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在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的書包的秘密作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
書包的秘密作文300字 篇1
到了教室，我的一個好朋友湊上前來：“哎，今天帶什么好吃的來學校啦？”我稍微停頓了一下，糾結要不要如實告訴她，想起這是獨享的，回答道：“沒……沒帶！”我的`遲疑讓好朋友起了疑心：“你不會騙我吧！”我搖了搖頭，講道：“怎么會呢，你是我最好的朋友呀！”好友聽了，滿意地離開了。
她走后，我連忙從書包里拿出巧克力，壓在了書包底下，把它捂得嚴嚴實實，還好這一系列動作沒人看見，否則我的秘密可就要露陷了！
一個上午，我過得很不安心，總怕有人暗地里搜查我的書包。如果真被發現，就糟了！那塊巧克力會被搶走，被人“瓜分”。下課了，我也不離開座位，死死地守著秘密。
一個洞察力很強的同學發現我有些異常，便產生了好奇心：“咦？別人都出去玩了，你不去嗎？”我“回敬”道：“你不也在教室里嗎？”她忍不住了，直接問：“說，書包里什么好東西呀，下課也守著�！蔽乙娒孛芸毂话l現了，靈機一動，裝出一副病怏怏的樣子，講：“哎呀，沒什么。今天有點頭暈，不想出去而已！”她看我確實病了，半信半疑地走了。
書包的秘密作文300字 篇2
我打算帶一個一般人不帶的東西——轉轉筆。因為我在學校無聊，想有個東西玩玩。吃早餐的時候，我就趁媽媽去廚房煎蛋的時候來到書包旁。（我家廚房和客廳不是連著的。）慢慢的打開拉鏈，把轉轉筆藏到書包里，書本的'下面才放心的去吃早餐。
到了學校，我先裝成平時那樣從書包里拿出書本做課前準備。趙紳睿感覺有些不對，就在我去訂正的時候來到我的書包前，輕手輕腳的把我的書本都拿了出來才發現有一支轉轉筆。
這時，我剛好回來。也感到有些不對，發現趙紳睿發現我的秘密，我就急忙小聲說：“我把轉轉筆給你玩，你別告訴別人ok？”還好他比較爽快點頭答應了。
開始到了中午，因為我沒借書給朱俊喬所以他就一把搶過我的轉轉筆說：“厲景澄，借我書，不然我就不還你了�！彼匆豢醋约菏稚系臇|西居然是轉轉筆，于是又說：“我還會告訴老師！”
我一看就急了，剛好趙紳睿走過，于是就對他說：“如果你能把筆搶回來，我就給你玩一個午休�！惫唬贮c頭答應了。
最后，筆還是被搶回來了，朱俊喬氣極了，說：“我、我要去告老師！”我反駁道：“你帶小刀我也可以告狀�！边@下，他沒轍了，我還要求他不告訴大家，才放心了。
書包的秘密作文300字 篇3
我們的書包里，藏著溫暖，藏著快樂。但有時我也會藏些不想讓爸爸媽媽知道的“秘密”。
記得有一次放學回家，一路上我邁著沉重的步伐，心情很沮喪，感到背的書包值萬兩重。那是因為我在書包里藏了一張滿是大紅叉的試卷——只考了75分，老師發下來后我不想讓媽媽看到這張試卷，我將它折的小小的、扁扁的、藏在最隱蔽的地方。
一到家，我趕緊將藏有秘密的書包扔到墻角，害怕被媽媽發現。此時我心里像揣著一只小兔一樣，心砰砰直跳。吃完飯，我趕緊跑回自己的'房間，做起作業來。不知什么時候，我發現媽媽在身后靜靜地看著我，一抬頭嚇我一跳。我連忙問：“媽，有事嗎？”“沒事，就看看�！眿寢尨认榈卣f，終于作業也寫完了，我如釋重負，站起身來長舒一口氣。
接著趕緊收拾書包、洗臉、刷牙準備睡覺。說來也怪，我躺在床上翻來覆去，總覺得很對不起媽媽，終于我鼓足了勇氣找出試卷走向媽媽的房間……
這一次我躺在床上，很快進入了夢鄉。
書包的秘密作文300字 篇4
上數學課之前，我請求媽媽給我買了三本《阿衰》，并放到了書包里，帶到了課外的數學課，那時候阿衰已經成為“禁品”，但由于我看《阿衰》上了癮，所以忍不住把他帶到了課上。
為了不讓老師和同學發現，我特意把阿衰放到了最隱蔽的一層并裝上了密碼鎖。大家一定想知道我為什么不把密碼鎖鎖在外面一層，因為這樣容易讓別人起疑心。
