在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的啟示的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

啟示的作文300字 篇1

　　昨天，我跟著媽媽去超市買了點(diǎn)東西，順便辦了點(diǎn)事，我們辦完事回來(lái)的.途中，媽媽突然想起來(lái)，家里煤氣爐正燒著水，媽媽著急地說(shuō)：“這下糟了，肯定慘了”。我們急得向熱鍋上的螞蟻，媽媽一下子開(kāi)快了速度，一路狂奔，我也焦急萬(wàn)分，心里像十五個(gè)吊桶打水，七上八下。心想：萬(wàn)一煤氣爆炸怎么辦，萬(wàn)一房子燒了怎么辦，消防車“嗚哇，嗚哇”地叫著，是不是我家的房子著火了啊？急死我了，媽媽一路上嘴巴說(shuō)個(gè)不停，“怎么辦，怎么辦，完了，這下完了。”

　　終于回到家樓下了，我馬上從車上下來(lái)，三步并著兩步?jīng)_了上去，進(jìn)入廚房關(guān)煤氣，媽媽在下面保佑不會(huì)有事，過(guò)了一會(huì)兒，我下來(lái)了，我說(shuō)：“煤氣沒(méi)開(kāi)”。

　　真是虛驚一場(chǎng)！你看媽媽這記性，還有她平時(shí)的粗心，連自己都不相信了。通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示：做事不能粗心大意，一旦粗心，就可能會(huì)釀成大禍，那就后悔莫及了。

啟示的作文300字 篇2

　　我喜歡那鮮紅的玫瑰，喜歡那香噴噴的桃花，但我更喜歡那頑強(qiáng)的梅花。

　　春、夏、秋這三個(gè)季節(jié)里，花兒們盡香開(kāi)放：桃花把自己的香味傳遍八方；薔薇靠著墻努力生長(zhǎng)；石榴紅的像火；荷花在滿池塘跳舞……說(shuō)了這么多，怎么不見(jiàn)梅花呢？原來(lái)梅花不與這些花爭(zhēng)奇斗艷。

　　冬季，許多花兒都因怕嚴(yán)寒，在這個(gè)季節(jié)凋謝，只留下了幾根細(xì)細(xì)的花枝，上面一片雪白，但梅花卻勇于面對(duì)寒冷，不怕困難，在風(fēng)雪中傲然開(kāi)放，神氣十足，向人們奉獻(xiàn)出了它的最美的一面。

　　梅花的顏色有白、紅、粉三色，長(zhǎng)在細(xì)細(xì)的花枝上，還散發(fā)著淡淡的香味，白色的`花像白色的雪球，紅色的花像日出，粉色的花像小姑娘害羞的臉蛋。

　　梅花具有不畏嚴(yán)寒，不甘落后的高尚品質(zhì)。這種花受到了許多詩(shī)人的贊賞，是一種值得觀賞和學(xué)習(xí)的花。

　　我愛(ài)梅花，愛(ài)它那不屈不撓，不畏嚴(yán)寒，不甘落后的精神。它給了我極大的震撼，在平常的生活中學(xué)習(xí)它勇于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝自我，做一個(gè)具有像梅花般高尚品質(zhì)的人。

啟示的作文300字 篇3

　　人們一定都知道松鼠吧！他總在樹(shù)上蹦蹦跳跳的，那么為什么它在跳到別的樹(shù)上去時(shí)卻不會(huì)摔下去呢？這就要觀察小松鼠的行動(dòng)了！

　　松鼠的尾巴毛茸茸的，摸起來(lái)非常舒服！松鼠從樹(shù)上跳到路上時(shí)，他都會(huì)撐開(kāi)毛茸茸的尾巴，“嘩”一聲落到了地上，但是小松鼠沒(méi)有絲毫受傷。

　　后來(lái)科學(xué)家把一只割掉尾巴的松鼠放到一顆大樹(shù)上。那只沒(méi)有尾巴的松鼠從樹(shù)上跳了下來(lái)，“呯—”那只沒(méi)有尾巴的松鼠摔死了。

　　因此科學(xué)家從松鼠毛茸茸的大尾巴上得到了啟示。原來(lái)松鼠尾巴可以保持身體平衡。科學(xué)家從此每天日日夜夜地觀察松鼠的行動(dòng)，探索松鼠尾巴其中的`秘密。

　　后來(lái)科學(xué)家模仿松鼠的尾巴發(fā)明了降落傘。假如人從很高的地方掉下來(lái)時(shí)，裝上降落傘就可以很安全了！

　　經(jīng)過(guò)這次小發(fā)明，我知道了：所有的事物都有自己的缺點(diǎn)，要從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn)。用優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)！

啟示的作文300字 篇4

　　當(dāng)我遇到困難時(shí)，心里總是有一句格言浮現(xiàn)-----“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。這句格言就像一盞明亮的燈籠照亮我的心旁。就讓我說(shuō)說(shuō)我喜歡的原因吧！

　　四年級(jí)的`時(shí)候，音樂(lè)課要學(xué)豎笛，教師通知我們上課要帶，我聽(tīng)到這消息后，我高興得一蹦三尺高，一放學(xué)就讓媽媽去書(shū)店買豎笛。當(dāng)豎笛在我手上滾動(dòng)時(shí)，仿佛就像一年級(jí)的新省胸前掛上一條紅領(lǐng)巾一樣異常開(kāi)心。

　　開(kāi)始上豎笛課了，一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，十分簡(jiǎn)單，就把指法按對(duì)就能夠。時(shí)間飛速，到了五年級(jí)，此刻不僅僅還在學(xué)指法，還得吹曲子，我一聽(tīng)到要開(kāi)始吹曲子，我的心已經(jīng)崩潰了。原先的指法我都有些噪聲，此刻又要吹曲子，那不是雪上加霜嗎？可是，到最終我還是堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，每節(jié)課認(rèn)真地聽(tīng)講，回家后反復(fù)地練，有個(gè)地方錯(cuò)了，就重新來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間，我竟然吹得很熟悉了，此刻雖然只學(xué)了兩首曲子，但我已經(jīng)吹得滾瓜爛熟了。

　　是啊！“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”，當(dāng)遇到困難，我就會(huì)想起這句格言，我會(huì)牢牢記在心中！

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