在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的朋友作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

朋友作文600字 篇1

　　朋友意味著什么？你知道，我也知道。但彼此都沉默著。

　　假如世界上的人都是朋友。那么，首先我們就不需要鎖門(mén)了。鎖門(mén)干什么？只是為了防止梁上君子的光臨。今天這個(gè)臺(tái)報(bào)道某某被竊，明天那條新聞?wù)f某地被搶。所以門(mén)是保護(hù)千家萬(wàn)戶(hù)幸福的產(chǎn)物。但同時(shí)它也阻止了你我的視線(xiàn)，割斷了你我的友情。

　　假如讓世界多一顆心，你我會(huì)感到快樂(lè)。讓世界多一份愛(ài)，你我會(huì)感到溫暖。千山萬(wàn)水，不是阻隔。漫漫長(zhǎng)路，不算阻礙。只要我們是朋友，只要我們有著共同的`向往。子期死了，伯牙把瑤琴打碎，是因?yàn)闆](méi)有了知音。你我共同生活在一片熱土上，但不是朋友，為什么？偶然與你擦肩而過(guò)的是誰(shuí)？陌生人？不，是朋友，是知音。

　　假如世界上的人都是朋友，畢加索就不會(huì)憤怒地畫(huà)出“和平鴿”。假如世界上的人都是朋友，紅軍就不會(huì)出現(xiàn)，二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征就更不會(huì)存在了。

　　希望你我是朋友，希望你我是知音。

　　我渴望朋友，我渴望知音！

　　我在你的耳邊輕輕問(wèn)到：“你是我的朋友嗎？你算我的知音嗎？”

　　朋友是你饑餓時(shí)的一塊糕餅，患難時(shí)伸過(guò)來(lái)的一雙手。

　　朋友是本書(shū)，你要慢慢翻，細(xì)細(xì)看。即使中間會(huì)出現(xiàn)波浪，留給你的也是許多美好的片段。

　　朋友是一個(gè)平靜的港灣，當(dāng)你所行不順，他會(huì)敞開(kāi)懷抱，讓你�？�。

　　朋友是一首歌，它既唱出了古往今來(lái)的偉大友誼，又道出了我們朋友之間的深情厚誼……

　　本來(lái)無(wú)意為朋友下定義的。或許是因?yàn)槲覍?duì)此根本無(wú)能為力。常常的，我獨(dú)自靜觀人群。想，這里頭會(huì)有我的朋友嗎？于是終于了解：朋友對(duì)于我，對(duì)于大家都不過(guò)意味著一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的符號(hào)。但我希望它不是一個(gè)句號(hào)或感嘆號(hào)，而是那六個(gè)點(diǎn)的省略號(hào)……

　　世界不是你我的距離，要記住海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

　　試想一下：在浩瀚的宇宙當(dāng)中，有一顆愛(ài)的星球該有多好！

朋友作文600字 篇2

　　“快點(diǎn)！快點(diǎn)！咱班的放學(xué)隊(duì)都走完了，夜幕都要降臨了！”我大叫著，在窗外急的要跳三尺高。只聽(tīng)教室內(nèi)傳出慢悠悠地聲：“知道啦！知道啦！你不要再催了好不好，我還沒(méi)記家庭作業(yè)呢！書(shū)包也還沒(méi)收拾！”我無(wú)奈地進(jìn)教室想給她幫幫忙，誰(shuí)知當(dāng)場(chǎng)就讓我震驚了。

　　只看見(jiàn)她那亂七八糟的東西，占滿(mǎn)了整張桌子，有各門(mén)科的教科書(shū)，還有筆、尺子、書(shū)包、本子，真是應(yīng)有盡有��！再看看她自己，原本又長(zhǎng)又直的頭發(fā)變得一團(tuán)糟，活像一個(gè)雞窩。隱隱約約還能看見(jiàn)她那一雙丹鳳眼正全神貫注地盯著黑板看，那紅潤(rùn)的兩唇，像兩片淡紅的、正在盛開(kāi)的花瓣，嘴里總是念念有詞。惹人注意的是她那個(gè)挺挺的鼻子，鼻尖圓圓的，生起氣來(lái)總是一鼓一鼓的。我實(shí)在看不下去了，就幫她一起收拾，這時(shí)天空已經(jīng)黑透了。

