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在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的教室里的的作文300字(精選50篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教室里的的作文300字 1
上學了,同學們早早就來到了教室,我也不例外。我坐在座位上,心想:唉,每天除了上學還是上學,超無聊,什么新鮮事也沒有。我邊想邊把目光移向講臺,突然我發現講臺有一只蝸牛在慢慢爬動。
我走上前去,發現是一只很大的蝸牛,立刻對全班同學大聲宣布:“特大消息,特大消息,有一只十分可愛的蝸牛正在講臺上,不要錯過哦。”同學們幾乎全部向我涌來,好奇地看著那只大蝸牛,只見李兵用手去撫摸蝸牛的觸角,蝸牛意識到危險,迅速地把頭縮進它那間“小房”里。這時,大伙都在訓斥李兵,七嘴八舌地說道:“誰叫你去摸它,害得大家都玩不了。”“別說了,一旦安靜下來,蝸牛還會出來的。”不知誰插了一句,大家聽后立刻屏息凝視。過了一會兒,蝸牛果然慢吞吞地探出小腦袋。大家見了,立刻搶著把蝸牛撿起,結果蝸牛在同學們手中傳來傳去。唉,小小的蝸牛怎么經得起這樣的折磨?突然顏麗發言了:“大家不要再折磨蝸牛了,蝸牛也是有生命的,看它現在已經奄奄一息了。”大家聽后,都望向小蝸牛。從它的'眼里流露出無奈,大家都低下頭。
“鈴鈴鈴……”上課了,大家都回到自己的座位上學習了。蝸牛朝窗口慢慢地爬去……
教室里的的作文300字 2
今天下午第二節課,我們班里吵吵鬧鬧,原來這節是美術課,何老師沒有來,班主任孫老師親自去找何老師,這下可好,教室里像刮臺風似的,亂哄哄的。這簡直是山中無老虎??同學稱大王。
“咚、咚、咚”隨著幾個腳步聲,教室里便開始混亂了。盡管有中隊長和副中隊長管著,但教室里還是亂哄哄的。你瞧!有的同學在走廊上走來走去說空話、有的拿出自己心愛的書翻起來、還有的趴在窗口上,看著窗外的動靜,以便及時通知大家,免受孫老師的批評……那些看書的同學看得津津有味,好像旁邊沒有發出過聲音。那些趴在窗口的同學,邊說邊笑。中隊長盡管三番五次地提醒他們,可是他們仍舊按兵不動,一直趴在那里。那些走動的同學笑哈哈地講著自己身邊發生過的.事,那些坐在后面的同學甜甜地講著自動鉛筆啊、粘膠紙等一些產品的價格。有的同學還拿出一些五花八門的毽子在后面踢了起來。
“孫老師來了”不知哪一位好漢叫了一聲。教室里頓時雅雀無聲。
這就是我們在教室的日常生活。
教室里的的作文300字 3
語文課上,同學們正專心致志的聽講,就在這時,教室里出現了一位意外來客,落在窗臺上。
教室里一下騷動了,同學們好奇地湊過去一看,原來是一只小蝴蝶。它的身子是黑色的,翅膀上面點綴著紅的、橙色、黃的、白的、紫的小點。乍一看,好像穿了一件彩色的花衣裳,十分漂亮。
鐘有一突然大喊一聲:“快看!它的繭就在上面。”果然,一個灰白色的`繭正搖搖欲墜的掛在屋頂上,原來是一只剛破繭的小蝴蝶。有個淘氣的男生用筆戳它,它拼命地撲騰著翅膀想飛走,可是,它剛飛了幾寸高,便一頭栽落下來,怎么也爬不起來了,看樣子是跌疼了。幾個淘氣包卻還要繼續捉弄它,小蝴蝶竭力躲閃著,終于精疲力盡、一動也不動了。我們幾個女生實在看不下去,路見不平一聲吼,大喝一聲:“你們別捉弄它了,不然會把它弄死的。”他們卻仿佛沒聽見一樣,繼續捉弄可憐的蝴蝶。
最后,還是肖老師出馬把它放出了窗外,小蝴蝶終于得救了。肖老師突然靈光一閃:“既然這只蝴蝶和我們這么有緣,那我們就寫一篇作文吧!”“唉”全班一聲嘆息。于是這篇作文就這樣誕生了。
教室里的的作文300字 4
一個天寒地凍、寒風凜冽的星期二,同學們都興致勃勃地去上科學課了,教室里空無一人。
“救……救……救救我吧!”教室里的一張椅子有氣無力地說。“怎么啦?你的臉色不太好。”另一張椅子說。“當然是被主人欺負了。”又一張椅子說。一聽到“小主人”這三個字,課桌、文具,還有書就頭昏眼花了。“張小明他不配做我的小主人!”課桌氣憤地說到。“我的小主人真是狼心狗肺,它把我的波浪裙子給弄成了直線裙子了。”一把長達20厘米女孩尺子傷心地哭訴著。又一張課桌也無奈地說到:“唉,我的主人把墨水灑在我的臉上,把我漂亮潔凈的臉龐弄成了花臉貓了。”“我們更慘!”一群文具異口同聲地說:“本來我們有一個幸福美好的家園,誰知,我的小主人上課拼命玩我們,被他的老師看見了,老師把我們的家監禁在一個籮筐里。都怪我的小主人,他讓我們無家可歸了。”一本折了角的書也接上來說:“我本來有一頭直直的頭發,可小主人拼命折我的.頭發,結果我直直的頭發不翼而飛了,現在換成了卷發。我可不喜歡卷發!”……
大家你一言我一語地議論紛紛,要是上課的小朋友們都能聽見這些聲音,那該多好呀!
教室里的的作文300字 5
下課鈴響了,我們跑回座位,端端正正地坐下,沒人說話。
過了一會兒,老師還沒來。大家都想說話,但都忍住了。過了一段時間,老師還沒來,大家都沒辦法,大家的“吵病”又犯了。
剛才一片寂靜,現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳,大家談笑風生,仿佛教室就是我們自由的地方。負責記錄的學生大聲說:“不要說話,誰再吵就記錄在白板上!”所有人立刻安靜下來。突然,一個同學怪叫一聲,大家又吵起來了。有些學生還記得他們的`名字,他們還在制造噪音。有同學唱流行歌曲,大家開始唱他跑調的聲音。保險起見,一個同學跑到教室門口,悄悄探出頭來。“不,老師來了!”張然慌慌張張地回到座位上。突然,教室恢復了平靜。老師興高采烈地走進教室,看到我們都坐直了,直夸我們。這個班是給我們玩的!
