在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的溫泉的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溫泉的作文300字 篇1

　　今年暑假，我們一家人去常州旅游，泡了一次溫泉，讓我很難忘。

　　第一次泡溫泉，我懷著興奮與好奇的心情來到溫泉。那里大大小小的溫泉有36個呢！有花瓣池、云涌池、旋渦池、清酒池、瀑布池……最美麗的是花瓣池，里面有許多五彩繽紛、芳香撲鼻的花瓣漂在清清的水面上。最好玩的是云涌池，池子里有幾股翻滾的泉眼，人把身體靠在上在，感覺像是在按摩，還一個勁地向上冒著熱乎乎的氣泡。

　　最壯觀的是瀑布池，那瀑布從很高處流下，真有飛流直下三千尺的'氣勢。那瀑布的聲音真好聽，發(fā)出“嘩嘩嘩……”的聲音。泡了一會兒，我鼓足勇氣走到了瀑布下面，把頭埋到水里，剛開始，就像媽媽的手撫摸著我，好溫暖好舒服。可是那流下來的水力量真大，再泡一會，我覺得像一只大大的手在拍打著我的頭和肩，我感受到了瀑布的力量。

　　不知不覺，天已經(jīng)黑了。我真舍不得離開溫泉。明年暑假我一定還要來泡溫泉，享受美好的課余生活。

溫泉的作文300字 篇2

　　常老師是我們現(xiàn)在的班主任，她那雙眼睛總是笑瞇瞇的，一副和藹可親的樣子。說起話來，更是和聲細(xì)語的，那聲音和諧悅耳。

　　記得有一次放學(xué)，天空中突然下起了大雨，由于我沒有帶傘，就和同伴的張雨欣同學(xué)擠在一把傘下，就在我們班的路隊剛要穿馬路時，有一雙溫暖的手輕輕地拉了一下我的衣角，我轉(zhuǎn)過身一看，原來是常老師。她面帶微笑，俯下身子，把雨傘遮在了我的頭上，親切地說：“茗茗，你家很遠(yuǎn)吧，你把這把傘帶回家吧！”我雙手接過雨傘，還沒有等我說句謝謝的話，老師已經(jīng)冒著大雨向?qū)W校奔去，望著雨中老師的背影，我的.心里有說不出的滋味。這時，我打著常老師的這把傘慢慢地穿過馬路，雖然天氣很冷，但我身上有一股暖流涌上了全身。常老師對學(xué)生的愛就像雨中的溫泉滋潤著每個學(xué)生的心田。

　　回到家以后，我把這件事告訴了我媽媽，媽媽聽了更是心存感激。有了這次的經(jīng)歷，我更感受到偉大師愛就像溫泉滋潤著我，呵護(hù)著我。

溫泉的作文300字 篇3

　　今日我和兩個好朋友去泡溫泉玩了，這兩個朋友分別是馬浩桐和劉泓言。只有我一個帶水槍，馬浩桐很喜歡我的水槍，他抱著不松手。我只好拿一個竹子做的水舀子在里面潑水玩。

　　我們在室內(nèi)玩了一會兒，就到室外去玩了。劉泓言讓大家穿好浴衣，這樣就不會感冒。

　　到了一個小池里，劉泓言在跳水，馬浩桐在玩水槍。我開始不敢跳水，最后我學(xué)著劉泓言的`樣子，跳到了水里，而且還沒用游泳圈。真好玩！

　　玩累了，我們到二樓休息室里，哇！可以玩電腦。我們?nèi)齻�人玩了很久。

　　值得一提的是“小魚療”。 溫泉池里有很多小魚，我剛一下水，它們就蜂擁而至，咬我的腳丫子！很癢癢但很舒服。我們?nèi)齻�在里面捉魚玩，我捉了三條，劉泓言捉了兩條，都是活魚！馬浩桐干脆卸下水槍上的礦泉水瓶，在水里“撈魚”，他撈了好幾條，可惜都是死魚。他把死魚交給服務(wù)員，服務(wù)員還表揚他了。

　　離開的時候，天已經(jīng)黑了。

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