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校園的聲音作文300字
更新時(shí)間:2023-10-03 09:26:55
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校園的聲音作文300字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的校園的聲音作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

校園的聲音作文300字 篇1

  每天早晨,校園內(nèi)外都會(huì)有各種的聲音。不信你聽:

  剛剛7∶20。校門內(nèi)外就熱鬧起來了。“滴滴滴”是汽車來了。有面包車、小轎車,還有大卡車,真像在舉行汽車博覽會(huì)呀!他們是來送孩子上學(xué)的,當(dāng)然也有路過的!岸×懔恪弊孕熊噥砹恕3俗孕熊,還有三輪車呢!這些也是來送孩子的家長。我們班的李明同學(xué)就坐在爺爺?shù)?三輪車上,裹得像個(gè)大狗熊。

  校門左右兩邊還有叫賣聲呢!“賣本兒了,賣本兒了,兩元一個(gè)。”還有爭(zhēng)吵聲呢!有一個(gè)人無意中撞到了別人的車,緊接著就吵起來了!澳闶窃趺醋呗返?沒看見這有車嗎?”“給你200塊錢修車行不行?”門口的交警也沒休息:“右行的靠右邊走,左行的靠左邊,中間的是直行!”

  送孩子的家長更是不停地嘮叨:“上課時(shí)要好好聽講,不要說話,也不要做小動(dòng)作。見到老師要問好。下課時(shí)和小朋友好好玩!贝送,還有懂禮貌的小朋友問好聲。

  “起來,不愿做奴隸的人們……”國歌聲響起了。國旗緩緩升起。升旗儀式結(jié)束后,操場(chǎng)上熱鬧起來了。有跑步的聲音,有跳繩的聲音,有打籃球的聲音,還有扔沙包的聲音。

  “丁零零……”上課時(shí)間到了。校門外的人變少了,教學(xué)樓里安靜下來了,美好的一天開始了。

校園的聲音作文300字 篇2

  校園里響起了動(dòng)聽的音樂,召喚著同學(xué)們從四面八方的地方跑到教室。

  老師笑容滿面地走進(jìn)了鴉雀無聲的教室里,走到了講臺(tái)上,值日生一說:“起立”。同學(xué)們齊刷刷地站起來了,我們的眼睛炯炯有神的望著老師,像筆直的小兵,我們向老師說:“老師,您好!”然后深深地鞠躬。

  不知從哪個(gè)教室里飄出來一首首的詩歌,聽,不同歡樂聲音飛出了教室,也許是一年級(jí)天真可愛的弟弟妹妹們正朗讀詩歌呢!聽,一首首美妙的歌曲傳進(jìn)了我的耳朵里,我仿佛看見一位美若天仙的老師,在鋼琴的一邊彈奏的曲子,小朋友們一邊唱著曲子一邊聽鋼琴;聽,響亮的`哨聲在操場(chǎng)上響起,老師就像指揮官,三年級(jí)的同學(xué)們就像“訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士”一樣威武……

  這時(shí),一只小蜜蜂飛了進(jìn)來,東飛飛西飛飛,最有趣的是飛到天花板上睡著了。

  悅耳的樂曲又響起了,下課了,美麗的校園瞬間熱鬧起來了,“咚咚咚”籃球跳起了舞,“乒乓乒乓”乒乓球飛了起來,“嘻嘻哈哈,”那是同學(xué)們歡樂的聲音……

校園的聲音作文300字 篇3

  冬天的腳步已慢慢來臨,天氣也寒了起來。不過這些寒意還是阻擋不了校園的熱情。

  瞧,校園里,各個(gè)年級(jí)的學(xué)生正趕著上課呢。早晨每個(gè)教室都傳出洪亮的聲音,這些聲音里都充滿快樂。“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們一窩蜂地沖出教室。有的去大花壇,有的在走廊上沖沖撞撞,還有的在操場(chǎng)上玩游戲,做運(yùn)動(dòng),有的同學(xué)們?cè)谕婷耍Y(jié)果捉到了別人班的同學(xué),有的同學(xué)在玩比賽游戲。頓時(shí)每個(gè)角落都充滿溫暖。

  漸漸地到中午,“叮鈴鈴”又下課了,這時(shí)廣播響起了動(dòng)聽的音樂,讓每個(gè)同學(xué)放松。這時(shí),生活老師便來接班了。

  下午到了,同學(xué)們從床上蹦了下來。這時(shí)教室里又響起朗朗的讀書聲。晚上,下課了,那寬寬的馬路又響起了小汽車奔跑的'聲音,響起了摩托車飛奔的聲音,響起人急促的腳步聲。

  校園真是人山人海,水泄不通,熱鬧極了,直到晚上11點(diǎn)半才停止笑聲和所有聲音。

校園的聲音作文300字 篇4

  校園里美妙的音樂響起了,是誰在召喚我們呢?原來是上課鈴響了,同學(xué)們從四面八方走進(jìn)了教室。

  老師笑容滿面地走進(jìn)鴉雀無聲的教室,走到講臺(tái)上。值日生一喊:“起立!”全班同學(xué)“齊唰唰”地站起來,眼睛炯炯有神地看著老師,站得就像一棵挺拔的松樹,輕柔的向老師說了一聲:“老師您好!”,接著,深深的鞠了一躬。

  上課了,不同年級(jí)的小學(xué)生在不同的教室里學(xué)習(xí)。

  聽—一首又一首有趣的童謠從不同的地方傳來,那也許是天真可愛的一年級(jí)小弟弟妹妹跟著老師在讀童謠。

  聽—一曲又一曲動(dòng)聽的歌聲飛進(jìn)我們的教室,我仿佛看到了一位美若天仙的女士在鋼琴邊彈奏曲子。

  聽——響亮的哨聲在操場(chǎng)上響起,那也許是三年級(jí)的同學(xué)在上體育課呢。老師就像一個(gè)威武的“指揮官”向他的“戰(zhàn)士”發(fā)出指令!

  小蜜蜂飛進(jìn)教室,也許是我們動(dòng)聽的聲音把它招引過來了,它東飛飛,西飛飛,然后飛到天花板,好像在靜靜地聽我們上語文課。

  美妙的'鈴聲再次響起了,這是我們的下課鈴,也是我們的歡樂之聲。

  聽——“咚咚咚”籃球在跳高呢,“乒乓乒乓”那是乒乓球在飛舞,“嘻嘻哈哈”那是小朋友做游戲的笑聲……

  聽——校園的聲音真美妙!

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