在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的神秘的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神秘的作文300字 篇1

　　9月17日下午，育才小學(xué)迎來(lái)了一個(gè)“大人物”，他就是我國(guó)第一顆地球資源衛(wèi)星（中巴衛(wèi)星）地面系統(tǒng)副總指揮兼副總設(shè)計(jì)師——潘習(xí)哲教授。這次講座的主題是“揭開航天遙感的神秘面紗”。

　　在講座中，潘教授講了很多有關(guān)航天的知識(shí)，聽得我云里霧里，但我仍然很感興趣，我甚至都有點(diǎn)崇拜潘教授，崇拜他可以如此博學(xué)，崇拜他能為國(guó)家研制出第一顆地球資源衛(wèi)星。

　　講座結(jié)束后，我懷著崇敬的心情，采訪了潘教授。“您能說(shuō)說(shuō)中巴衛(wèi)星的發(fā)射成功，對(duì)我國(guó)航天事業(yè)的意義嗎？”潘教授說(shuō)：“遙感衛(wèi)星的應(yīng)用非常廣泛，以前我國(guó)長(zhǎng)期使用國(guó)外的遙感衛(wèi)星，依賴國(guó)外對(duì)地觀測(cè)衛(wèi)星的數(shù)據(jù)。中巴衛(wèi)星的發(fā)射成功，讓我們中國(guó)不用再給外國(guó)人付錢。可以這么說(shuō)，中巴衛(wèi)星開創(chuàng)了研制遙感衛(wèi)星、應(yīng)用資源衛(wèi)星數(shù)據(jù)的廣闊領(lǐng)域，是我國(guó)航天技術(shù)的新起點(diǎn)，也可以說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)具有非常深遠(yuǎn)的意義。”聽了潘教授的話。我想：潘教授真了不起，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)家們的.探索精神，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

神秘的作文300字 篇2

　　你還記不記得一開始我對(duì)你說(shuō)那些話的時(shí)候，你明明是不認(rèn)可我的想法的。但是到最后你還是出于尊重，除以理解還是幫助我。完成了那樣一個(gè)夢(mèng)想。

　　所以直到現(xiàn)在為止，我一直都對(duì)你心存感恩，我想著以后找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)一定要對(duì)你報(bào)答這份恩情。無(wú)論怎樣，這不是一件小事，他在我心中的.分量可是舉足輕重的。

　　如果真的我能夠找到這樣一個(gè)機(jī)會(huì)的話。報(bào)答你，幫助你也是在所不惜的。

　　如果他們真的有機(jī)會(huì)來(lái)的。我的世界當(dāng)中成為我的客人的話，我想也會(huì)好好的招待他們，就算是他們的言語(yǔ)和我們無(wú)法交流，就算是我們的語(yǔ)言不通，我想我也可以理解他們的心意。就算是跨越種族之間的那種感情本身就帶有一種大自然共有的一種特質(zhì)。

　　就像是與生俱來(lái)?yè)碛械哪芰σ粯印Ｎ覀冇肋h(yuǎn)都可以交流溝通。

　　也許這就是大自然更加神秘的另一個(gè)地方。

　　但是至今為止，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)放棄這樣一個(gè)念想。哪怕是時(shí)間過(guò)得再久源。我都會(huì)嘗試去實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)心愿。但怕是你們這些人都已經(jīng)遠(yuǎn)離了這里。打牌是這里只剩下我一個(gè)人，最后堅(jiān)守在這里，我也不會(huì)輕易就放棄。

神秘的作文300字 篇3

　　今天，學(xué)了《火燒云》一課，我不由得想到了在老家看火燒云的情景來(lái)。

　　傍晚，太陽(yáng)就要落山了。西邊的天空出現(xiàn)了一片紅霞。我站在院子里，望著那似火的天空。

　　美麗的火燒云像一位魔術(shù)師。一會(huì)兒功夫，它已經(jīng)變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍，在廣闊無(wú)垠的'蒼穹中騰云駕霧。風(fēng)微微一吹，那條龍慢慢地變模糊了，變成了連綿起伏的紅山。

