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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的互助作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
互助作文300字 篇1
期中考試剛過(guò)不久，我和我的好朋友羅欣如成立了一個(gè)互幫互助小組。我給她補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，她給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。
這次期中考試我的英語(yǔ)只考到了88.5分，而羅欣如考到了96分，她的'英語(yǔ)成績(jī)足足比我的英語(yǔ)成績(jī)高7.5分。不過(guò)這次期中考試我的數(shù)學(xué)考到了99分，羅欣如考到了93分，我的數(shù)學(xué)成績(jī)足足比她的數(shù)學(xué)成績(jī)高了6分。不僅是期中考試，就算是單元測(cè)試我的英語(yǔ)也比她低，數(shù)學(xué)比她高，所以我們倆就打算利用課余時(shí)間來(lái)給對(duì)方補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，星期六就到我或她家去補(bǔ)習(xí)。等到期末考試的分?jǐn)?shù)下來(lái)以后，我們倆就比較一下成績(jī)，看一下有沒(méi)有進(jìn)步。如果對(duì)方都有進(jìn)步，那么我們就可以休息三天；如果對(duì)方都沒(méi)有進(jìn)步，那么我們?cè)谑罴倮镞M(jìn)行“魔歸訓(xùn)練”也就是每天給對(duì)方不斷的補(bǔ)習(xí)。
我希望這個(gè)互幫互助小組能給我和羅欣如都帶來(lái)好處！也希望能有更多的同學(xué)成立一個(gè)互幫互助小組！
互助作文300字 篇2
常言道，“遠(yuǎn)親不如近鄰，鄰居好，賽金寶。”大家生活在同一樓，同一社區(qū)，隔壁鄰居本是緣份。
同是一個(gè)大家庭，就是一個(gè)和諧的小社會(huì)。“每因暫出猶思伴，豈能安居不擇鄰”？(白居易)追求和睦的鄰里關(guān)系是十分重要的，關(guān)系融洽，彼此心情才能愉快。缺個(gè)東，短個(gè)西，少不了互相幫助，何況“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”�！岸鄠�(gè)朋友多條路”。萬(wàn)一遇到什么急事難事，第一個(gè)出來(lái)幫忙的可能就是鄰居�！胺钦遣�，唯鄰是卜。”（《左傳》）我們的祖先早就懂得擇鄰安居的道理。韓非子講過(guò)“賣宅避悍鄰”的故事，南朝宋人季雅“百萬(wàn)買宅，千萬(wàn)買鄰”的史話，都證明“遠(yuǎn)親不如近鄰”的道理。
“互助吧”形成的一條“互助鏈”，你幫我，我?guī)湍�，鄰里守望相助，為鄰居望門多一雙眼，為獨(dú)居老人多添一份愛(ài)，大家在“我為人人，人人為我”的.互相幫助中，人人受益�；�(dòng)鄰里之間的美德和真情。《老子》曰：“居善地，心善淵，與善仁，音善信�！薄班徖锸赝且患�，樓道連著你我他，相互關(guān)心是美德，自防聯(lián)防保平安。”
愿今日的鄰里都能互信、互助、互敬、互愛(ài)。讓“互助吧”這道美景更美，愿左鄰右舍都成為平安、快樂(lè)、和諧一家人。
互助作文300字 篇3
從前，有一只可愛(ài)又頑皮的螞蟻，一天他出門在尋找食物的路上一不小心掉進(jìn)了一個(gè)小池塘里，他大喊：“救命啊!救命啊！”
眼看就要淹死了，這時(shí)一只小鳥(niǎo)嘴里銜著一片又大又厚的葉子，放到小螞蟻身邊說(shuō)：“快上來(lái)吧！”小螞蟻爬到葉子上吐了不少水，他一邊喘氣一邊想：要不是小鳥(niǎo)救了我，我早就被淹死了！
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，小螞蟻突然看見(jiàn)一個(gè)獵人舉起槍要?dú)⒌艟冗^(guò)它的那只小鳥(niǎo)，只見(jiàn)他飛快的跑過(guò)去爬到獵人腿上狠狠地咬了一口，“呯”的.一聲，子彈射歪了，小鳥(niǎo)嚇走了，小螞蟻也逃走了。獵人生氣的說(shuō)：“你這該死的小螞蟻，我這輩子都跟你沒(méi)完。”說(shuō)完獵人也走了。
