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在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的風箏的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風箏的作文300字 篇1
秋天的天空是那么藍，好像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白云，就像揚帆遠航的小船，在空中遨游。
星期六下午，秋高氣爽，風和日麗，是放風箏運動的好時節，我的媽媽要帶我去觀音山放風箏運動，我興奮極了，一路上，歡聲笑語。
來到觀音山，一下車，我就看見了無邊無際的大海和廣闊的沙灘，遠處的大海似乎和天連在一起了。來到沙灘，哇！有好多人已經在放風箏運動了，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛的金魚，迎著秋風在空中飛翔。
我們開始放風箏運動，我的媽媽用手托著，我站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，我牽著線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著我的風箏越飛越高，終于可以和天空中其它的風箏比美了，我心里特別地高興。我的'風箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞著，搖擺著婀娜多姿的身體，像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說：“放得這么高”。
這一天，是一個愉快的日子，因為我親自感受到放風箏運動的趣味和成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的，我愛放風箏運動，以后有機會，我還要盡情地放風箏運動。
風箏的作文300字 篇2
一個春季的周末，小明和小軍兄弟倆來到公園放風箏。公園里的柳枝已經抽出嫩芽，花朵在露出笑臉，真是放風箏的好季節。
公園里的人可真多呀！老老少少都興高采烈。放風箏的人也很多，天空中的風箏也是花花綠綠、五顏六色，有“小金魚”、“小燕子”、“花蝴蝶”……就是沒有“大蜻蜓”。于是，小明急忙對哥哥說：“快點兒，哥哥，快把我們的‘大蜻蜓’放上去！”
于是，小明的話剛落音，小軍就讓弟弟舉著“大蜻蜓”，自己則拿著線軸跑了起來，小軍一邊跑，一邊趕忙對弟弟說：“放！”于是，小明連忙放開手里的“大蜻蜓”。小軍又繼續跑了一段，眼看天空中的'風箏飛得很高了，他才收住了腳，一點一點地放著線軸�？粗麄兊娘L箏是風箏中飛得最高的了，他們的心情是多么開心�？墒�，忽然風停了，他們的心情也隨之緊張，就在他們的風箏快落地的時候，風又刮起來了，他們興奮得幾乎要跳起來。天色漸漸黑了，沒想到收比放還難。他們兄弟倆也戀戀不舍地回家去了。
小軍答應小明以后還要來放風箏。“今天真是太開心，太有趣了！”兄弟倆念叨著進入了甜美的夢鄉。
風箏的作文300字 篇3
春天到了，陽光普照大地，春風姐姐輕輕地搖著樹枝，正是放風箏的好日子。有一只蝴蝶風箏正在藍藍的天空上飛翔，他低頭看見那一個個水庫像一面面發光的鏡子；那一片片廣闊的森林像一塊塊小草坪；那一條條又長又寬的'馬路像一條條的絲帶。蝴蝶風箏見自己越飛越高，就驕傲地對圍過來的鳥兒們說：“我們比一比好嗎？看誰飛得高�！�
“比就比！”黃鶯、喜鵲等許多小鳥都不服氣，和蝴蝶風箏展開了比賽。蝴蝶風箏飛呀飛，飛得連看都看不見了。云姑娘都被他踩在腳底下。這時，蝴蝶風箏得意地說：“哈哈！我是世界上飛得最高，又是最美麗的風箏。”雷公公聽了搖了搖頭，猛地打了個噴嚏，一場雷雨“嘩嘩嘩”落下來了。
蝴蝶風箏被雨淋濕了，慢慢地落下來，掉到了地上。他的翅膀，出現一個個洞洞，他傷心地流下了眼淚……
風箏的作文300字 篇4
春天是放風箏的季節，星期天下午，我約小明一起去千山公園放風箏。我們穿著漂亮的衣服，帶著美麗的風箏就出發了。
來到公園的大廣場上，放眼望去，草地上冒出了嫩芽。美麗的花朵綻開而放，嬌艷極了。湛藍湛藍的`天空中有一群體態輕盈的燕子在空中自由自在地飛翔。可愛的小狗在草地上快樂地跑來跑去。
我見許多人已經把風箏放上了天空，我和小明也加入到了放風箏的行列。我一手拿著線軸，一手小心翼翼舉著手里粉色的金魚風箏。不一會兒，一陣春風吹來，我迎著風放開了手里的風箏，慢慢地跑了起來。春風吹到我的臉上，舒服極了，我一邊放著線軸上的線，一邊扯著調整方向，不一會，風箏越飛越高，與眾多的風箏爭相比美。小明也學著我的樣子把風箏放到了天上。兩個風箏在空中自由自在的飛翔，美麗極了。
放著風箏我想起了一首詩，我背了起來：“《村居》 高鼎，草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！北惩赀@首詩，小明直夸我厲害，我不好意思笑了笑。
傍晚，我和小明戀戀不舍地回家了。
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