在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的黑板的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

黑板的作文300字 篇1

　　粉筆和黑板檫是最好的朋友。黑板檫很好地配合著粉筆，粉筆寫錯了，黑板馬上過來把粉筆的錯字擦得一干二凈。

　　有一天，不知怎么回事，粉筆和黑板檫忽然吵了起來。粉筆說：“我的本領大，我能在黑板上寫好看的字，你能行嗎？我有許多漂亮的顏色，紅色的、藍色的、綠色的、黃色的、白色的。”黑板檫說：“不對，你說錯了，應該是我的.本領比你大，你寫錯了字，都是我幫你擦的，不然，別人看見了你的錯別字，都會笑你的，所以我的本領比你大。”說完就打起來了。黑板看見了就連忙說：“你們快停下來。”黑板擦和粉筆聽了，馬上停了下來。

　　黑板又說：“你們的本領都很大，不過，你們不要用自己的長處來攻擊別人的短處，這樣是不對的。”黑板和粉筆說：“我知道了，以后我們不會吵架了。”從此，黑板擦和粉筆都不吵架了，它們過著幸福的生活。

黑板的作文300字 篇2

　　黑板是老師上課必不可少的物品，可我研制出了一種新型黑板，它受到了歡迎。

　　這個黑板也和其他黑板差不多，也是四四方方的，與眾不同的是，它是內部裝有最先進的心靈感應收集器，還擁有最新研制的遙控技術；沖直觀上看，它的寫字區域與其他的黑板一樣，可是，他的寫字區域布滿了成千上萬個小孔，只有用超高倍數地顯微鏡才能看出來，而且這種小孔也不妨礙老師寫字。

　　老師在教書，必然會寫著寫著，沒有地方下筆了，不用去找粉筆擦，只要老師在心里想：把黑板擦干凈。黑板里的心靈收集器就能收集到老師心里想的東西，并迅速執行，這樣就大大的`節省了時間。不用去擦黑板了。

　　如果在寫的時候夠不著，就可以用它地新型遙控器對著黑板，按一下紅色鍵，黑板就會降低，按藍色鍵，黑板則會復原。老師寫字的時候，經常會弄出粉筆灰，弄的教室里烏煙瘴氣，只應該怎么辦呢？只要對這黑板說：“清新空氣！”黑板中的小孔就會將粉筆灰吸收進去，并且釋放出清新空氣，還會持續工作60分鐘。

　　我希望，在不久的將來，我一定會發明出這種黑板。

黑板的作文300字 篇3

　　這是一所沒有課本的學校，它的秘密藏在如魔法般的黑板中。學校的每間教室，都有一個特制黑板，它有著如櫥柜般的雙門。

　　每天上課前，黑板被關著，小朋友興奮的期待：“今天黑板里藏著什么驚喜？哇~~”，當值日生打開木制黑板的`兩扇門時，全班不約而同發出驚嘆聲，這是每天上課的情景。

　　這天，老師教的主題是“西游記”。黑板上，老師用粉筆手繪的豬八戒、唐三藏等角色，美麗得如同美術繪本。上課時，老師以豬八戒角色教古典詞語，并讓學生到黑板前面角色扮演，孩子爭相舉手上臺，演得不亦樂乎。

　　西游記里的詞語，透過戲劇被記住了。在老師講解以及孩子角色扮演后，班上孩子取出空白素描本與天然蜜蠟蠟筆，將剛剛所學的故事、場景與詞語，自己描繪出來。

　　不管是哪一門課，學校每個孩子都有一本素描本，孩子稱為工作本。他們不買外頭的教科書，孩子親手繪制的工作本就是課本。用背誦的，一下子就忘記，當孩子理解后自己畫出來，一輩子不會忘記。

黑板的作文300字 篇4

　　在黑夜里，為什么，爭吵是從哪里來的？原來粉筆和黑板擦在爭吵。粉筆提高了聲音。如果不是因為我，黑板哥，老師可以寫好的單詞讓學生知道。”黑板擦不甘落后，說道：沒有我，如果你寫錯了字，沒有人會替你擦掉。”他們變得越吵越兇，就越能吵醒黑板兄弟。黑板兄弟說：你們兩個在干什么？：““黑板哥，我們欠誰的更多？”黑板哥提出了一個意見，這個意見是讓他們兩個從1到20，一個沒有錯。