教室里的的作文300字 6
未來的教室是什么樣子的呢?我想你也很想看到吧,我這就帶你去看看。
未來教室的門口有一臺改作業機,來上學的學生就把作業放在機器上,作業合格的學生就可以進教室,作業不合格的學生則要重新寫作業,直到合格為止。講臺上有一部電腦,上面有每個學生作業完成情況的記錄,還可以看到每一個學生的`聽課情況,因為每個課桌上都有一個隱身攝影機,記錄下每個同學的一舉一動。每個學生的課桌上都有一臺迷你電腦,里面有各種書籍,這樣我們就不用背著那沉甸甸的大書包了。在上課的時候我們可以直接在電腦上做題,做完后直接發給講臺上的那臺電腦。這樣不但方便快捷,還節約了用紙保護了樹木。
未來的教室是不是很好呀?我好像去體驗一下,你和我的想法也是一樣的吧!
教室里的的作文300字 7
一走進我們的教室,就會使人產生一種格外的感覺,覺得特別的好、舒服!
教室正中的墻上是一塊水泥黑板,很光滑,黑板上是“為祖國而學習”六個大紅字。黑板的右邊掛著一塊鏡子,鏡子里面是課程表、作息時間表、班隊干部名單、值日生輪流表和座次表。
黑板前面是老師的講臺,講臺上放著老師的課本和粉筆等東西。講臺下面擺著六行整齊的課桌。
后面墻上是學習園地,學習園地上方有“輔導欄”三個紅字。學習園地里面有語文、數學等知識,是老師寫出來供同學們課外學習的'重要內容,我們的老師真好啊!
教室的左右兩邊各貼著兩張圖,圖的內容是“愛科學、學科學、愛祖國、講禮貌”等內容。
我們的教室雪白的墻,四個大玻璃窗,兩張門,寬敞明亮。我們的教室真好啊!
教室里的的作文300字 8
朋友,當你來到20年以后的教室,肯定讓你驚嘆不已、贊不絕口。
清晨,當你聽見一陣陣悅耳的讀書聲,不要驚奇,那一定是晨讀機器人在給同學們領讀了;課上,當你走進教室,你會發現,同學們的課本都變成了動態電子播放器,書里面事物正在進行自動播放,或人物、或風景……令人目不暇接;課下,同學們來到一個固定的區域,迅速從每個人的周圍升起一塊藍膜玻璃,你肯定在好奇這是什么,原來這四塊藍膜玻璃里有電子感應器,是為了測試同學們的智力開發和注意力檢測,看看他們在上節課上注意力集中多久,智力被開發多大空間,然后再相應的進行科學提高和開發;午飯時間到了,同學們出去洗手消毒的空隙,桌子上機器人擺好了營養搭配的菜品;晚上,當晚自習的鈴聲第一次敲響時,你的電子課桌便開始幫你進行一天的學習回顧,這一天你所經歷的'就像放電影一樣再次出現在你的課桌上……
這些,只是未來教室的冰山一角,下次有機會,我再帶你們去觀摩欣賞。
教室里的的作文300字 9
我們升上了三年級,教室也換了。
我們的教室換在以前的音樂室那里,新教室在三樓。
返校日那天,老師打電話到我家,跟我奶奶說新教室在餐廳旁邊,還要我去教室打掃。
我走到學校里,找教室,我看見一個同學在一棟樓的樓上,而且樓下正好就是餐廳,我想應該就在這樓上了,我走上去了,一看果然是我們的.教室,因為有我的同學已經在教室里掃地。
我把書包放下,看了看教室的周圍,里面很舊,窗戶下面是菜場,很臭。
我拿起掃把掃地,掃完地我就搬桌子,桌子很重,我一次只能拿一張,接著我就搬椅子擦桌子。這教室比二年級的大了很多但很舊,墻壁都破了。我坐在最后,第六排。這間教室我不太喜歡。
我聽二姐說在我還沒上學的時候這里是圖書室。哎!這個教室還沒有多媒體,其他幾個班級都是多媒體的,我真想有個多媒體教室。不知道老師以后會不會裝多媒體。
教室里的的作文300字 10
”糟糕!只有35秒了,再不快點就真得遲到了。“站在道路輸送器上的我焦急萬分。一下電梯,我就直奔位置轉換器,啟動開關,一眨眼,到了。我長舒一口氣,整了整衣服,才推門進去。
一進教室,衛生檢測器立刻掀示了我今天的衛生情況”中“。還好,今天沒被評為差,否則就慘了。”我心中暗自慶幸。剛落座,輕快悅耳的.音樂就響了起來——上課了。
語文老師夾著教案,面帶微笑地走進教室。“請同學們戴上護視膜。”聲音清脆悅耳,仿佛近在咫尺。哈!這種護視膜不僅有保護眼的作用,并且還能將你對某個問題的思路準確無誤地顯示出來。這樣一來,既節約了紙張,又讓老師能及時地了解到你的思維狀態,以便立即給你提供幫助。又是一陣音樂——下課了!
未來的世界是美好的,它充慢樂對幸福生活的渴望。但有人懷疑它是否能實現?可我堅信:這一定會成為現實的。
教室里的的作文300字 11
每天清晨,當初升的太陽灑進我們校園是時,我們背著書包走進了教室。
看!教室門口掛著我們的集體照照片外面有一塊玻璃,看上去顯得格外的耀眼他告訴我們不為失敗找借口只為成功找方法走進教室,黑色的講臺整齊的桌椅,展示在我們面前,每當老師累了多媒體就為老師效勞。旁邊是飲水機每當同學們上了體育課或是做了操,飲水機就為我們解渴可真是我們的好幫手。
我們教室后面有三大工程:一是黑板報,二是評比欄,三是書欄。黑板報是同學們精心辦的它是那樣的豐富多彩,為我們提供了很多知識讓我們在快樂的知識的海洋里成長。黑板報的右邊是圖書欄那里是一個神奇的'世界童話,詩歌,等等等等靜待得等我們走進。評比欄里有我們全班的名字,那里記錄著我們一周的進步每當我們評完星后,我們大家你看我的我看你的都在看誰的星星最多!可激烈了!
我們教室不但溫馨,而且充滿了我們的歡樂笑聲!