　　過(guò)了幾秒鐘，一只惹人喜愛(ài)的小紅狗歡快地跑了過(guò)來(lái)，嘴里還叼著香噴噴的肉骨頭，來(lái)到這座山上，津津有味地吃著。一眨眼，那只小狗模糊了，紅山也不見了蹤影。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一只小烏龜，像在海里游來(lái)游去。不一會(huì)兒，它趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)，背朝上，好像在沙灘上曬太陽(yáng)。過(guò)了一會(huì)兒，它翻了個(gè)身，肚皮朝上，四腳朝天，卻怎么也翻不過(guò)身來(lái)了。后來(lái)不知怎么回事，不見了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。大概是被海潮淹沒(méi)了吧？

　　不知不覺(jué)，火燒云下去了。所有可愛(ài)的小動(dòng)物都沒(méi)有了。可我仍不甘心地仰著頭望著天空，還在等待那美麗的火燒云再次出現(xiàn)。

神秘的作文300字 篇4

　　我的抽屜曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多神秘失蹤事件，如果我沒(méi)有塞很多亂的東西，這些事情就不會(huì)發(fā)生了。記得有一天，我要找借書證，去打開抽屜時(shí)，我的抽屜生氣了，不論我怎么用力扳開、想盡辦法敲開，它就是跟我發(fā)脾氣，只好請(qǐng)媽媽幫我想辦法打開它。

　　原來(lái)是有東西還掉到抽屜的深處卡住了，媽媽好厲害，一下子就把東西移開，打開了抽屜，并且要我整理抽屜。里面有各式各樣的`玩具、贈(zèng)品、文具用品、畫畫小紙條、考卷、錢包、石頭……五花八門許許多多東西被我夾在一起。

　　我一定要好好做好分類，我發(fā)現(xiàn)我的貪念，讓我擁有許多不必要的東西，只要貪心不存在了，不要強(qiáng)迫留下許多東西，就不會(huì)讓我的抽屜崩潰，這也讓我了解了事出必有因。

　　我要戒掉浪費(fèi)的壞習(xí)慣，只要寫下日記留下回憶，或是用我的照相機(jī)拍下照片，就是很棒的紀(jì)念品，而且我一定要把東西一個(gè)個(gè)放在適當(dāng)?shù)奈恢茫瑩碛姓麧嵉沫h(huán)境，惜福才是真正的幸福。

神秘的作文300字 篇5

　　神秘莫測(cè)的大海，有著多么誘人的魅力啊！要是能到海邊，飽覽那壯麗的景色，真是一件幸運(yùn)的事。

　　今年暑假，媽媽帶我和弟弟到海南三亞的舅舅家去玩。第二天，我們便來(lái)到海邊。哇！太遼闊了，極目瞭望，無(wú)邊無(wú)際，海水滿盈盈的，在陽(yáng)光的照耀下，泛起一片片粼光。一群群海鳥飛來(lái)飛去，偶爾歡叫幾聲。藍(lán)天碧海，海鳥陽(yáng)光，眼前好一幅波瀾壯闊的、有聲有色的畫面啊！

　　我脫下鞋子，光著腳提著小竹籃向沙灘跑去，在尋找著海螺﹑貝殼和小螃蟹。突然，一只小螃蟹鉗住了我的手指，我慌忙直摔，不料，小家伙鉗住死死不放。“媽媽、媽媽，快、快幫幫我。”媽媽說(shuō)：“別慌，把手放到水里。”我連忙把手放到海水里，螃蟹一到水里，馬山松開鉗子，橫行著跑了。

　　在沙灘上，太陽(yáng)熱辣辣的`。我感到有些口渴了，媽媽來(lái)到賣椰子的灘販那里買了兩個(gè)椰子給我姐弟倆，我和弟弟吸起了椰子汁，感覺(jué)挺愜意的。

　　晚飯后，我們又來(lái)到沙灘上，吹著螺號(hào)，螺號(hào)發(fā)出美妙動(dòng)聽的聲音，伴隨著海浪的嘩嘩聲，多么像一支交響樂(lè)，使人覺(jué)得心廣神怡。