這時(shí)小鳥(niǎo)又飛回來(lái)對(duì)螞蟻說(shuō)：“太謝謝你了。”螞蟻說(shuō)：“不用謝，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)互相幫助哦！
互助作文300字 篇4
什么是同學(xué)，互幫互助這才是真正的同學(xué)。
那是星期二上午的第三節(jié)課，當(dāng)下課鈴一響，班上的同學(xué)都紛紛把作業(yè)本放在課桌角上，然后站起身陸續(xù)走出課室。而我呢，
仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鐘聲似的，依然在座位上一動(dòng)不動(dòng);我望著沒(méi)有做完的作業(yè)題，沉思著，一副發(fā)呆樣子。
“龔慶喜，怎么你還不回家呀?”這時(shí)，坐在后面的小威同學(xué)走到我的身邊問(wèn)。
“作業(yè)還沒(méi)做完呢，這道題目我怎么也想不出怎么做�！蔽野巡换丶业脑蚝捅P托出。
“我來(lái)幫你吧!”小威邊說(shuō)邊坐在我的身邊。
小威說(shuō)的幫我，并不是直接把答案寫在我的'作業(yè)本上，而是給我提示。在他的提示下，我一下子。
“多謝你的提示，你真是幫了我一個(gè)大忙�！弊鐾曜鳂I(yè)后，我起身望著小威，一臉的感激之情。
“哪里哪里，你不也常常幫助我嗎?使我的英語(yǔ)得到了很大的進(jìn)步。”
我們互相望著笑了，然后拉起手走出課室。
互助作文300字 篇5
“喂，楊青峰今天不來(lái)上學(xué)了！”
“為什么��？你怎么會(huì)知道？”
“他手脫臼了”
“好慘—”
一來(lái)到教室，大家紛紛議論起來(lái)，果然他沒(méi)來(lái)上學(xué)。上課前，老師說(shuō)他的手受傷了。很嚴(yán)重，一會(huì)兒他來(lái)了，其中一只手包著紗布。老師說(shuō)：“他現(xiàn)在活動(dòng)不方便，大家要多幫助他�！睙嵝牡�'同學(xué)們都牢記了這句話。
一下課，他便成了班上熱點(diǎn)。大家紛紛向他那角落涌去。“要水喝嗎？”……大家圍著他，擠的水瀉不通。
中午吃飯時(shí)，大家都給他送快餐。他為了讓大家都輪到，就實(shí)行車輪戰(zhàn)。還排了一張表還評(píng)熱心助人獎(jiǎng)。
他很頑皮，一個(gè)星期就坐不住了，一次他用一只腳艱難地跳到我身邊的位置坐下，跟我們一起聊天，這時(shí)不知道誰(shuí)動(dòng)了下他頭發(fā)，他說(shuō)：“別破壞了發(fā)型！”把大家都弄笑了。
我想這一定成為我們小學(xué)的最美好回憶。
互助作文300字 篇6
秋天來(lái)了，小兔、小鴨和小鷹一起去冒險(xiǎn)。
當(dāng)他們來(lái)到一條小河邊時(shí)，小兔為難地說(shuō)：“我不會(huì)游泳，怎么辦？”小鴨說(shuō)：“別擔(dān)心，我騎到我背上，我載你過(guò)去！”于是，小兔坐在小鴨背上，小鷹飛在天上過(guò)了河。
突然，小兔的耳朵轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，呀，腳步聲！他回頭一看，糟糕！一頭獅子正向他們逼近。“快跑！”小兔喊完拼命向前奔去�？墒�，小鴨的腳掌又大又寬，腿也不長(zhǎng)，跑不快，眼看就要被獅子追上了。小兔覺(jué)得總不能見(jiàn)死不救，畢竟是幫助過(guò)自己的朋友呀！于是，小兔便不顧一切地向小鴨沖去，背起小鴨就跑，獅子再也沒(méi)有趕上。他們停下來(lái)休息，小鴨感激地說(shuō)：“小兔，謝謝你，幫我獅口逃生！”小兔不好意思地笑了。
他們又走了一段路，看到了一片綠油油的`森林，森林里一片豐收的景象，他們迫不及待地想進(jìn)去了�！暗纫幌�！”小鷹說(shuō)。他飛到森林上空，朝下望了一眼，下面有許多野獸�！拔荫W你們過(guò)去吧，森林里有很多野獸！”小鷹對(duì)其他兩個(gè)朋友說(shuō)。于是，他們飛到了森林的另一頭。森林那邊是一條清澈的小溪，他們?cè)谛∠吙鞓?lè)地玩了起來(lái)。
這時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，他們玩累了，坐在草地上，看著快要落下的一輪紅日，幸福極了！
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