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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的搞笑的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
搞笑的作文300字 篇1
我們班有一個(gè)同學(xué)，簡直可以號(hào)稱為“搞笑王子”，他就是李浩宇。如果非要用一句話來形容他的搞笑，那么只有這句話：“哪里有他，哪里就有快樂。”
有一次，我們班的鄧鏡同學(xué)因?yàn)榭荚嚳嫉锰疃鴤牡乜蘖恕＿@時(shí)，李浩宇來到了鄧鏡同學(xué)的面前，他立刻就忍不住笑了，因?yàn)樗溃灰詈朴钜怀霈F(xiàn)，搞笑的事馬上就要發(fā)生了。
李浩宇首先表演了一個(gè)“猴子飛天”，這個(gè)動(dòng)作還沒堅(jiān)持多久，他就一下子摔了下來，摔下來的動(dòng)作非常夸張，接著他又跳了起來，沒想到出了個(gè)意外，一下子又躺到地上去了。這一整套動(dòng)作又夸張又搞笑，鄧鏡同學(xué)立刻捧腹大笑起來，看到這一幕的同學(xué)們也跟著鄧鏡笑了起來。
記得有一次，我和李浩宇一起到外面去吃飯，但我們?nèi)サ?地方不同，于是我們約定好吃完飯后在學(xué)校見。我先到了學(xué)校，我在學(xué)校里足足等了他快一個(gè)小時(shí)了，都還沒見到他的人影。最后我實(shí)在等不及了，我來到他吃飯的地方一看，原來他正跟這家店的老板談笑風(fēng)生，老板也被他逗得開懷大笑了。
這就是我們班的“搞笑王子”，你們覺得他可愛嗎？
搞笑的作文300字 篇2
我為什么要說李老師搞笑呢？因?yàn)榻處煿?jié)早上有一件事讓我記憶猶新。
今天是教師節(jié)，早上，我來到學(xué)校，看見魏真正捧著一本書津津有味的看著，我看到那本書就想到有一頁有一個(gè)恐龍頭模型，只要你一翻開那一頁，那只“恐龍”就會(huì)“躥”出來“咬”你一口。我就去問魏真，可不可以把這本書拿去嚇一嚇李老師？魏真說："可以，但是千萬不要把書弄壞了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，向講臺(tái)走去。李老師正在講臺(tái)上改作業(yè)，我對(duì)她說：“李老師，請(qǐng)您把手伸出來。”李老師說：“不要嚇我啊。”“嗯，我們保證不會(huì)嚇您。”李老師好不容易才放下了戒心。可是這時(shí)，龐涵文來了，他看到我手中拿著的書和李老師伸出的手，明白了我的.意圖，馬上跑上來，控制住李老師。李老師放松的心立刻又緊張起來。我們露出“猙獰的面目“，李老師見了，一邊擺手一邊說：”不要嚇我，不要嚇我！”我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，翻開書，那只“恐龍"準(zhǔn)確的”咬“到了老師的手，李老師尖叫了一聲：“啊！"周圍的同學(xué)哄堂大笑。
這真是一個(gè)愉快的早上，李老師太搞笑了！呵呵，祝老師教師節(jié)快樂！
搞笑的作文300字 篇3
咱們班有一個(gè)調(diào)皮的搞笑大王——夏天。聽了這個(gè)有趣的名字，你一定十分好奇吧。他呀，不但名字特別，而且他做的事也與眾不同，常常逗得大家哈哈大笑。一天中午，同學(xué)們正在津津有味地吃飯，教室里靜悄悄的。突然，有幾個(gè)同學(xué)“撲哧撲哧”地笑了起來。我往教室后面一看，只見夏天正拿著一把雨傘，抱在懷里，把它當(dāng)作吉他，學(xué)著歌星的樣子，歪著腦袋，一邊“彈”，一邊跳，嘴里還一個(gè)勁地唱著：“我的心里只有你沒有他……”還有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)站在一旁給他伴奏呢！許多同學(xué)向他瞪著眼，認(rèn)為他違反了課堂紀(jì)律。可是，他卻視而不見，反而唱得更起勁了，把周圍的同學(xué)逗得前仰后合，我也笑得合不攏嘴，剛放進(jìn)嘴里的飯也被笑噴了出來。
還有一次，老師開會(huì)去了，同學(xué)們都在專心地做作業(yè)，教室里安靜極了。突然，夏天“騰”地站了起來，又抱起他的那把“雨傘吉他”，響亮地唱了起來：“嘻唰唰，嘻唰唰……”
還嘰里咕嚕地說了一大堆誰也聽不懂的話。許多不自覺的`同學(xué)也都學(xué)著他的樣子唱著跳著，教室里頓時(shí)就像菜市場一般熱鬧。
朋友們，如果你不開心的時(shí)候，就來我們班吧，我們班的搞笑大王——夏天，準(zhǔn)能讓你把煩惱拋到九霄云外去。
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