神秘的作文300字 篇6

　　《神秘的女老師》讀后感假期里，我讀了一本書，叫《神秘的女老師》。故事講了：紅宮學(xué)校是一所美麗的寄宿學(xué)校。一天，一陣龍卷風(fēng)過(guò)后，學(xué)校里來(lái)了一位披著披肩、打著紫色傘、叫蜜兒的女老師。

　　她的教學(xué)方式令學(xué)生欣喜若狂：她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂(lè)”舉行了特別的葬禮；她扮做女探長(zhǎng)到學(xué)生家里去偵察，誰(shuí)是家長(zhǎng)的“愛(ài)心殺手”，上晚課時(shí)，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……

　　她改變了紅宮學(xué)校死板的教學(xué)方式；讓整個(gè)紅宮學(xué)校充滿了快樂(lè)……其實(shí)再生活中，有些學(xué)生們是在壓力下成長(zhǎng)的'，整天這個(gè)班那個(gè)班的搞得學(xué)生們沒(méi)有玩的時(shí)間。但是望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們卻不想想孩子的感受。書中寫到有些在學(xué)校寄宿的學(xué)生周末都不敢回家，怕回家再被家長(zhǎng)拉著去學(xué)習(xí)班。可是，我們還是知道，父母是愛(ài)我們的呀！

　　我覺(jué)得這本書寫得很好，體現(xiàn)了孩子們的壓力，我希望愛(ài)子心切、望子成龍的家長(zhǎng)不要奪去孩子童年的快樂(lè)。

神秘的作文300字 篇7

　　一個(gè)月前，爸爸下班回到家，神秘兮兮的對(duì)我說(shuō)：“要送我一件禮物。”說(shuō)著，爸爸從包里拿出了一個(gè)盒子，我打開盒子，原來(lái)是一只可愛(ài)的小烏龜。

　　小烏龜長(zhǎng)得虎頭虎腦，十分可愛(ài)。它黑黑的頭上長(zhǎng)著小而明亮的眼睛。它的背上是個(gè)堅(jiān)硬的甲殼，龜殼是橢圓形的，深褐色的，上面有許多六邊形的圖案。它的脖子很長(zhǎng)，小小的鼻子長(zhǎng)在三角型的頭上。嘴巴緊緊閉起來(lái)的.時(shí)候，像一條線。吃東西的時(shí)候，它的嘴巴又特別大。它的四條腿短而有力，每條腳上有五只銳利的爪子。它還有條小小的尾巴總是搖搖擺擺，非常可愛(ài)。

　　烏龜看起來(lái)笨笨的，但其實(shí)它非常聰明。有一次，奶奶見烏龜餓了，便從冰箱里拿了一點(diǎn)肉，放到它面前，誰(shuí)知道烏龜根本不領(lǐng)情，一碰都不碰。奶奶怕烏龜餓著，第二天去菜場(chǎng)里買了新鮮的肉，又放到了烏龜面前，這次烏龜好像聞到了肉的香味，馬上把肉叼過(guò)去，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

　　看到這里，我不禁贊嘆道，多么聰明的烏龜啊！

神秘的作文300字 篇8

　　新的一學(xué)期又開始了！今天的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。

　　楊老師一進(jìn)教室門，就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師給全班同學(xué)都帶了一件禮物，你們猜一猜，看老師給你們的禮物是什么。”有的同學(xué)猜是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，有的同學(xué)猜是一本好書……直到同學(xué)們猜不出來(lái)了，楊老師才拿起粉筆，在黑板上寫出幾個(gè)字“未來(lái)作家的照片”。看到這個(gè)題目，我的腦海里涌現(xiàn)出幾個(gè)問(wèn)題：未來(lái)作家長(zhǎng)什么樣，老師手里怎么會(huì)有未來(lái)作家的照片呢？