教室里的的作文300字 12
我們現在的教室干什么都要手動,有些人就覺得這樣很累。但是,未來的教室大有不同。
未來的教室是一個非常神奇的教室。上課時如果有人講話的話,老師再不用扔粉筆,老師的尺子會飛到那位同學面前,打一下手,再慢慢飛回老師的桌上。考試時,同學們的桌子中間,會出現一道空氣墻,這面墻連接著老師嘴邊的麥克風。如果有人交頭接耳,這面墻會立馬讓麥克風提醒老師坐標幾的誰說話。值日生也不用了,機器會自動清理教室和其他各個地方。
如果老師讓誰出去,誰不出去的話,那個人就會被一種神秘的力量傳送出去,老師如果真生氣的話,可能連書包也會被傳送出去。在教室的后面有許多按鈕,每當下課時如果有跑或者打架的`人,就按下按鈕會出現一個房間,把他關進去五分鐘,第一次不改第二次,直到改錯為止。
未來的教室是一個全新的教室,真希望未來的教室就是這樣子的。
教室里的的作文300字 13
未來,2030年科技非常發達,就連教室也進入了科技時代,未來,手動PPT俗,平常的墻俗,平常的課桌太俗了。
未來,全自動教室,門口自動測體溫,門會自動關閉,而且無聲,自動防小偷。課桌不在是平常的課桌,課下練習題可以在課桌上做,上課走神課桌會提醒她,在課桌上有做作業功能,考試功能,自動閱卷功能,提醒閱卷功能。
地板可以調顏色,可以調溫度,還可以自動清理,坐的.椅子可以調節舒適度,講臺也是全自動的,用最新的納米技術做成的,可以讓老師知道哪位同學沒來遲到,還可以讓老師知道哪位同學不聽課,試卷考多少分。黑板也是用最新的納米技術做成的,老師講到哪PPT就放到哪,窗戶可以自動開關,并且無聲,還可以過濾空氣和PM2.5。
這就是未來教室,你喜歡嗎
教室里的的作文300字 14
未來的教室真神奇啊!
教室的墻是一個“保護盾”,一遇到有危險的時候,墻就變得堅硬無比,無論怎樣,墻都不會破。
教室的窗戶也特別神奇。只要有風吹得窗戶“噼啪”亂響,窗戶就會自動關閉。風再大,我們也會一點感覺也沒有。
我們的黑板更是神奇!老師不必用粉筆寫字,只要嘴巴一說,黑板上就會有老師所說的字。老師只要說:“擦!”黑板上的字就會立刻消失。
你們可別小看粉筆擦!它的威力可大了!如果墻上有一點點臟,粉筆擦就會立刻“站”起來,“跑”到臟的.地方,輕輕一“擦”,臟的地方就會立刻消失。還有,只要墻上的油漆掉下來一丁點兒,粉筆 擦只要“抹”一下,就會出現一塊新油漆,粉筆擦變成了一個“小華佗”。
并不引人矚目的窗簾也有神奇之處。遇到冬天,人只要冷的話,一摸窗簾,就會感到溫暖無比。遇到夏天,當人感到熱的話,也只要摸一下窗簾,就會很清涼。
我相信,未來肯定有這樣的神奇教室。
教室里的的作文300字 15
20年后的我,是一位有名的建筑工程設計師,我設計了一座別具一格的教室,讓我們一起來看看吧!
進入教室,會讓你感覺到一下子到了未來。我設計的教室墻可以隨季節的變化而改變。如果是春天,教室墻面就會變出一幅孩子們歡樂玩耍的畫面,地板也會變成小草,好像你現在就身處在五顏六色、鮮花盛開的草地上。如果是冬天,墻壁上就會變成孩子們在無邊無際的雪地上打雪仗、堆雪人的畫面。
教室的窗戶也很奇特,夏天,天氣炎熱,窗戶就根據天氣而輸出冷氣。如果是冬天,窗戶能根據室內溫度而輸出暖風。
教室的'桌子、椅子也很奇特。如果你上課開小差或打瞌睡,椅子就會發出“嗡嗡”的震動提示音。這時,你可能會問老師在哪兒呢?老師就坐在辦公室用電腦給你們上課呢,是不是很神奇呀!
我相信你,只要我們一直努力,一切都會變成現實的。
教室里的的作文300字 16
我告訴你們我們的教室可完美啦!不信你聽我描繪。
一走進我們的教室北面有一個圖書角,里面有各種各樣的書有科學漫畫、百問百答、神秘島……只要老師和技術員說可以結束了,我們就像離弦的箭一樣跑到圖書角,一剎那,圖書角門前一直到教室門口。
在門的旁邊還掛著老師的記錄和一句話:“入班即靜,入座即學”,有一次我們沒有遵守老師的.規則讓我們把那句話說五十遍,我們的嘴巴都說麻了才說完,再旁邊的就是我們的書法作品,是把字寫的好的帖上去。
在西面就是精彩的寒假和暑假生活體驗報告,貼在墻上,我們的童年記憶都在這里面,下面就是我們的畫,每張畫兒如果不付出一些心思那就畫不出一張張栩栩如生的畫。
我們的窗戶前還種著許多植物比如,滿天星、蘭草、仙人球,給教室增加了大自然的氣息。
這么完美的教室值得讓人欣賞一番。
教室里的的作文300字 17
我們的教室寬敞明亮。
教室的正前方擺著一塊烏黑油亮的黑板,黑板上面掛著一張條幅,上面寫著四個醒目大字“凈、靜、競、敬”。我們在條幅下時刻提醒自己。黑板下邊立著講臺。講臺上放著老師的課本和一盒盒粉筆。每天老師帶給我們光和熱,知識和真理,帶去的是晶瑩的汗珠,成摞的作業和欣慰的笑容。教室的左面有明亮的玻璃窗,早晨的陽光從玻璃窗射進,同學們沐浴在柔和的晨光中。窗戶兩旁貼著“入室即靜,入座即學”,鼓勵同學們好好學習。
教室的'右邊是三個窗戶,老師經常來的最早,不忘開窗通風。窗戶兩旁設有“知識百花園”,介紹語文知識,推薦名著閱讀,掌握學習方法。同學們經常互相切磋、交流學習。
教室的中間排著50套桌椅,每天同學們端端正正地坐在這里聽講,爭先恐后地發言,刻苦鉆研地學習,決心把自己培養成有用的人才。
我們在這樣寬敞明亮的教室里學習,多么幸福啊!
教室里的的作文300字 18
我們的學校,坐落在濃密的群山里,前面是風景迷人秀麗的龍泉湖,后面是翠綠的群山圍繞著……
一進我們教室,前方的黑板就顯得非常顯眼,它是一塊長方形的墨綠色黑板,老師在黑板上傳播知識,并灑下辛勤的汗水。黑板的`正上方有一面五星紅旗,提醒我們熱愛祖國,五星紅旗的兩側是“自信自愛,自立自強”八個字。右邊懸掛著一臺電視機,供我們欣賞祖國美麗的圖畫。還有幾扇窗戶,從窗戶照射的陽光,非常暖,也為我們照明。在教室的中間是整齊的桌椅,桌子上面有蔚藍色的桌布,同學們非常愛護桌椅。教室的后面是我們同學精心設計的祝福老師教師節畫的黑板報,黑板報的旁邊是同學們的作品,老師把作文寫的好,美術,詩歌方面好的作品粘在上面,供大家欣賞學習。
我們的教室漂亮吧!
