在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的螞蚱作文300字4篇，歡迎大家分享。

螞蚱作文300字 篇1

　　我在草叢中捉了一只又肥又大的螞蚱。它全身修長，動作敏捷，身體和媽媽的手指差不多長。它的全身都是青綠色的，所以落在草叢里，它是不容易被發現的。

　　我好奇地捏住它長長的后腿，仔細地觀察起來。它的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上的觸角一節一節的，像一對做得很小巧精致的皮鞭，可以靈活地向四周轉動。兩只芝麻似的眼睛貼在頭部兩側。它的`腹部有六條腿，最引人注目的是長長的后，比它的身體還要長。這樣細長健壯的腿使它成為草叢中的跳高健將了。

　　螞蚱的爪子特別吸引我。別看它長得那么細小，仔細一看，上面長著兩個尖尖的鉤子和一個吸盤一樣的東西。它能牢牢抓住東西，甚至是很光滑的東西。我試了試，它的爪子能抓住我的鉛筆和鉛筆盒，連光滑的桌面也能抓住。這是怎么回事呢?我問了媽媽才知道，原來螞蚱的爪子上有能分泌粘液的爪墊，爪墊和鉤子相互配合就能牢牢抓住東西了。

　　看來小小的螞蚱身上的秘密還真不少呢！

螞蚱作文300字 篇2

　　前幾天我在草地上捉了四只小螞蚱。它們大約兩厘米長，渾身綠油油的，像一根根小草。長有六條腿，前面四條是爬腿，比較短，后面兩條是長長的跳腿。我怕它們逃跑，所以，我把它們的跳腿拔了。我把它們捉回來，放在一個玻璃罐里。

　　一開始，它們是生龍活虎的。有一只居然還能爬到玻璃罐的頂部，企圖逃跑。第二天，它們行動遲緩了一點，只能在底部爬行，無法逃跑。有一只已經“上天堂”了。第三天是最恐怖的了。我放學回家，發現一只大的螞蚱把另一只小螞蚱吃到只剩下個“頭”了。我猜想是玻璃罐里的'葉子都干枯了，那只螞蚱沒得吃，餓極了，才把另一只螞蚱給吃掉的吧。明天我一定給它們帶點新鮮的葉子來。我做完作業去看螞蚱，發現那個“頭”又缺了一角。晚飯后，我看到那只大螞蚱正在吃最后一只小螞蚱的腿。

　　小螞蚱們真可憐！我后悔捉它們回家了。看來，小動物還是應該留在大自然的懷抱中才能快樂生活。

螞蚱作文300字 篇3

　　在我門前，有一片草地，里面有許多螞蚱。有一天，我無意中聽見了兩只顏色不一的螞蚱的對話——

　　“我們棕色家族整天受人類欺負，我們有好幾個已經被人類捉去了。現在又有了一個噩耗：我的.一個遠房親親被人類烤了吃了。原因是在草中我們容易暴露目標，而你們卻沒事。”棕螞蚱說。

　　“真的，有了草這個隱蔽場所，我們綠螞蚱將成為數量最多的螞蚱！”棕螞蚱說。

　　聽到這些話，棕螞蚱竟哭了，綠螞蚱一看棕螞蚱哭了，便很瞧不起他。以后一見到棕色的螞蚱就冷落他們。

　　這樣又過了一年，捕獵者又來捉螞蚱了，捕獵者往草叢里一踏螞蚱都跳出來了。由于棕螞蚱的膚色與地面相輝映，而綠螞蚱跳到地面上卻特別顯著，所以被捉去很多。

　　棕螞蚱背地里教孩子們：“驕傲使人落后，你們千萬不要忘了綠螞蚱的結果��！”

螞蚱作文300字 篇4

　　一天，我到外婆家附近的草地上捉蚱蜢。我先走到綠綠的草叢邊，我拿了一根樹枝，開始搜索蚱蜢。我東找找，西找找，可是蚱蜢躲得很隱蔽，就在我準備離開時，我的衣服碰了一下草叢。突然，一個綠色的“東西”從草叢里鉆了出來，我定睛一看，原來是只蚱蜢。

　　我輕輕地舉起手，然后飛快地把手拍了下去，我感覺手心下有一個小生命在動。我覺得蚱蜢被我抓住了，然后提著蚱蜢的小腳丫，把它輕輕地放入了瓶子，并蓋上了蓋子。我興奮地把它帶回家�；氐郊�，我仔細地觀察蚱蜢，發現蚱蜢有4條細長有力的小腿，像個神氣的小戰士。我還發現小蚱蜢跳躍力很強，幾下就跳出了我劃著的.界線。觀察完了我又把它放回了瓶子，媽媽看見了說：“蚱蜢也是有生命的，我們要珍愛生命！”我聽了立刻把蚱蜢給放了。當蚱蜢跳到了門口時，小蚱蜢對我揮了揮腳，好像在說：“謝謝你，小朋友�！�

　　從這次捉蚱蜢中我發現，小蚱蜢很可愛，很勇敢。

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