在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的撿垃圾的作文300字4篇，歡迎大家分享。

撿垃圾的作文300字 篇1

　　今天，我和xx，xx，xx一起去包干區撿垃圾。

　　在包干區，有許多垃圾：紙巾，糖果紙，水果皮。每一個垃圾都等著我們，我們只好分頭行動。我在樹下看，發現了一個水果皮，可能已有一段時間了，發出一股難聞的氣味。我憋住氣，蹲下來憋住氣地用手指夾撿起來，還惡心得差點吐出來，趕緊、飛快地跑到徐一軒那，把水果皮扔到他手上的畚斗里。吳之晗最有趣了。他發現一張紙片，就搶起掃把，活像在打高爾夫球一樣，用力往前一掃，紙片猶如受到臺風的`襲擊，在空中飄飄悠悠的飛著，飛呀飛呀，正好飛到了徐一軒的畚斗里，那準確度看得我們目瞪口呆。而林慧靈最不愿意撿垃圾了，她手上拿著夾子，另一只手拿著圖紙（包干區的圖紙），只夾了一兩個垃圾，就嘟嘟嚷嚷地抱怨：誰這么缺德呀，在那亂扔垃圾，想讓我們撿多久啊，還讓不讓我們回家呀?經過半個多小時的努力后，我們終于完成了撿垃圾任務，而這時我們個個灰頭土臉，累得都直不起腰來。這么一小塊的包干區就把我們累成這樣，真不敢想象要掃一整條垃圾的環保工人又是何等辛苦啊！

　　愿我們從我做起以現在做起，不要亂扔垃圾，做到我為人人，人人為我，讓地球媽媽更整潔，更美麗吧！

撿垃圾的作文300字 篇2

　　今日，一聽到老師說要去徒步，我們特別高興。中午，我在家里呆不住，還沒到點，我就出發去學校。

　　到學校后，我們按照組在操場上站隊。這時，蒙蒙細雨下了起來。老師見下雨了猶豫了，問我們還要不要去？我們異口同聲地回答：“去”！老師說：“這可能是上天對我們的考驗，出發！“

　　路上，吳思博見我沒有打傘，打著傘的她趕緊跟緊我，與我共打一把傘。我們組走在隊伍的`前面，一回頭，看到后面的同學和老師在撿垃圾。我看到牟炳南手里提著一大袋垃圾了，我們也跟著撿了起來。就這樣，我們邊走邊撿，完全忘了我們是在徒步。垃圾越撿越多，趙一蒙、安井齊、張嘉琪許多同學都提著很多垃圾。終于到了目的地——草根堂，遠遠地就看見趙叔叔等候在那里，并為我們準備了橘子，還有裝垃圾的大袋子。

　　勞動后的我們，在這里玩得好開心！我們在這里蕩秋千、過獨木橋、玩鉆圈。一點也不覺得累。

　　回去的路上，我們仍然在撿路邊的垃圾。許多同學已經很累了，我們互相提著大垃圾袋。

　　這次徒步活動，雖然很累，但我覺得很有意義。

撿垃圾的作文300字 篇3

　　每天上學、放學，在小區內總能看見一位老人。她的衣服似乎穿了很多年了，衣服如一塊破布一樣裹在身上。黑黝黝的臉上爬滿了皺紋。一雙粗糙干枯的`大手，扒遍了我們小區的所有垃圾箱，渾身散發著一股臭味。每次從她前面經過時，她都會沖我傻笑，露出那一排不整齊的黃牙。我看到她總是捂著鼻子繞道而行，匆匆跑過，有幾分嫌棄她。

　　直到發生了那件事，我才改變了對她的看法。

　　那天晚上，媽媽給我十塊錢讓我下樓幫著買瓶醬油，順便把垃圾扔掉。我拿著錢，提著垃圾，一溜煙兒地跑到了樓下。遠遠就看見撿垃圾的老奶奶在垃圾箱旁邊扒來扒去，心里就產生了厭惡感。我以百米沖剌的速度來到垃圾箱旁，不加思索地將垃圾狠狠地丟進了垃圾箱里，立馬轉身離開了。

　　“等等，小朋友！”我厭煩地轉過身看著她。她從垃圾箱里縮回胳膊，兩只手拍了拍，手里像拿著什么東西，又在衣角上擦了擦，對我揮手說：“小朋友，你的錢掉了。”我低頭看了看手里，錢真的不見了，原來讓我隨垃圾一起扔進了垃圾箱。我害羞得走過去，接過錢，羞愧地說：“謝謝奶奶！”“不用謝，錢要拿好了。”奶奶笑瞇瞇地說。

　　從那以后，我覺得她并沒有那么討厭了，因為她有一顆純樸、善良的心。

撿垃圾的作文300字 篇4

　　在我們現代，靠撿垃圾為生的人不少，特別是老奶奶多，在大街上都經常看見一個老奶奶騎著一三輪自行車在撿垃圾，有些時候她們的行為會讓我們覺得尷尬，也會讓我們覺得羞恥，但是，我們有沒有想過，她們僅僅是想減輕兒女的負擔，她們也不是天生這樣。

　　在我家旁邊，就有一個老奶奶靠撿垃圾為生，她不要兒女給的錢，每次我看到她的兒女給她送錢時，她總會抬起她那滿頭白發的頭，硬氣說，我不缺錢，你們用你們的，我這身子骨硬朗的很，還不用你們養，你們照顧好你們自己的`小家就是了。每次都這樣，這樣看來，她們不是不怕被人看不起，而是他們在爭一口氣。

　　這個老奶奶經常在家那一帶轉悠，方圓一里之內幾乎沒有可以買錢的白色垃圾。有一次，有一個人經過她家門口，喝了一瓶水，便隨手把瓶子丟進了一個下水道，我看見老奶奶硬是在下水道上用夾子倒騰了半天，最終把瓶子撈了上來，面帶笑容的走回去，不管周圍任何人的目光。

　　在我們的生活中，有很多這樣的老奶奶形象，她們不是不知羞恥，而是她們在為自己爭一口氣，她們不想給兒女負擔，情尊重她們。也請尊重和她們一樣的人。

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