教室里的的作文300字 19
輕輕推開門,走進我們的教室。
教室的正前方的墻上有一塊大黑板,它就像一塊草地,老師像園丁,每天都辛勤地播撒著知道的種子。黑板的.上方有一塊大屏幕,每當屏幕徐徐下降時,同學們就開始歡呼雀躍,因為我們知道,又可以看精彩的《三國演義》了。黑板右假站著的是一臺立式空調,在冬天,它給我們送來了溫暖,在夏天,它同樣能給我們送來涼爽。教室北面墻上有兩個大大窗戶,每當陽光明媚的時候,我們都會打開窗戶,去迎接清新的空氣。五排課桌整齊地擺在教室里,最前面的一講臺,我們可愛的老師就在這里給我們講生動有趣的知識。講臺上還有一臺電腦,它可是“萬能通”哦!我們平時看的《三國演義》也是從電腦里放出來的。
在這整齊的教室里,我和我的小伙伴們還有老師度過了一個暑假的快樂時光,我愛我的教室。
教室里的的作文300字 20
未來的教室既美觀又實用,還添加了許多自動化物品。你想知道未來的教室是什么樣子的嗎?我這就帶你去看一看吧!
早晨,你很早地來到教室,不需等開門的人來,你只要把手放在進入口那就可以了。門會根據你的指紋查出你是不是本班的同學,因為老師已經把全班所有的同學指紋記載在門里面。如果按的不是本班的同學,門就不能開。
你走進教室,探測器感應到有人進來,就會自動開啟空調,讓教室四季如春。里面的桌椅更是讓你大開眼界,甚至可以超乎你的想象。椅子可以根據我們的`高矮來自動調換椅子。這樣,矮的同學就可以端正地坐著寫作業了。桌子也有很多功能。如果你上課打哈欠或者是開小差,桌子就會自動提醒要認真聽講。
教室的飲水機也不能小看。它會根據你的身體狀況或你的飲料愛好,制造出任何一種牛奶、果汁各和水。
這就是未來的教室,科學家們一定會把它改造得更智能,造成一間十全十美的教室,為我們提供更良好的學習環境。
教室里的的作文300字 21
我的教室是一個充滿童話的教室。
教室的前面是我們上課要用的必需品——黑板和電視。
教室的右邊是一面充滿著童話的墻。墻上有一棵高大的楓樹,楓樹的葉子豐富極了,有紅的、橙的、黃的、綠的……楓樹上面有兩只貓頭鷹,它們站在一起,好像在議論著如何將樹下的.狐貍趕走。
這只狐貍堆著笑臉,看著樹上的貓頭鷹,說:“貓頭鷹太太和貓頭鷹少爺,您看著地上一地的蘑菇,你們要不要下來摘點回去?”上面的貓頭鷹母子也討論出看法,他們在上面摘了一籃一橙兩片葉子,然后把葉子扔下去。狐貍以為是貓頭鷹母子,就撲上去一口咬住,結果忘了前面有一個刺猬,結果一腳踩上去,大叫一聲,落荒而逃。
教室后面是窗戶,窗子上面有兩個雪人。兩個雪人深情地看著對方,像一對分離已久、難得相遇的情侶。
這就是我們的教室,一個充滿童話色彩的教室。
教室里的的作文300字 22
青青的草地,美麗的花草樹木,漂亮的建筑,你一定會以為這是公園或花園吧,那就大錯特錯了,這是未來的新型教室。哈哈,沒想到吧!現在先讓我帶你好好感受下!
每個建筑物如果遇到自然災害都不會倒塌或沖走,再也不會受到自然災害的威脅。而且它還會隨時間變幻出不同的圖案與文字。如果你早早地來到教室,門前的建筑就會變出一張笑臉及相應的文字:“歡迎您,請進!”而如果你來得太遲,它則會變成一張哭喪的`臉及“對不起,您遲到了,下次請注意!”字樣。
教室里的每張課桌都有指紋防盜功能,如果小偷來了,它馬上能識別出來,并發射出一股強磁力,讓小偷動彈不得,小偷只有乖乖地等著束手就擒!
每個教室都有一個監視器,只要你做了小動作,你的光輝形象就會被拍下來,匯報給老師,老師可以隨時掌握你的一舉一動,厲害吧!
我發明的新型教室,不僅外表好看,里面也漂亮,而且還可以防盜,到時候歡迎你們來玩哦!
教室里的的作文300字 23
今天我要向大家推薦一個地方,它就是我們的教室。它已經陪伴我四年了。我每天坐在里面讀書、寫字、學習新的知識。
當你走進教室,映入眼簾的是后面的那塊大黑板,上面有同學們畫的黑板報,每個月都會更新,十分美麗有趣!
再看我們的桌椅,擺放得多么整齊。桌面上有序地放著同學們的書本和文具盒,你用手輕輕摸一摸,可沒有一點灰塵呢!
再看我們教室的植物角,擺放著許多美麗的綠植和花朵。這都是同學們從家里帶過來的。下課時,還有細心的同學給它們澆水呢。
看!我們班長正小聲地背課文,課代表在收作業本,我的好朋友老高在和別人開心地聊天,而我拿出喜歡的課外書正看得津津有味。教室里一片生機勃勃。
教室門后有幾把拖把,我發現好像有點生銹了,看起來需要更換了。
這就是我的.教室,雖然很平凡,但是我很喜歡它。它是我的好朋友,陪伴著我學習,陪伴著我成長。如果你也感興趣,歡迎來參觀!
教室里的的作文300字 24
我們的教室寬敞而明亮。我愛我們的教室。
教室的正面,放著一塊烏黑油亮的黑板。黑板上面的墻上貼著六個大字是:多學、多思、多問的標題。黑板下邊立著講臺。講臺上發著課本和粉筆。每天,我們的老師在這里帶來的是光和熱、知識和真理,帶去的是晶瑩的汗珠、成摞
的作業和欣慰的笑容。在這里,我們辛勤的園丁培育著祖國的四化建設人才。教室的左邊,有明亮的玻璃窗。早上的陽光從玻璃穿射進來,同學們淋浴在柔和的陽光中學習。
教室的右面,開著兩個窗戶。在窗戶的`前面貼著讀書標簽。教室的后面貼著學習園地和一個大大的書柜,里面放著各種各樣的故事書和獎品。在課余時間我們都挑選著自己喜歡看的故事書。
教室的中間,排著28套桌椅。每天,同學們端端正正的坐在這里專心致志地聽講,爭先恐后地發言,刻苦鉆研地學習,決心把自己培養成為社會主義建設服務的有用人才。我們在這樣寬敞明亮的教室里學習,是多么幸福啊!