為了不讓同學看見，我特意把阿衰藏在桌洞里看，我每看2分鐘就會警惕地看一下四周，好在我的同桌正在安心聽課，根本沒有察覺到我異常的'表現。但是厄運不久就降臨在我的頭上，《阿衰》不小心掉在了地上，同桌很快就發現了我帶了《阿衰》，然后報告了老師，使我的《阿衰》被沒收了。
經過這次教訓，我懂得了一個道理：“要想人不知，除非己莫為”以后，我再也不偷偷干壞事了。
書包的秘密作文300字 篇5
有一次，我打開書包，發現里面一無所有，我嚇了一大跳。
這時候在我眼前出現了一根香香的進口棒棒糖。喲！還是我最愛的草莓味呢！這時候它開始向我眨眨眼，開始向我說話了。它說：“你好，我叫語文書棒棒糖。我還有許多兄弟藏在你的書包里呢！”我充滿驚奇地說：“真的呀！那你趕快叫它們出來吧！”嗒嗒嗒，嗒嗒嗒！數學書棒棒糖，語文棒棒糖，科學棒棒糖，英語棒棒糖……都從我的書包里飛了出來,依次排隊出現在我的面前。
這時候，語文書棒棒糖站在我的跟前，誠懇地說：“我親愛的小主人，假如你吃了我，你就可以獲得一至六年級的語文知識�！边@時候數學書棒棒糖也跟著說了起來，“我親愛的小主人，假如你也吃了我，你就可以獲得一至六年級的數學知識！”這時候英語書棒棒糖和科學書棒棒糖以及其他學科的棒棒糖都異口同聲地說：“我親愛的小主人，我們也是這樣的！”
我聽了以后大吃一驚，天下居然會有這么好的事，又可以吃我最愛的棒棒糖，又可以輕輕松松地學到知識！這簡真是太美妙了！我大吃特吃把所有的棒棒糖都吃進了我的.肚子里。頓時，我的腦子成了知識的海洋。現在我對古代的名人名句都了如指掌了！哈哈……
書包的秘密作文300字 篇6
半夜，我聽見書包里發出悉悉索索的聲音，仔細一聽，才知道是文具和書本在對話呢！
書包為難地說：主人總是把我的肚子撐得鼓鼓的，害我總是被主人的朋友的書包嘲笑，說我丑。這句話被在書包的肚子里的文具和書本們聽到了，它們就議論起誰沒用，誰有用來了。文具盒哥哥先發話：主人老是往我肚子里放好多鉛筆，用也用不完，干脆少拿幾支吧！鉛筆弟弟們聽了，生氣地說：我們是主人寫字的.工具，少了我們，主人還怎么寫字��？其它文具和書本聽了覺得有道理，就決定不排除鉛筆弟弟。文具盒哥哥剛說完，語文書姐姐就搶著說：主人有這么多練習本，不如少拿一倆本吧！練習本妹妹們聽了，滿是氣憤，說：主人拿我們肯定有他的用意，我們一本也不能少！書本們覺得摘錄本奶奶好像沒什么用，就一起說：摘錄本奶奶主人好像沒怎么用她，不如被她給拿出去吧！摘錄本奶奶聽了，說：主人沒了我，寫作文一定寫不好，我要待在這里。最后，文具和書本一個也沒出去，這時它們才知道文具和書本一個也不能少，共同努力才能幫助主人學習！
�。�。對呀，書包里的文具和書本一個也不能少，同心協力才能幫助我們學到好知識，考出好成績！
書包的秘密作文300字 篇7
班級來了一場蝸牛風波，同學們一下課就去抓蝸牛。我也很想有只蝸牛。
“我的蝸牛送給你吧�！币晃煌瑢W說�！敖o我，給我�！蔽覔屩f。這時，我想起媽媽那句話：“不要在學校里抓蝸牛，會影響學習的。”如果媽媽以為這蝸牛是我抓的'怎么辦？我有點猶豫不決地接受了，并把它裝到盒子里。
終于放學了，我把蝸牛小心地放在書包里，就跑出了教室。我走在回家的路上，好像有幾十雙眼睛看著我。
到家了，我把書包往書房一扔，就沖回客廳，坐在沙發上，松了一口氣，想：幸虧沒被發現。媽媽走過來問：“有什么事嗎？”我急忙搖頭擺手說：“沒有，沒有�！眿寢寫岩傻卣f“看你眼睛放光，準沒好事！”說完，便轉身就走。
寫作業的時候，我偷偷往書包里瞄了幾眼。媽媽又走來看看我的作業說：“字寫得真好，真是個好——孩——子�！闭f完，摸摸我的頭，又走了。
我心頭一熱，想：好孩子要誠實�！皨寢�，其實我的書包里有一只蝸牛�！蔽覍嵲谌滩蛔〉卣f了出來……
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