　　粉筆驕傲地走上講臺，開始寫道：哦，不。把13寫成b ”粉筆焦急地說。隨著時間的流逝，粉筆掉了下來，黑板擦干凈了。它只是把字擦干凈了。一分鐘過去了。黑板哥建議：“如果一個是對的`，讓他們兩個一起寫。粉筆和黑板擦都知道，團結就是偉大。

　　從那時起，粉筆和黑板擦相互合作，從不爭吵。

黑板的作文300字 篇5

　　我們班今天出了一件連環受傷案，而兇手就是黑板上的釘子。

　　終于要換黑板了！我心里一陣高興，因為幾次班容班貌檢查時，我們班的后墻始終是一樣的破舊，都被校長批評過好多次了，身為班中的一員肯定會不舒服。現在，開始要換新黑板了，同學們都愿意將自己做好的手抄報交出來。

　　啊！管理黑板報的`同學發出了一聲慘叫手被老黑板上凸出的釘子劃到了，一滴滴鮮血從傷口中流下，幾個同學趕緊帶他去醫務室。而我，則代替他繼續做黑板報。

　　啊！我竟然也被這不起眼的釘子劃到了，我十分無奈，也被老黑板留下的千年老釘子給劃到了。看著生銹的釘子，它仿佛在說：你這個大笨蛋。我握緊拳頭，忍者疼痛，跑去醫務室消毒了。回來后，我就是對釘子的一頓臭罵。此刻，我也不管什么文明了。

　　老師似乎對這個釘子開始感興趣了，這是什么釘子嘛，這么鋒利？都已經劃破了兩個學生的手？說完，老師自己也情不自禁地碰了一下它，便收了手回來，嘴里發出哼的聲音，我就已經知道老師也被劃破了！我們小心翼翼的將釘子拔出放進柜子里，還用夾子封住，才放心離開，免得它又去傷害別人。

　　今天這個釘子可真是罪人啊，將三個人的手連續劃傷了，不會是老黑板不愿意被拆下而來警告我們嗎？

黑板的作文300字 篇6

　　嘿！大家好，我是同學們學習中必不可少的伙伴——黑板。

　　我有一副奇特的長相，外形又扁又長，厚度雖不過幾厘米，但腰圍卻已有好幾米了。我的周圍有一圈銀色的邊框，遠遠望去，為我一身黑衣添上了美麗的裙邊。身子中間有兩塊可移動的墨綠色板，最底下是突出的金色托盤，給散落的粉筆灰寶寶提供了舒適的家。

　　不知是誰在幾年前讓我找到了一個合適的.“工作崗位”——教室。現在，每一個教室都少不了我。嘿嘿，我的功勞可大了！老師們只要拿起我的“搭檔”粉筆小弟，在那兩塊板上寫，就像在紙上寫一樣。不一會兒，個個漂亮的粉筆字就“出爐”啦！老師們再也不用為上課重要的筆記寫在哪兒而操心了。我還是個“天然保存夾”呢！在上面的字，哪怕幾個月都不會自動消失。除非黑板擦大哥前來助陣，經過一場激烈的“營地保衛戰”，最后，無懸念的，黑板擦方勝，哪怕最調皮的字也只好乖乖投降了。

　　雖然許多同學關心我，愛護我，每次都讓我一塵不染，但是也有的伙伴把我那整潔的板搞得黑乎乎的，在那美麗的金色邊框上刻出了一道道痕跡，疼得我有苦叫不出。同學們，我給你們提供了很多的幫助，你們也要幫幫我呀！