教室里的的作文300字 25
此時是3010年,世界充滿了無限的可能。有很多過去想象的東西已經變成了現實。
而我最關心的是同學們上課的教室,未來的教室是怎樣的呢?讓我們一起去看一看吧。
走進教室,首先映入眼簾的是一個變化莫測的彩色墻,它可以隨著課時轉變。
上課時,墻壁變成藍色,因為藍色可以讓我們自己輕壓力;下課時,墻壁變成綠色,因為綠色可以緩解我們大腦的疲勞;如果光線不好,墻壁又變成白色,讓教室明亮起來。
在教室的講臺上有一個顯示屏,這就是“黑板”,它可以通過老師的話語在屏幕上出現老師要的畫面。在教師中間有一顆明亮的“珍珠”,這是“太空之門”,只要一按開關啟動,就可以進入你想要看到的.世界,去得到你想得到的知識。
未來的教室真的太神奇了,同學們可以獲得了更豐富的知識,看到更不一樣的世界。
教室里的的作文300字 26
我的教室在一樓的左邊。我每天走進學校,到了班門口看到木牌子上寫著高二四班,感覺很溫暖。
當我走進教室時,我看到我面前有一塊干凈的黑板和一張上面有粉筆和黑板擦的桌子。我一看到講桌,就想起老師用心教我們知識。我非常感謝老師。教室中間有整齊的桌椅,是我們學習的好伙伴。教室后面有一塊黑板,是黑板報園。板報上有唐詩和謎語,板報下有很多優秀的'卷子,其中有我的卷子。以后我會繼續努力,爭取好成績。教室的左邊有很多圖片,非常漂亮。教室的右邊有許多窗戶。如果太陽出來了,太陽會立刻照進來,使得教室非常明亮。教室里還有書報架,架子上掛著報紙和書。教室旁邊有一臺電視。我們都非常喜歡看電視。
我想:學生們在這個干凈的教室里學習是多么愉快啊!我愛我的教室。
教室里的的作文300字 27
8月31日我和從蘇州趕回北京,和來接。坐上車就急急忙忙往趕,很堵車,來,我很著急,學口我下了車,背著書包飛快地往里跑。
樓里,我就的二年級七班的教室,一看改成四年級了,我就到二樓去找,一看也三年級。
后來我就從二樓又返回操場,想同班同學問問。,我看見了班的同學,我就叫,想和一起走,太遠聽,我跑要問的,找教室已跑得無影無蹤,我失望地回到樓里找的'教室。,有小同學看見我在找教室便說:“大,你找教室嗎? ” 我說:“對呀。”“你一樓的大屏幕,上面有你要找的教室的位置。”小說。我一聽,來說就一溜煙地跑向一樓大廳。來到大屏幕前一看,的教室在四層,我趕快往四層跑,我氣喘吁吁地跑到樓上,往左邊看,又往右邊看也,著急時,我抬頭一看,的教室就在,我開心地笑了。
坐在教室里,我一邊喘氣一邊想:平時要多觀察生活,我在進大廳時也看一下大屏幕,就走多的冤枉路了。
教室里的的作文300字 28
我們美麗的教室,我很喜歡我們的教室,因為我們教室后面的黑板報,是我喜歡的中秋節、國慶節,上面畫了天安門和圓圓的月亮,還有明亮的燈籠。
我喜歡教室右上角的新的小書架,因為上面有一盆碧綠碧綠的植物,還放了我很喜歡看的書,有《父與子》、《福爾摩斯》、《三毛從軍記》……數不勝數,都是我喜歡看的書。
我也喜歡到我們原來的舊書柜,上面有很多的照片,上面有很多很多的我們班同學照片,可是沒有我的照片,我的`照片是我去天竺山的時候拍的照片,我還拿著百事可樂呢!
我還喜歡我們最后面的衛生柜和植物角,因為在衛生柜上有很多很多的植物,在那衛生柜里有很多很多的衛生工具,可惜上面的植物沒有一個是我認識的。
我最后要說的地方是消息欄,上面寫了星期一到星期五的課程安排和值日安排表。
這就是我們美麗的教室。
教室里的的作文300字 29
如果有人問我:“你們學校最美的地方在哪里?”我會毫不猶豫地回答:“當然是我們的教室了。”
瞧!我們的教室位于教學樓四樓,教室外面的窗臺上,擺滿了各種各樣的植物,有深綠色的仙人掌,有形狀不一的多肉,在這個美麗的金秋十一月,就像置身在大自然中一樣。走進教室,可以看見一個講臺,講臺后面有一個大大的黑板,黑板上面有很多很多的字,那是老師辛辛苦苦寫上去的,讓我們徜徉在知識的海洋里。教室中央是五十四張課桌,它們整整齊齊地排著,好似軍隊在等待著檢閱。
每當早自習時,就會聽到瑯瑯的讀書聲:“子曰:學而時習之,不亦說乎。”像是一首青春的贊歌。再看教室后面,貼滿了同學們的.手抄報,教室的門外是衛生角,整齊的擺放著掃把、鏟子和垃圾桶。
教室的一角是圖書角,是同學們汲取智慧源泉的地方,上面擺放著各種各樣的圖書,課間休息時,我們總是津津有味地閱讀。這就是我們美麗的教室,歡迎大家來參觀我們的教室。
教室里的的作文300字 30
我們的教室可美了!
我們的教室在學校的西面,在三樓從東面數起第一個教室。一走進教室,就看見了課桌被我們排列得整整齊齊,明亮的教室被同學們打掃得平平整整、漂漂亮亮的。教室的正前方有一塊長方形的大黑板,數學老師在大黑板上給我們出口算題,語文老師在大黑板上給我們講解課文。上課時,我們全班四十多雙眼睛緊緊地盯著大黑板,大黑板就像我們的“學習天地”,每天都讓我們學到新知識,大黑板的左邊是我們的《成長足跡》,每個人的連元星都一次一次地增加,大家都在努力學習,一天一天地進步,都想拿到更多的連元星。
大黑板的正后面是我們的黑板報,上面全是我們大家的作品,在左邊還有兩張很大很大的獎狀,它們是我們全班同學一起努力的成果,又是我們全班的榮譽。
我們的'教室就像是我們的家一樣,充滿了溫暖。我愛我們的教室! 簡評:描寫教室,要有亮點,太平鋪直敘,就沒有意思了。
教室里的的作文300字 31
我在桃園小學,我上四年級在三樓,第一個教室。
我的教室作文我們教室一開學老師就得裝扮,而寫要漂漂亮亮的。在我們教室,左邊是追星逐月:是我們比賽的,要我們爭取紅花等各種貼花往上頭貼,一學期完了,看誰的多較有很高的機率當三好學生;右邊是班級公約:懂得用嘴角微笑、懂得用耳朵聆聽……;前頭是一分耕耘一分收獲……后頭有小組比賽,1、2、3、4看哪一組一學期過后(貼小紅旗),得的分高哪一組就有好多小紅花跟追星逐月一模一樣;西南角是比勞動的`,是每組掃一天,一個星期過后,也是看哪一組打掃的好就獎花,要是你早上掃操場,中午掃教室,老師就會單獨給你獎花……
這就是我們美麗、豐富多彩的教室,有同學和老師,有老師給同學講課的教室……
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哈哈,我們作文班有新教室了,終于是我們向往的教室樣子。我們的新教室寬敞明亮,窗明幾凈, 教室中間整整齊齊地擺放著我們的桌椅,現代化的教學設施一應俱全,我們每天在這里學習收獲新知識。
走進新教室,我的心情霎時間也格外地舒暢。
每次的作文課我們在寬敞明亮的教室里學習,是多么幸福啊!我發現今天作文班的同學也和我一樣,上課的時候,同學們學習非常專注,發言非常積極。相信今后我們在這么好的教室里,一定會收獲更多的知識和快樂!