　　有一天下午，我們本來(lái)放學(xué)都晚了，再加上我家里有事，所以就匆匆地走了，誰(shuí)知走到半路，才想起來(lái)。呀！我那個(gè)手提袋呢，里面還有語(yǔ)文書(shū)呢！我的心里開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，取不回來(lái)可就慘了。于是我就趕緊往學(xué)校跑，三步并成兩步，生怕做值日的同學(xué)把門(mén)鎖了。當(dāng)我氣喘吁吁跑到教室的時(shí)候，那個(gè)場(chǎng)面讓我現(xiàn)在想起來(lái)，都感覺(jué)暖暖的：她的眉頭緊鎖著，焦急的眼睛往外瞅來(lái)瞅去，好像在尋找著什么，身邊每路過(guò)一個(gè)與我個(gè)頭相仿的.女孩總不忘多看幾眼，嘴里還不時(shí)念叨著：“她怎么還不回來(lái)拿東西啊！是不是真的給忘了！”當(dāng)然手里還提著我那個(gè)綠色的袋子。我連忙上前去，感激她，而她卻一副無(wú)所謂的樣子說(shuō)了一句：“切！這算啥，誰(shuí)叫我們是好朋友呢！”

　　直到后來(lái)才知道，那天她回家晚了，還被她姨夫吵了一頓。都是因?yàn)槲�！這使我感到深深的自責(zé)。但她也沒(méi)說(shuō)什么，我真的為我身邊有這樣一位好朋友而自豪。

朋友作文600字 篇3

　　我的好朋友夢(mèng)婷：

　　你好！

　　久未通信，最近你好嗎？每當(dāng)假日我做完作業(yè)后經(jīng)常想起那難忘的時(shí)光。我們?cè)�在春蕾學(xué)前班是最好的朋友。充滿(mǎn)童趣的美好歲月，隨著我們走進(jìn)了各自的'學(xué)校而成為難忘的往事。那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒故事已被目前緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)所取代，我們將在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步成長(zhǎng)。我希望我們能在知識(shí)的海洋中努力學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。

　　恍恍惚惚，四年過(guò)去了。我在學(xué)校經(jīng)歷許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。這其中有歡樂(lè)，也有煩惱。我有好多話(huà)要跟你說(shuō)哦！我從一年級(jí)到四年級(jí)都是當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)，雖然看起來(lái)很風(fēng)光，其實(shí)我的壓力也很大，處處要注意自己的各項(xiàng)表現(xiàn)，有時(shí)我考試考不理想，我就感到自己不配當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)。回到家挨媽媽的批評(píng)，我感到自己很慚愧。

　　記得有一次，我在紀(jì)律督查的時(shí)候，有一個(gè)小朋友沒(méi)佩戴紅領(lǐng)巾和�；�，我要他報(bào)出名字時(shí)他不但拒絕，而且還打我，一旁的同學(xué)還嘲笑地說(shuō)：“一個(gè)堂堂大姐姐，連一個(gè)一年級(jí)的小朋友也抓不住，真羞�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)也感到自己很無(wú)能。夢(mèng)婷，你們玉海中心小學(xué)也有許多校園趣聞吧？

　　聽(tīng)說(shuō)你這幾次考試成績(jī)不理想，夢(mèng)婷你千萬(wàn)不要灰心，我這幾次考得也不是和很好，但是經(jīng)過(guò)我的努力，我的成績(jī)又提高了，你也會(huì)努力的。前段時(shí)間，我參加了《小主人報(bào)》的活動(dòng)，老師打電話(huà)說(shuō)，我被選上了，三百人里只選九十人呢！我高興地一蹦三尺高。我想你也會(huì)為你感到高興吧。你在玉海中心小學(xué)里也有值得我為你慶賀和分享的事情吧？

　　敬祝

　　好好學(xué)習(xí)、天天向上！

朋友作文600字 篇4

　　我有一個(gè)與眾不同的好朋友，為什么說(shuō)她與眾不同呢？就因?yàn)樗�有一個(gè)特點(diǎn):“瘋”！想知為何，請(qǐng)聽(tīng)我一一闡述。

　　他是我五年級(jí)時(shí)的同班同學(xué)，她留給我的初次印象是:一個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩，總愛(ài)梳著烏黑發(fā)亮的馬尾辮,笑起來(lái)總是那么的陽(yáng)光燦爛。不知為什么，她總愛(ài)穿著寬大的'衣服，顯得特別有個(gè)性。別說(shuō)，我還挺喜歡她的穿搭呢！