黑板的作文300字 篇7

　　未來的黑板擦是一個神奇、節省的黑板擦，它有三個按鈕，分別是紅、黃、綠三種顏色。你們知道它們的作用是什么嗎？下面，就讓我來做個詳細的介紹吧！

　　首先，它有超強的吸附力，老師在用黑板擦擦字時，只用站在一米以外的地方按下紅色按鈕，黑板上的`字就會俺順序整整齊齊的被擦掉，而且粉筆灰不會四處飛揚。其次，你們也許會問老師在寫字時也會有筆灰落下，還是會落到老師的眼睛里，被吸入老師的鼻子里，時間久了，老師就會生病，這該，他怎么辦?這個不用擔心，此時你只用按下綠色按鈕，然后把黑板擦吸在黑板上方的角落里，老師書寫時掉下的粉筆灰就會被吸入黑板擦的小房子里，那是專門為粉筆灰精心制作的，如果小房子里的粉筆灰吸滿了，他就會亮起紅燈，你只用把黑板擦的正面朝下，然后按下綠色的按鈕，他就會把吸進去的粉筆灰合理再制作，然后對準粉筆盒，就會吐出許多粉筆。最后你們會說他沒電了怎么辦吧！這個不用擔心，我們只用按下黃色的按鈕，然后把他放在太陽光下曬兩個小時就可以了。如果沒有太陽也不用擔心，他還可以充電呢！

　　這么神奇的黑板擦，不僅保護了老師的身體，還可以為國家節省資源，我一定要努力學習，將來把它發明出來！

黑板的作文300字 篇8

　　我有一個小黑板，木板做的樸素外框和黑色的布好可愛呀！他是我最珍惜的東西之一應為他是我媽媽給我做的。媽媽在我的`印象中是一位美麗的天使，長長的卷發可美了媽媽不僅外表美內心更美。小時候媽媽對我很嚴格，作業沒寫網熬夜陪我寫。只要一個字不認真就重寫。我一哭鬧就被關進一個黑色的小屋里，十分還發的一個人在里面。由于受到了嚴格的教育所以3歲就會自己穿衣，4歲就被迫背三字經。

　　現在好了長大了媽媽不在逼我可還是懷念那種小時候的日子。這塊小黑板記錄了一件件小事和題目還有我傷心事的淚滴。它記錄了我從1歲到11歲的生活。

　　長年累月的記錄小黑板已變得面目全非，記得媽媽的手很巧很細膩。這雙巧手帶給我的太多太多了，我愛媽媽一生一世，我要好好照顧媽媽和珍惜小黑板。

黑板的作文300字 篇9

　　就剩下一年了，一年后就要畢業了，我不想離開這讓我充滿了喜、怒、哀、樂回憶的學校，黑板上的記憶800字。

　　和同學在一起讀書，一起學習，一起聽課。受到了老師的斥責，我們一齊默默低著頭，一起承認錯誤。在課堂上，每個人的眼睛，都離不開那黑板。

　　黑板上的字，寫上了再擦掉，擦掉了再寫上，反反復復……就這樣，一天過去了，幾天過去了，幾個星期、幾個月都過去了…

　　當我再看到那黑板，覺得它充滿了回憶。

　　黑板已經很舊了……有的時候寫上去的字，很難擦掉，即使擦掉了，也會流下淡淡的痕跡……或許是粉筆太好了吧。

　　曾經，被老師叫到黑板上去做數學題，因為忘記在最終的問題上寫答案，而被老師狠狠的'批評過；曾經，作為課代表，每天在黑板的右下角寫下作業，那是屬于我充滿回憶的地方；曾經，因為在黑板上亂涂亂畫，而被老師打過；曾經，因為痛苦而把淚水灑在了黑板上……

　　這快黑板，讓我想起了好多好多，它或許成為我永遠的回憶。

黑板的作文300字 篇10

　　從小時候到現在，我有許多童年記憶，但印象最深刻的是黑板上的記憶。它讓我再也沒有犯過同樣的錯誤。它時時刻刻警告著我。

　　事情發生在 二年級。那時候，班里流行玩植物大戰僵尸，小店里也有許許多多關于這種游戲的'玩具。班里有許多人都有一種卡，當時老師讓我們玩卡的同學把它交出來，讓班長 把名字記起來，我也羞愧得把卡交了上去。同學們都吃驚的看著我。我那時是班里的學習委員，同學們都認為我是好學生，現在卻玩起了卡。當時，我也很后悔，可 后悔有什么用，名字已經記上去了。老師將玩過卡的同學的名字寫在了黑板上。當寫到我的名字時，全班三十多雙眼睛一起朝我看來。老師當眾批評了我。同學們真 不敢相信，連班里的學習委員也會玩卡。我當時恨不得找一個地縫鉆進去，可是怎么可能呢。老師把這件事告訴了我的媽媽。回到家，媽媽教育了我。我自己也知錯 了。

　　這次事情讓我記憶永久，我永遠也不會忘記黑板上那寫著的我的名字 。

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