看著干凈整潔的教室,我同時也希望同學們能和我一起愛護我們教室的.一桌一椅,讓我們的教室一直漂亮下去。
這就是我們教室,我每周將在這里專心致志地和馬老師一起學習作文知識,這里將是我們成長的籃,我一定要在這里努力勤奮地學習,取得更大的進步。
教室里的的作文300字 33
在這個人類科技發達的時代,科學家為了保護我們這些祖國的花朵,便發明了“神奇教室”。
一群嬉戲打鬧的孩子走進教室,突然,一個男孩兒摔倒了,眼看著他的'頭已經撞上旁邊的墻上了,可是男孩居然毫發無損,站起來找擠他的那些人說理。原來,為了防止孩子碰傷,科學家要求在墻面鋪上一層厚厚的棉花,再拿布蓋上。所以小男孩兒會毫發無傷啦。
上課了,不知道是哪里出了事兒,教室里著火了,火勢不大,所以沒人發現,可是教室里的感熱系統卻感應到了,在那團火的的上空,天花板猛然出現了一個一個的小孔,水從小孔里落下,澆向那團火。不一會兒,火被澆滅了。而老師和學生們為自己躲過著場浩劫竊喜,也為自己剛才的粗心愧疚。
有了神奇教室,學生的生活真舒心!
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教室,很枯燥,可你知道未來的神奇教室嗎?它可好玩了!沒聽過?那就讓我來給你們講一講吧!
未來的教室可以在按下一個按鈕后變成6D影院,當老師旋轉講臺上的按鈕時,可以調換影片。在上課時,教室四周的墻壁就會自動調換背景,比如講長城時,墻上就會出現360度長城投影,特別壯觀。
如果在下課時你餓了,可以在腦海里默念三遍:“我要巧克力、我要巧克力、我要巧克力”,你的桌子上就會多一塊巧克力了,當然,放學的時候,走出教室時需要付款,否則是出不去的。
課本早已經過時了,課桌上鑲上了一塊液晶屏,它是護眼電子書,觸摸可以翻頁,還可以自己設定怎么翻書,比如,吐一下舌頭,翻一頁……
這種高科技的教室,還有許多的功能,比如你渴了,說:“把水拿來”,教室天花板上的機械手臂就會端來一杯水,等等。
這樣的`未來教室,你想不想去呢?
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我們的教室里面非常的整齊,也非常的整潔,我們每一個同學都想在自己家里一樣,愛護里面的每一樣東西。
一進我們的教室,就最引人注目的就是一排排桌椅,這些桌椅排放非常的整齊,我們班的桌椅不和別的班一樣,我們班的桌子,不可以隨便的亂動,因為他下面連著電線,網線,一旦我他們弄斷了后果不堪設想,桌子的正前方是老師的'講臺和電子白板。這塊白板非常的神奇可以用一支筆點著白板來操控鼠標,黑板的左邊是一個班務欄,上面貼著課程表、作息時間表等等。
教室的后面是一塊大的黑板,上面有豐富多彩的內容,那就是我們班的同學精心制作的黑板報,黑板的上面是我們的班風:互幫互助共同進步,黑板的下面是兩個櫥子,那里面也可以放我們新的作業本還有我們的棉襖,有時候也叫他襖柜。黑板的左邊是我們的圖書角,里面有很多我們喜歡看的圖書,我們可以從里面借閱我們喜歡看的圖書。
這就我們的教室,是不是很美麗呢?
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未來的教室是一間知識芬芳的學習天堂。我們一起去學習吧!
來到教室門口,那是一個人像感應器,好神奇呀!只要走近那感應器它就會很有禮貌,向您打招呼:您好,歡迎來到學習天堂。
我們走進教室就有一種特別舒服和優美的`感覺,原來四壁裝飾全是生態化、高科技化,四角還裝著溫度感應器,它能自動調節一年四季每天最舒適的溫度。頂上發射出自然亮光,在學習中不會傷害眼睛。
來到坐位上,桌面上安裝觸屏電腦,右上角裝有按鈕有紅、黃、藍、綠,根據自己學習的要求,就選擇按鈕按一下,黑板上就顯示出學習的內容。學習完之后,學習的內容和家庭作業都會在電腦上。有什么問題不會或不懂在桌面上輕輕一點就能搜索到。還可以減輕老師的負擔。
未來的教室離我們不遠,快要實現了,是我們學習天堂。
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我的教室在一樓的左邊。我每天走進學校,到了班門口看到木牌子上寫著高二四班,感覺很溫暖。
當我走進教室時,我看到我面前有一塊干凈的黑板和一張上面有粉筆和黑板擦的桌子。我一看到講桌,就想起老師用心教我們知識。我非常感謝老師。教室中間有整齊的桌椅,是我們學習的好伙伴。教室后面有一塊黑板,是黑板報園。板報上有唐詩和謎語,板報下有很多優秀的卷子,其中有我的卷子。以后我會繼續努力,爭取好成績。教室的左邊有很多圖片,非常漂亮。教室的右邊有許多窗戶。如果太陽出來了,太陽會立刻照進來,使得教室非常明亮。教室里還有書報架,架子上掛著報紙和書。教室旁邊有一臺電視。我們都非常喜歡看電視。
我想:學生們在這個干凈的教室里學習是多么愉快啊!我愛我的.教室。
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首先,讓我們來認識一下“奇幻的門”,未來教室的門可以靠感應識別你的座位在哪,只要照著門說出你的名字,然后上面顯示的坐標就能一下子找到你的座位。
其次,未來的教師還帶有自動吸塵功能,每天老師在黑板上寫字的時候,飄落的粉末就會被特殊材料的墻壁吸附,這樣老師就會感到非常舒暢。每天放學,同學們也不用再打掃衛生了,墻壁會把灰塵吸走,然后凈化,在這樣清新的環境里,大家就可以安心愉悅的學習了。
最后,教室里所有的學習用具都會是高科技。黑板換成鏡像的',其實就是你在上面點什么,鏡像電腦就出現什么,這樣你就會輕而易舉地找到你想學的知識。凳子變成按摩神器,這樣以后學累了就能被按摩得舒舒服服,讓你一下子變得神清氣爽。課桌被稱為“知識黑洞”和“知識海洋”,因為上面你想學什么就有什么。
這就是我們的神奇的教室,我們未來的教室。
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我的教室位于通海縣秀山小學崔永樓的最西邊。如果你走進我們的教室,第一眼看上去是那么寬敞明亮。快看!教室中間有一張老師的桌子,桌子上整齊的放著課本和鋼筆。學生的桌子在桌子周圍。看著這些課桌,似乎聽到了學生們大聲的讀書聲。在東邊是一份由學生制作的板報。板報內容豐富,設計精美,是整個教室的亮點。黑板報紙上方,有一個獎牌,上面寫著三個鮮紅的大字,在獎牌的左邊。證書的左邊是學生書角,那里有很多書供學生觀看。黑板的兩邊是大大小小的窗戶,上面有淡綠色的圖案,看起來清新優雅。窗戶對面有兩扇門,一個前門,一個后門,很方便。后門右上角的語音欄里有三個字,上面貼著學生做的`漂亮卡片,卡片上寫著自己的聲音。
快看!這是我的教室,一個干凈、寬敞、明亮的教室,伴隨著學生們的大聲朗讀!