　　或許看到這里，你們可能會(huì)想:這樣一位女孩子,挺文靜的呀！怎么會(huì)說(shuō)她“瘋”呢？別急別急，聽(tīng)我慢慢敘來(lái)。

　　“瘋”事件一:有一次上課間操時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到鈴聲響起的那一瞬間，我像火箭噴射一般飛快地跑出去，。心想:我一定要到第一個(gè)到達(dá)站隊(duì)位置上。不料，她也跟在我后面跑著，當(dāng)我站在位置上，大喘氣時(shí)，她“咚”的一聲撞到我身上，責(zé)備地說(shuō)我:“你跑那么快干什么，都不等等我！”我已經(jīng)被她撞得頭暈眼花，差一點(diǎn)都把我撞地上了。唉，這不是“瘋”是什么？

　　“瘋”事件二:還有一次，我們?cè)谕嬗螒驎r(shí)有個(gè)人輸了，他講了一個(gè)笑話(huà)，我們笑得人仰馬翻，笑聲最大的就是她，我的媽呀！那把她笑的，我的雞皮疙瘩都起來(lái)了。我的耳朵��！

　　這就是我的“瘋”朋友的“瘋”歷史。

　　朋友一個(gè)有含義的詞語(yǔ)。朋友在你傷心時(shí)，給予你快樂(lè);朋友在你最需要幫助時(shí)，扶你一把。朋友是你的知己，她知道你的喜怒哀樂(lè)，他知道你的愛(ài)好。朋友就是一個(gè)你想要去傾訴的對(duì)象。雖然她表面上是一個(gè)特別瘋的人，但是當(dāng)你真正的了解她時(shí)，你才會(huì)知道她的真實(shí)樣子。

　　這，就是我的“瘋”朋友，你知道了嗎？

朋友作文600字 篇5

　　“淘氣鬼”真討厭，上學(xué)期與這個(gè)“淘氣鬼”坐同桌，真是倒霉透了，他有事沒(méi)事總是搗蛋。

　　哎！這個(gè)學(xué)期沒(méi)換座位，我還是跟他同桌，我心想：好！坐就坐吧，可休想要我理你。

　　幾天以來(lái)，我堅(jiān)持不和他說(shuō)話(huà)。他用了硬的用軟的，每當(dāng)他跟我說(shuō)話(huà)說(shuō)時(shí)，我就故意板起臉，皺起眉頭，看著黑板。

　　一天，我正在做作業(yè)，他突然側(cè)過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“喂！你有沒(méi)有黑筆，借我一支，我的黑筆沒(méi)墨了�！蔽倚南耄哼@人怎么這樣，向別人借東西這么沒(méi)有禮貌。便不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)有，真討厭！”他見(jiàn)形勢(shì)不對(duì)立即改口說(shuō)：“哎呀！善良的小姑娘，你這么好心腸，你就借我一會(huì)兒吧！我知道你有的，你剛在還用的�！薄皼](méi)有就是沒(méi)有，即使有也不會(huì)借給你的`！真煩人。”我邊說(shuō)邊瞪了他一眼。過(guò)了一會(huì)兒，他又去向別人借，別人借給了他。我有些后悔了，干嗎用這樣的態(tài)度對(duì)待他呢？可又一想，他是個(gè)“淘氣鬼”干嘛理他呀！

　　可是，他在別人遇到困難的時(shí)，總是熱情幫助。有一天，我在做作業(yè)，可有一題不知道那個(gè)字讀什么，我又沒(méi)帶字典，老師在，不敢轉(zhuǎn)回去借，可空題是不行的，向“淘氣鬼”借吧，我又不好意思開(kāi)口，管不了那么多了先做下一題。正在這時(shí)，他突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看了看驚訝地說(shuō)道：“哎呀！你空題了�！薄拔也恢�道這個(gè)字讀什么。”我的聲音像蚊子一樣哼哼，“你跟我說(shuō)不就得了嗎�！彼�邊說(shuō)邊從書(shū)包里拿出字典給我，我沒(méi)接。他說(shuō)：“你就接著吧！空題是要受到嚴(yán)厲地批評(píng)的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭接過(guò)字典。

　　現(xiàn)在，我不討厭“淘氣鬼”了，經(jīng)常和他一起討論作業(yè)題，他上課不專(zhuān)心，我就碰碰他，他已經(jīng)不在我的黑名單里了，他甚至還成為我的朋友了呢！

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