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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的問的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
問的作文300字 篇1
今天，爸爸媽媽帶我到了一個(gè)媽媽同事的家里。
因?yàn)閯⒔憬銊偨Y(jié)婚，所以我們?nèi)ヌ皆L一下。我一到上海綠城（小區(qū)名字），就被這綠色的美麗景象所吸引了。而且，這個(gè)小區(qū)還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是“人車分離”，就是機(jī)動(dòng)車和行人有不同的道路。而這樣的好處呢，就是小朋友在玩的時(shí)候，可以不受車子的影響，盡情地玩耍。這里的房子都比較高，而劉姐姐的家就住在最高的一層建筑上。她住在20樓，這可是挺高的了，我們家才住在一樓。一進(jìn)家，劉姐姐就說，她住在20樓，天天害怕萬一樓塌了怎么辦，著火了怎么辦。我想：這不是杞人憂天嗎！
我本來打算一直看書的.，可后來劉姐姐給我了一個(gè)玩具玩，于是我就不看書了。這個(gè)玩具特別強(qiáng)悍，是一個(gè)拼圖，它總共有1000塊。我一看到這個(gè)數(shù)字，差點(diǎn)嚇暈過去了。而且，這些拼圖又特別小，它給的最終圖案上的一些小細(xì)節(jié)沒畫出來，我還得要憑自己的想象，才能完成這個(gè)拼圖。最終，我只拼出來了兩個(gè)四個(gè)連在一起的圖案，一個(gè)三個(gè)連在一起的圖案，還有幾個(gè)兩個(gè)連在一起的圖案。
這次拼拼圖，讓我見識(shí)到了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，我本以為自己拼圖技能很強(qiáng)的，沒想到，竟然這么差勁。
問的作文300字 篇2
我有一個(gè)小弟弟，叫小勇。他今年三周歲了，長(zhǎng)得虎頭虎腦，可招人喜歡了！可就是一樣不好，從會(huì)說話起就愛纏著我問這問那，見什么問什么，刨根問底，問個(gè)沒完沒了。爸爸媽媽偏袒小弟弟，叫他“小問號(hào)”。哼，我才不服氣呢。
早晨，火紅的太陽從東方出來。弟弟就跑過來問我了：“姐姐，太陽公公怎么從東方出來呀？”我告訴他：“太陽公公的`家在東邊。”弟弟眨著兩只大眼睛：“姐姐，太陽公公不搬家嗎？房子壞了也不搬家嗎？”
炎熱的夏天，有時(shí)也會(huì)吹來一陣小風(fēng)，叫人感到?jīng)鏊５艿苡謥韱栁遥骸敖憬悖L(fēng)是從什么地方跑來的呀？”我想起姥姥給我講的風(fēng)婆婆的故事，就對(duì)他說：“天上有個(gè)風(fēng)婆婆，她有一個(gè)風(fēng)口袋，只要把口袋的嘴兒一打開，風(fēng)就從里面跑出來了。“弟弟聽后，就拍著小巴掌又蹦又跳，高興極了。他催我快到風(fēng)婆婆那兒去，把風(fēng)口袋借來用用。可是我到哪兒去找那個(gè)誰也沒見過的風(fēng)婆婆呀，可是不去，弟弟又纏著不放。
唉，真叫人沒有辦法！
問的作文300字 篇3
我們每天都要去學(xué)校。在學(xué)校，要學(xué)很多很多的知識(shí)，可是，你怎么可能知識(shí)一一裝進(jìn)腦袋呢！即使你是在聰明，記憶力再好的人，也不可能把老師的話，一五一十的.全部記下來，更何況，如果有不懂的話，還只不定怎么辦呢！在日常生活里我們不僅要學(xué)，好要問！
人們通常把有知識(shí)的人叫做“有學(xué)問”的人，這個(gè)說法非常好！因?yàn)橐氘?dāng)一個(gè)有知識(shí)的聰明人，不僅要學(xué)，還要問！要做到不懂就問。有些人，遇到一些作業(yè)上的難題，總是不敢去問老師或者同學(xué)，因?yàn)樗麄兡懶。缓靡馑既枺覀円獙W(xué)習(xí)偉大的天文學(xué)家哥白尼。從小就喜歡問，對(duì)世間的事物充滿了好奇。我們是要面對(duì)一個(gè)五彩繽紛的世界的，不能不懂就憋在心里，遇到不會(huì)的事就多問幾個(gè)為什么。在求知的過程中，我們要善于勤學(xué)好問和觀察思考。這樣我們才能夠領(lǐng)悟深刻的道理。
伽利略17歲那年，考進(jìn)了比薩大學(xué)醫(yī)科專業(yè)。他喜歡提問題，不問個(gè)水落石出決不罷休。我們要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他的品質(zhì)！
再比如我，我就喜歡問，不懂?dāng)?shù)學(xué)，語文，英語的題目，就會(huì)問老師同學(xué)，不要不好意思，我們生活同一個(gè)祖國(guó)里，我們就如親人！
學(xué)問學(xué)問，既要學(xué)又要問，我們要勤學(xué)好問，不懂就問，千萬不能不懂裝懂哦！
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