啊,我愛我的教室!
教室里的的作文300字 40
3月21日 星期天 多云
大家好!我是你們的小導游小錫,今天我要帶你們參觀清荷教室。
一推開教室的門,首先我們看到了幾張碧綠、整齊的桌子,像士兵一樣站在那里,等待同學們的檢閱。
接著,我們能看到兩邊的墻壁貼著漂亮的壁紙,瞧,我們的左手邊是一支支五顏六色的彩鉛,我們的右手邊有絢麗多彩的鮮花,幾只蝴蝶在花叢中快樂地飛舞著,一匹小木馬正在搖啊搖,四個小朋友在跟我們招手,仿佛在對我們說:“快點來到知識的花園‘采蜜’吧!”還有一座知識城堡矗立在一邊。
地板也被打掃得一塵不染,教室正前方的白板光潔干凈,老師還有一支“魔法筆”,上課的時候就在白板上寫知識。
教室里也非常舒服,教室后方有一臺白色的空調,它夏天給我們帶來涼爽,冬天給我們帶來溫暖。
教室是我們成長的樂園,也是知識的.海洋,是我們灑下童年的歡聲笑語的地方,你們喜歡這里嗎?
教室里的的作文300字 41
六一兒童節快到了,班上要開慶祝會。我們怎樣吧教室裝扮的票票亮亮的呢?
同學們都聚在一起好好的討論了一下。然后,我們就行動了。
我們先和老師在教室的上方掛上了五顏六色的.彩帶,彩帶慢慢留在天花板頂部,彩帶輕輕地垂下。然后,我們在窗戶不止的漂漂亮亮的。一個窗戶上貼上同學們畫的畫,另一個窗戶上貼上了同學們的照片,還有一個窗戶上貼著同學們在上課。窗臺上放著各種各樣五顏六色的花。都是有黃黃的太陽花、綠綠的一帆風順開白色的花,綠油油的節節高,像竹子一樣,一層一層的的長,還有那帶刺的仙人球,它不怕曬,不怕汗,生命力特別頑強,這窗臺上一盆一盆的花都是同學們親手種的。
我們在黑板上寫了:“六一兒童節快樂”這七個大字。我們又用五顏六色的粉筆裝飾了那七個大字。還在黑板上畫著小朋友在一起做游戲,還畫了許多花、草、樹木。
小朋友們,我們在六一兒童節布置的教室漂亮嗎?
教室里的的作文300字 42
大家好,我是未來教室的小小發明家。
請讓我向你們介紹下我發明的未來的教室吧!未來教室里的.黑板可以自動擦洗,很方便。老師在黑板上寫字用的粉筆是水果加工制成的,有了它,老師的手和臉就不會因為沾上粉筆灰而難受了。未來教室里的課桌椅,一定要有監督功能,如果我們上課時一不小心趴在桌面上做起了“美夢”,課桌就會感應到并不停地震動來提醒同學們不能睡覺,它就像小老師一樣,時刻提醒著同學們上課要認真聽講,必須坐端正。未來教室里的窗戶也很神奇哦!夏天,可以制造出冷氣,給同學們帶來一陣陣清涼;冬天,又可以制造出暖氣,來溫暖同學們的身子。未來的教室還有自潔功能呢,只要啟動教室的自潔功能,地上各種各樣的垃圾會自動轉化成新鮮的空氣,這樣,值日生們再也不用為怎么把教室打掃得干凈而發愁了。
哈哈!未來的教室不錯吧?我想,只要我們從現在起好好學習,未來的教室就會很快出現在我們的面前!
教室里的的作文300字 43
我們班是整個年級最調皮的,但是今天我們班特別的靜。
平日里,我們班調皮極了!班長要使用不計其數的“河東獅吼”才能制止我們的“犯罪行為。”
但是那天我走進教室,教室里鴉雀無聲。大家都在十分認真的做作業,就連平時那幾個最調皮的同學也在認真地做著作業。
我心里很疑惑:“咦,今天怎么這么安靜?”同桌小聲告訴我:“今天是教師節呀!”我先是愣了一下然后說:“我要去給老師買點禮物。”說著我就跑到了賣禮物的地方買了幾朵花。匆匆的`返回了教室。
下課的時候,教室里每個同學都神神秘秘的。有幾個好朋友不時問我,教師節送什么禮物給老師,我笑而不答。
送禮時間到了!幾個調皮的同學又在打鬧了。老師一進教室門,幾個調皮的同學就沖向了老師。同學們送的禮物各不相同,有的送花,送賀卡,還有的送祝福語。老師非常高興,說著謝謝。
這一天特別靜的教室也是送給老師的禮物。
教室里的的作文300字 44
我們的教室位于泗陽縣雙語實驗學校D號樓二層的最東面。
教室的最前面有一塊黑板。每節課,老師都會在上面板書,傳授各種各樣的知識。我們的老師把他們知道的'都毫無保留地教給了我們,并且希望我們長大后能夠“青出于藍而勝于藍”。老師們的板書細致而有條理,我們記起課堂筆記來也異常輕松。晚上放學后,對照著課堂筆記本,就能夠回憶起一天所學的內容。
而在這塊黑板上,我們有時也會上去做題目。只不過我們的字有大有小,比老師的字差得遠呢!黑板的正上方有一個時鐘,“滴滴答答”地走著,提醒我們“人生寶貴,請別浪費”。
教室中間是排列有序的桌椅。它是我們最好的伙伴,它陪我們一起學習,共同成長。不管你成績是好還是不好,它都默默地承受著來自于你的“壓力”。
教室的后面也有一塊黑板,上面貼滿了我們班小畫家們的作品。有自然,有人文一下課,一個個小腦袋都擠在那兒,嘰嘰喳喳。
這就是我們的教室,你們的呢?
