生逃避。是因?yàn)闆](méi)有童年。
用你的腳步和我一起去看看我的雙休日。星期日，鬧鐘一響我就起床了，我沒(méi)有背上書包，可我還要去學(xué)習(xí)（補(bǔ)習(xí)班），來(lái)到教室，老師叫我們默寫單詞，好苦，人生至古誰(shuí)無(wú)死，早知這樣我先死。上完補(bǔ)習(xí)課，我回到家中，開始做學(xué)校的作業(yè)，晚上看書到十一點(diǎn)。一天就過(guò)去了。
用你的的手拉住我的手去看看我的雙休日，呼！有時(shí)間了，快去玩一會(huì)兒。“八嘎！去那，回來(lái)，找死啊！”（被抓）看書，再玩就打斷你的腿，（我還想要腿）我是為你好！你是豬啊，把學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大了去哪找工作。
無(wú)私的父母看見了，你們就給我們一天“雙休日”吧！
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