在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。謠只不是雪，為有暗香來(lái)。

　　----題記

　　墻角的梅花，默默的開著，她生在寒冷的冬天，堅(jiān)毅不屈的生活著，也正是梅花的這種性格，才讓更多的人贊美它，學(xué)習(xí)它這種頑強(qiáng)，在一種殘酷的環(huán)境下，那么堅(jiān)強(qiáng)的生活。寒風(fēng)夾帶著雪迎面撲來(lái)，街上很少有行人，人們都躲在屋里，可是那高傲的梅花卻迎著風(fēng)，擋著雪毅然決然的開放在這冰天雪地中。正如那些解放軍叔叔，他們每天堅(jiān)守在崗位上，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，再惡劣的`天氣他們依然是屹立在邊疆，守護(hù)著我們的祖國(guó)，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　如果我們能夠把這種精神用在自己身上，那還有什么辦不到的呢？

　　如今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，所以沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的人就象沒(méi)有靈魂的空囊。學(xué)習(xí)上壓力有時(shí)想讓我想要逃避，想要放棄，然而我知道沒(méi)有鍛造，沒(méi)有冰雪，不會(huì)有梅花，如果沒(méi)有苦難，就不會(huì)有現(xiàn)在的我。

　　當(dāng)我處在一片荒蕪人煙的沙漠，為了生存，我必須堅(jiān)定不移的去尋找綠洲，不經(jīng)歷這種痛苦的煎熬，我怎么可以保住性命？

　　苦難就是我人生的催化劑，苦難之后就是甘甜，就象陰天過(guò)后會(huì)放晴。我堅(jiān)信，只要我頂住苦難，我會(huì)繪出七彩人生！

小學(xué)的作文300字 篇2

　　我的表弟真可愛(ài)！腦袋、眼睛、耳朵都大大的，胳膊和腿細(xì)細(xì)的。我們都叫他“大頭”。

　　有一次，大頭和我在廠里玩。天黑了，工人們都打水洗澡。見(jiàn)此情景，大頭眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼主意又冒了上來(lái)。他神秘地對(duì)我說(shuō)：“你幫我做一件事吧！”天知道他的葫蘆里賣的什么藥，我看著他哀求般的.模樣，還是答應(yīng)了他——把三個(gè)牛奶盒灌滿冰水，然后給他。我莫名其妙地看著大頭，他卻大搖大擺地向洗澡房走去。只見(jiàn)大頭在氣窗下屏住了呼吸，然后踮起腳，舉起手，低著頭，將盒子里的水往氣窗里猛地一捏，一股混著牛奶和大頭的唾沫的“冰泉”從牛奶盒里沖出。頓時(shí)，一盆從氣窗內(nèi)倒出。大頭反應(yīng)挺快，一下子逃出老遠(yuǎn)；同時(shí)，洗澡房里“凄厲”的“慘叫”聲從四樓直傳到一樓……當(dāng)時(shí)正值隆冬啊！這個(gè)大頭，真調(diào)皮！

　　大頭學(xué)習(xí)時(shí)總是馬馬虎虎的，容易分散精神。那次雯姨讓大頭練習(xí)口算。便問(wèn)他:“2+3等于幾？”大頭“苦思冥想 ”好半天，才說(shuō)等于6。把雯姨氣得直胡言亂語(yǔ)。都二年級(jí)了，連一年級(jí)的數(shù)都計(jì)不清，真是！

　　這就是我的表弟——大頭，一個(gè)調(diào)皮的人。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　今天，我讀了一篇關(guān)于長(zhǎng)城的報(bào)道，令我非常心痛也很氣憤。 每當(dāng)旅游旺季到來(lái)時(shí)，由于大量游人涌入，垃圾隨處可見(jiàn)，城墻也難逃惡運(yùn)，被游客們亂涂亂畫。

　　當(dāng)?shù)氐拇迕窨可匠陨剑�在垛口出和通往長(zhǎng)城的小路上私自搭設(shè)梯子，設(shè)點(diǎn)收費(fèi)。一些房地產(chǎn)開發(fā)商在保護(hù)區(qū)里還建起了許多與長(zhǎng)城不協(xié)調(diào)的建筑物。中國(guó)，是一個(gè)擁有五千年歷史的國(guó)家。古代的勞動(dòng)人民用自己勤勞的.雙手和智慧為我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。故宮、天壇、頤和園、秦兵馬俑、敦煌、布達(dá)拉宮。這些名勝古跡吸引了全界游客的目光。作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該感到自豪并好好保護(hù)，可長(zhǎng)城為什么會(huì)遭到這樣的破壞呢？長(zhǎng)城是我國(guó)的脊梁，長(zhǎng)城也是我國(guó)的象征。

　　同學(xué)們，想想吧。作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢？

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