在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的學期作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期作文300字 篇1

　　我家有只狗，名字叫當當。它不是什么名貴品種，皮毛是普通的黃色，個頭也不夠高大威猛，但是它從一個月就離開媽媽來到我家，和我一起長大，我很喜歡它！

　　我每天放學回家，它很遠就能聞到我，用它洪亮的叫聲幫我把門叫開，我進門后對它招手，它沖我搖尾巴！我出去吃飯，一定記得給它打包。

　　可就是因為當當洪亮的叫聲，爸爸總打它，每次有人或者狗經(jīng)過我家的時候，當當都會大聲的叫，它是告訴我們門外發(fā)生的事情，爸爸因為嫌它吵，就在它叫的時候用棍子打它。我很心疼，認為狗叫是它的天性，可爸爸不聽我的`！

　　幸好！爸爸常常出差，一個月中有半個月不在家。在這段時間里，當當就可以盡情地告訴我們他聞到和聽到的事情。我也常常聽到它的叫聲后跑出門去看：經(jīng)過的狗狗是否漂亮，或者是鄰居游泳去了。

學期作文300字 篇2

　　一個寒假過去了，新的一學期又來到我們的身邊。

　　今天，老師在課堂上問我們：“同學們，過了一個快樂的寒假，新學期已到來，在這個學期里你們有什么新的計劃嗎？”我積極舉手并說出了我的計劃：“我的計劃是每天寫一篇日記。”老師對我的計劃十分肯定，說：“如果你堅持下來了，我可以給你發(fā)一張獎狀。”這句話給我?guī)�來了莫大�?鼓舞。

　　建立計劃和樹立目標很容易，但堅持下來是很不容易的。就像我聽過的一個典故：有一次上課時，蘇格拉底布置了一道作業(yè)，讓他的弟子們做一件事：每天把手甩一百下。過了一個星期后，他問有多少人現(xiàn)在還堅持做了的，百分之九十的人都堅持做了。一個月后他再問，現(xiàn)在只有一半的人做了。一年后，他又問了，現(xiàn)在只有一個人堅持下來了，那個人就是柏拉圖。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我要做最能堅持的柏拉圖。堅持不懈、腳踏實地實現(xiàn)我的計劃，獲得老師的獎狀。

學期作文300字 篇3

　　快樂的暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，新學期的腳步已悄悄來臨。

　　時間過得匆匆啊，回望一年前，一張張生面孔排著隊走進新教室，開始了初中階段的學習生活，到現(xiàn)在已步入初二的'課堂，我已經(jīng)適應了在初中的學習生活。

　　在初一學年里，我的成績很不穩(wěn)定，前后幅度最大達77個名次；上課不認真聽課，搞小動作；課下和自習的時候愛講話；寫作業(yè)時不集中精力，一絲風吹草動就能把我的思緒引走。

　　本學期，我要克服掉自己的這些毛病，至少要減少出現(xiàn)的次數(shù)。穩(wěn)定自己的成績；上課認真聽講，不亂動，不趴桌子；下課盡量不講廢話，自習時遇到問題下課再解決；認真仔細完成作業(yè)，不馬虎，不抄作業(yè)。多向好同學學習，取長補短，該學習是學習，珍惜每一分每一秒的時間，下課后不亂逛，預習下節(jié)課要講的內(nèi)容或復習上節(jié)課講了的內(nèi)容。

　　新的學期，新的氣象，新的超越，新的起點，讓我們一同努力，共創(chuàng)美好明天！

學期作文300字 篇4

　　這學期我們的政治，生物，地理都換了新老師，其中給我印象最深刻的就是政治戴老師了。

　　戴老師原來就是我們年級的老師，172班的班主任，所以我們對她并不陌生。卻也不怎么熟悉。

　　昨天上課時，戴老師就給了我們一個下馬威：“你們不要去問172班我是怎樣的人……”“在這里我的話就是規(guī)矩。”“上課的時候我不能看見你們一個人給我趴著。”“都做好了！”

　　不得不承認戴老師的話很有威懾力，一節(jié)課上下來，我的身上被嚇出了一身冷汗。下課時，我的身體都完全僵硬了，其他同學也說：“我連大氣都不敢喘一下了。”

　　今天這節(jié)課，老師卻像變了一個人似的.，沒有第一節(jié)課時那么兇了，講課時聲音抑揚頓挫，說話聲音雖然大，但語氣很親切，講課時用的PPT很有趣，時不時的會有一兩個小視頻幫助我們理解記憶，有的時候戴老師會對著我能開個小玩笑。

　　哦，我明白了，只有我們不違反規(guī)則和課堂紀律，老師就會比較好相處的。