在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的靜的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

靜的作文300字 篇1

　　冬天的冷風(fēng)，

　　呼呼呼的……

　　吹著，頭發(fā)被風(fēng)帶起

　　一絲絲的分散著……

　　小女孩穿著帆布鞋，站在那享受風(fēng)吹過(guò)的感覺(jué)……

　　手里緊緊地拿著信封等待她心中的那朵花開(kāi)放；

　　風(fēng)慢慢的小了，

　　女孩站在路口望著前面的兩條路不知該如何選擇

　　沒(méi)有人告訴她，該選擇哪一條路

　　她久久的佇立在那，

　　希望能等到他來(lái)，等待他來(lái)引導(dǎo)；

　　女孩心里猶豫不決，她慢慢的回頭

　　輕輕騷動(dòng)著頭發(fā)，

　　望著遠(yuǎn)方久久不回頭，

　　直到大風(fēng)吹起，裙擺飄動(dòng)……

　　她慢慢地移動(dòng)著自己的腳，向前走去

　　左等右等，還是等不到他的到來(lái)，

　　手里的信慢慢地松開(kāi)了

　　被風(fēng)吹起帶走了……

　　女孩心中的花始終沒(méi)有開(kāi)放，

　　她依然慢慢的`向前走去

　　直到消失在路口的盡頭，

　　風(fēng)每天都靜靜的吹著

　　他依然沒(méi)有出現(xiàn)，

　　只留下那個(gè)粉紅的信箋……

靜的作文300字 篇2

　　有人覺(jué)得秋很美，有獨(dú)特的韻味，也有人覺(jué)得秋代表悲，代表思念，是個(gè)傷感的季節(jié)。

　　在我們小學(xué)生眼里，秋代表的更多是美。

　　秋天的樹(shù)是金黃的，是火紅的，是淺褐。無(wú)盡的樹(shù)葉飄下，走在其中，像是下起了金色的雪。腳踩著樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲音，像一首悠悠的`小曲。

　　秋天的風(fēng)是涼爽的。時(shí)而輕輕吹過(guò)，時(shí)而狂風(fēng)大作，站在原地就可以感受到秋的變化無(wú)窮。

　　秋天的月是清朗明亮的。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，明月升空時(shí)，整個(gè)世界就仿佛清靜了一絲，這種靜不是寂靜，而是清澈，仿佛只有天地的交鳴，鳥(niǎo)兒的歌唱。月亮有時(shí)若隱若現(xiàn)，像隔了一層輕紗，卻多了許多朦朧；有時(shí)明亮清晰，如避邪燈一樣將云朵穿透。

　　月倒映在水中，顯得更靜了，一絲秋風(fēng)吹過(guò)，一片楓葉飄下，落在月上，彈出一絲絲波紋，等上幾秒，又歸于沉寂，仍然是那么靜。

　　秋天，就是清靜清澈的，她沒(méi)有春天、夏天的活力，沒(méi)有冬天的死寂，卻是有一股獨(dú)特的清靜。

靜的作文300字 篇3

　　隨著人們生活的改善，生活質(zhì)量也隨之得到了提高。與此同時(shí)，人們卻忘記了垃圾的正確處理方式。比如：有些人把垃圾隨意扔進(jìn)垃圾桶里。不管是可回收還是不可回收。有些人像打球一樣向垃圾桶投籃，不管是否扔中都會(huì)視而不見(jiàn)。有些人則隨手扔在地上。有些人扔在池塘邊……

　　我們莊里有一片池塘，記得我小時(shí)候還經(jīng)常和別人一起去看大人們釣魚(yú)。和我同齡的一些孩子有時(shí)還下水去摸蚌，而我不敢下水就在一旁幫他們把蚌遞上岸。那個(gè)時(shí)候，湖水很清澈，甚至還可以數(shù)清有幾條魚(yú)。一半湖水一半魚(yú)！魚(yú)兒們自由自在的在水中嬉戲。

　　記得那次釣到一條紅色尾巴的魚(yú)，我躡手躡腳的把它帶回家。至于后來(lái)，那條魚(yú)貌似從盆里跳了出來(lái)，便死去了。從那之后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那樣的魚(yú)（身體是黃色，尾巴是紅色）。

　　漸漸的，幾年過(guò)去了。再去那條河，水已經(jīng)不如以前的.清澈，魚(yú)也不如以前的多。河邊不在坐著釣魚(yú)的人，也沒(méi)有摸蚌的人。

　　回想過(guò)往，再看看如今的情景心頭不禁一顫。以前我們玩的地方，竟被垃圾堆滿(mǎn)了，還飄著幾條死了的魚(yú)。還有一股臭氣熏天的氣味，有誰(shuí)能想到，幾年前這里還是一片生機(jī)盎然的樣子呢。

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