教室里的的作文300字 45
早晨,太陽公公露出燦爛的笑臉。大樹爺爺“沙沙沙”地唱著歌,咦?我想問,大樹爺爺為什么要唱歌呀?原來他是在叫學校里正在睡覺的小學生啊!
可是,樹爺爺的聲音沒叫醒他們,反而讓他們睡得更香了。大樹爺爺沒有辦法,只好回家去等待7點的到來,不一會,7點就到了,突然,一陣大聲的音樂叫醒了小學生們,一個又一個的小學生起床收拾東西。十分鐘過去了,所有的小學生都做完事了。
大家一起去吃早餐,不一會兒就吃完了。一個個的走向教室,等我們走進教室的時候就已經上課了,溫老師抱著一沓沒改的黃岡走進教室,說:“打開課本第一頁,1、大青樹下的小學一奮開始。”頓時,教室里,發出了一陣柔軟的.讀書聲,連外面的值日老師都停下來在外面拍照。讀完書以后,老師說:“請大家翻開作文本第一頁,在上面寫上日期。”說完,課室霎時間變得變得鴉雀無聲,個個同學都認真寫作業。
瞧!這就是我們精美的課!
教室里的的作文300字 46
我們的教室不但寬敞而又明亮。一進入教室,那心里只有一個字:爽!最先映入眼簾的是那一排排整整齊齊的黃色塑料桌椅,讓人神清氣爽,再看看一個個小朋友直挺挺地坐在座位上。前面有一個大黑板,曾經留下老師和同學們工整的一撇一捺,一筆一畫。現在,黑板被值日生擦得干干凈凈,一塵不染,都可以照出人影來。正上方有一面鮮艷的.五星紅旗,兩旁有八個大字:團結合作、勤學善思。后面的黑板報里的知識豐富多彩;那圖畫五彩繽紛;一個個文字像一個個小孩子蹦到我們的頭腦里。
教室像是我們溫暖的家庭,又像一片汪洋的大海,我們像在大海里遨游的小魚。在教室里的同學們是我的親兄姐妹。我們在教室里快樂地學習、成長。
教室,你真可愛,我喜歡你。
教室里的的作文300字 47
我想我們未來的教室功能奇特,別有一番情趣。
未來教室的墻壁可以隨著季節的變化自動更改圖案。鳥語花香的春天,墻壁是綠色的,上面有五顏六色的鮮花;赤日炎炎的夏天,墻壁是藍色的',表示帶給同學們涼爽;果實累累的秋天,墻壁是金黃色的,這說明這是一個天豐收的季節;雪花紛飛的冬天,墻壁是紅色的,表示帶給同學們溫暖。
未來教室的窗戶就像一個“大空調”。夏天的時候,同學們滿頭大汗的時候,它就可以發出冷氣,讓同學們涼爽;冬天的時候,它可以發出暖氣,讓同學們溫暖,這樣既能節省能源,又能保護環境呢!
未來教室的地坂上有一個微型吸塵器,能自動吸灰塵。
未來教室最新奇的就是課桌椅了,桌面上有一臺電腦顯示屏,如果你上課時候睡覺了,顯示屏就會發出警告;如果你坐姿不端正,椅子就會震動。
我們寫作業用的是激光感應筆,可以從入學一直用到離開學校的時候。我想隨著科學的發展,以后一定會有這樣的教室。
教室里的的作文300字 48
未來的教室有很多新功能,比如:椅子是超星核組成的、桌子是用異次元空間和鋼管組成的、等。其中我最喜歡的.有無底洞書柜、超能黑板和無底洞書桌、還有超能書本和超能電腦。
超能電腦有許多功能和作用:你要是上課用電腦玩游戲,它會馬上發送到老師的手機和電腦里,要是上課做小動作也會發給老師。超能書本是看不完的書和寫不完的作業本,還有很多無線筆都用不完,他們都在無底桌子里。
這些東西超好用了,你想要就快點來吧!這里超好玩,上學也是免費的,也包括幼兒園以后到大學。老師也是通過考試才當上的。工作的工錢也是加倍的,主席會給每一位家里很窮的人發一點錢,讓他們過上好日子,但是也不會太多。每一位老師都是合格的,都是大學畢業的老師,上課小動作老師不會讓你做一些體罰。你喜歡嗎?喜歡就快點來吧!我們這里超好玩!
教室里的的作文300字 49
宋的教室在二樓,教室的前面是一塊黑板。老師把所有的知識都寫在上面,讓我們知道了很多做人的道理,但是他卻變成了白人。
在右邊的墻上,有評估欄和展示欄。鑒定欄上有學生的照片,每張照片的背面都有一些小標志。另一方面,學生的作品貼在展示欄上。他們之間有一扇明亮的窗戶,兩邊掛著淺藍色的窗簾。
左邊窗臺上有各種各樣的書,比如《生命的世界》,《三字經》等。是學生了解更多知識的地方。
書的角落旁邊有各種各樣的花。有粉色的'菊花,深綠色的仙人掌,還有一些不知名的植物。
回頭一看,是一張黑板報,上面貼著一些關于環保的圖片和一些手寫的報紙。黑板報上寫著:“團結、勤奮、文明、紀律”,這是校風。
嘿,小聲點。現在上課了。
教室里的的作文300字 50
走進我們的教室,首先映入眼簾的是一張張整齊的課桌。課桌的顏色是淡藍色的,仿佛像一張張純潔的笑臉,忠心耿耿地期待著同學們的到來。接著,你一抬頭便會看到老師的講臺,那個講臺猶如一位莊嚴的老人,慈祥且嚴肅地注視著同學們,如果有哪一位不認真,他便會瞪大雙眼,提醒你。
當你往后面走去時,你便會看到我們的讀書角,還會看到一位書柜先生。這位書柜先生可不是盞省油的燈!假如你從它那里拿了一本課外書,那么它就會對你微微一笑。如果你把它的書損壞了,它就會用兇神惡煞的眼神瞪著你,并用它那金嗓子對你吼叫!好像在說:“愛護公物,人人有責!”
最后,你還會看到一塊綠色的墻壁。那是我們的“佳作園地”。上面貼的全是同學們的'精美作品:有字跡端正的鋼筆字帖,也有情感飽滿的作文,還有同學們精心制作的手抄報等……
這就是我們的教室,充滿快樂和家園氣息的教室!
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