　　老師看我們想得這么為難，就叫我們一個(gè)個(gè)地上臺(tái)看那張照片。有的'同學(xué)看完后呆呆地笑，好像不相信那張照片；有的同學(xué)看完后驚喜地笑，就好像發(fā)現(xiàn)了什么；有的同學(xué)興奮地笑，就像有好運(yùn)降臨在他的身上；有的同學(xué)看完后偷偷地笑，生怕被別人發(fā)現(xiàn)；有的同學(xué)看完后用手捂著嘴巴笑，不敢笑出聲……當(dāng)我走上講臺(tái)，往老師手中的課本看去，竟看到了我自己的樣子。原來(lái)老師的書中藏著一面小鏡子。這時(shí)我才明白未來(lái)的作家就是我們自己。老師這樣做是為了增強(qiáng)我們寫作文的信心，告訴我們每一個(gè)人都可以成為一名小作家。

　　以后我一定要多讀課外書，搜集好詞好句，爭(zhēng)取把作文寫得更好。

神秘的作文300字 篇9

　　今天，我去吳思穎妹妹家玩。妹妹有一盒超輕彩泥。彩泥特別漂亮，有很多種顏色，有紅、綠、藍(lán)、黃……而且彩泥又很輕，難怪叫“超輕彩泥”。

　　我和妹妹一起捏彩泥。我先捏了個(gè)柿子。我用紅色的彩泥搓了一個(gè)圓，然后用綠色的彩泥做了幾片瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子粘上，紅紅的柿子就做成了。它正裂開嘴開心地沖我笑！我們又做了一個(gè)棒棒糖。我用橙色的彩泥搓了個(gè)圓，又用白色的彩泥搓了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.條紋，粘上，再插上牙簽，棒棒糖就做好了。我把棒棒糖拿在嘴邊碰了碰，又聞了聞，口水都快流出來(lái)了。最后我和妹妹又搓了梨、香蕉、草莓、蘿卜、牽牛花……

　　五彩繽紛的彩泥們聚在一起，開起了聯(lián)歡會(huì)！他們有的在跳舞，有的在唱歌，還有的在臺(tái)下當(dāng)觀眾呢。你瞧！胖得可愛(ài)的西紅柿公主，跳起了迷人的圈圈舞；帥氣的香蕉王子跳起了牛仔舞，酷斃了！棒棒糖國(guó)王不緊不慢地走了上來(lái)，跳起了好玩的“水母舞”；灰姑娘牽牛花彈起了小提琴，最可愛(ài)的要數(shù)男仆胡蘿卜了，它表演了雜技……

　　今天我和妹妹當(dāng)了一回神奇的魔術(shù)師，創(chuàng)造了一個(gè)神秘的彩泥王國(guó)！

神秘的作文300字 篇10

　　往常的課間，你總能看見男生們追逐打鬧的身影，聽見女生們刺耳的尖叫。千萬(wàn)記得此時(shí)的教學(xué)大樓一定是個(gè)“危險(xiǎn)”地帶，時(shí)不時(shí)有人會(huì)在你不經(jīng)意中來(lái)個(gè)“親密接觸”，直把你弄得暈頭轉(zhuǎn)向，甚至是“人仰馬翻”。

　　今天下午卻不同，只見隔壁三班的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙地聚在門口。他們或交頭接耳，嘀嘀咕咕，或竊竊私語(yǔ)，仿佛出了天大的怪事……

　　有些女生用毛巾捂住鼻子，有些大驚小怪嚇得抱成一團(tuán)，還有些則滔滔不絕地說(shuō)話，若無(wú)其事。再看那些平常如猛士般的'男生，雖然不再像往常那樣打鬧，卻個(gè)個(gè)露出掩飾不住的興奮，有的大呼：“刺激啊！刺激！”有的在莫名其妙地傻笑，有的用狡黠的目光，神出鬼沒(méi)般地向三班教室瞟去，還有的像“英勇”的“騎士”，把胳膊伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，護(hù)著身后“瑟瑟發(fā)抖”的女生，得意洋洋地充當(dāng)著“護(hù)花使者”。

　　再淡定的我也忍不住踮著腳，伸長(zhǎng)脖子，想看個(gè)究竟。在一旁看熱鬧的劉芷伶神秘兮兮地說(shuō)：“三班的電腦按鈕冒煙了！”

　　哦！原來(lái)如此……

　　上課鈴響了，走廊上的三班同學(xué)一片嘩然……