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辯論作文300字
更新時間:2024-12-19 15:43:47
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辯論作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的辯論作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

辯論作文300字 篇1

  星期三下午的班隊課上,我們舉行了一場有趣而又緊張的辯論賽。

  那天午睡好后,我們來到教室把桌子擺放成辯論賽的對壘雙方,吳老師、陳老師、張老師、倪老師四位評委正襟危坐,門口坐著的`兩位計時員——陳嘉禾和徐穎也是一副時刻待命的樣子,這場面讓我們不禁感到既興奮又緊張。我沒有成為本次賽場的主角,當(dāng)上了反方觀眾。

  辯論開始了,正反雙方辯手首先發(fā)表觀點,他們個個滔滔不絕,說得條條是道,都想一下子置對手于死地,整個賽場充滿著硝煙。說實話,我還真沒想到辯論會那么激烈呢!不一會兒,輪到觀眾自由發(fā)言了,這下可虧大了,我們反方只有我和章家偉發(fā)言,可正方呢?個個爭先恐后,氣勢甚是強(qiáng)盛,但遺憾的是大多言不達(dá)意。

  終于過了觀眾發(fā)言這一關(guān),最后由正反方4辯總結(jié)陳詞。幸運的是,我方的四辯選手高卓挺語言流暢,口齒清楚,駁得了熱烈的掌聲。結(jié)果不出所料,最后我們反方終究技高一籌獲取了勝利。在評比最優(yōu)秀的4名觀眾中,我居然意外得了"優(yōu)秀觀眾",我真是太高興了!

  通過這次小小的辯論,我了解了團(tuán)結(jié)的重要性,如果沒有我們大家眾志成城的努力,勝利的果實可能就不一定屬于我們了。

辯論作文300字 篇2

  今天,我班舉行了激烈的辯論賽。這場辯論賽可激烈了。在這場辯論賽中各位同學(xué)都說的頭頭是道,各有各的大道理。

  在這場辯論賽中,我也不例外。我們說的是小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該看電視,正方是同意的,而反方是不同意。我雖然當(dāng)?shù)氖钦剑晌矣X得正方的意見也不是可以采取的。正方同的理由是:可以使我們小學(xué)生和大自然的.關(guān)系更加密切。反方的理由是;多看電視對我們的視力和學(xué)習(xí)成績有許多的傷害。我覺的這兩方的理由都是有些問題的。正方還應(yīng)該加上適當(dāng)二字,因為多看對我們不好,應(yīng)該要適當(dāng)?shù)目床艑Π。∥覍ξ覀冞@一對提出的一個小小的問題。我也對反方提出一個小小的問題:我們可以在適當(dāng)?shù)慕嵌瓤窗。?/p>

  激烈的辯論賽就是這么結(jié)束了,雖然這場辯論賽已經(jīng)結(jié)束了,但永遠(yuǎn)在我的腦海中回蕩,使我忘不了,是那么的開心,那么的開懷……

辯論作文300字 篇3

  星期五下午第二節(jié)課,我們班開展了一節(jié)激烈的辯論會。主題是“該不該吃嗟來之食”。選手們都十分優(yōu)秀,說話流利,大方,贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。

  首先,正方的代表發(fā)言了,他認(rèn)為可以吃“嗟來之食”,等吃飽后,再去找回尊嚴(yán)。俗話說:“君子報仇,十年不晚。”我們反方的同學(xué)發(fā)言了,說:“別人讓你吃,你不想吃就不想吃,自由是你的.,又不是富人的。”這番話引得我們反方同學(xué)的陣陣掌聲。正方同學(xué)又提出沒有生命哪來尊嚴(yán)的觀點,反方同學(xué)立即反駁:“有時,尊嚴(yán)比生命更重要……”正反兩方各執(zhí)己見,像是幾挺機(jī)關(guān)槍在互相掃射。

  就這樣,雙方僵持著,誰也不讓誰一步,老師宣布:“比賽結(jié)束,雙方各不相上下,這局比賽定為平局。”

  我覺得,不應(yīng)該吃嗟來之食,因為,就算你吃了嗟來之食,等飽后再去找回自己的尊嚴(yán),如果每次都是這樣,尊嚴(yán)早就離你而去了。俗話說:“士可殺,不可辱。”

辯論作文300字 篇4

  上個星期興趣班舉辦了一場辯論賽,老師說因為前兩天我們在學(xué)一些關(guān)于辯論的文章,所以今天老師讓我們來感受一下什么叫辯論。雖然參加辯論的只有我們班的5個同學(xué),但也辦得有聲有色!

  首先我們投票支持哪個觀點,雖然我們隊只有我和單簡文兩個人,但是我們對這次的辯論賽很有信心。我們正方的觀點是:父母因該以物質(zhì)獎勵孩子上進(jìn)。

  “辯論賽正式開始。”老師說,剛開始我們隊的單簡文站起來理直氣壯的說:“我認(rèn)為父母可以買一些不名貴的東西獎勵孩子。”我的心砰砰直跳。不一會反方發(fā)言完了,輪到我的時候,我站起來結(jié)結(jié)巴巴的`說:“我認(rèn)為父母可以買一些還在用的到的東西,比如:書,文具等,這樣能提高孩子對學(xué)習(xí)上的信心。”對方也不甘示弱表達(dá)了自己的觀點。

  風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),我們對的單簡文和對方的辯手針鋒相對,你一言我一語的“吵”了起來。

  最后,老師宣布辯論賽結(jié)束!雖然辯論賽沒有分出勝負(fù),但我知道了怎樣才能成為一名辯手。

  真期待下一場辯論賽,我一定會表現(xiàn)的更出色!

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