無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的夸老師作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夸老師作文300字 篇1

　　我的老師就像一本百科全書，不管我們問什么，她好像都知道答案，我們大家都很喜歡她。上課時，她就是一本語文書，每篇課文她都能變出許多的小故事還有小問題吸引我們，使我們目不轉晴得盯著她的表情和動作，還總是搶著回答問題。對付那些調皮的男生，她也有一些奇妙的辦法，讓我們心服口服。有一次語文課上，一位男同學兩手放抽屜玩東西，凳子一搖一擺的，發出咯噔咯噔的聲音，曹老師突然問：“誰的凳子長腳了？”這時那位男生認識到了自己的`錯誤，臉“刷”的一下紅了，他馬上坐端正，專注的聽課了。老師在我們犯錯的時候好像變成了神奇的魔術師，因為她從來不大聲批評我們，總是微笑著擺擺手，我們只要看她的眼神就知道錯了，這讓我覺得她的微笑好像有魔法，我希望老師的笑臉永遠綻放在她的臉上，我喜歡您――親愛的好老師。

夸老師作文300字 篇2

　　這學期，我們班來了一位大姐姐一樣的池老師。她戴著寬寬的眼鏡，笑起來和我一樣，眼睛會瞇成一條線，就像天上的月亮，彎彎的，讓我看了，特別親切。

　　池老師雖然年輕，是第一次教學生，但是她有很多稀奇古怪的方法，讓我們漸漸地喜歡上了她。比如，池老師有數不清的星星卡，有零食卡、免作業卡、閱讀卡、你真棒卡、傾聽卡……哪位同學表現好、哪位同學眼保健操做得到位、哪位同學測試得滿分了；哪位同學寫作得三顆星星以上了等等，池老師都會發各式各樣的星星卡給我們。我最喜歡池老師發零食卡和心愿卡給我了，每次得到，我心里都是甜甜的'，比吃彩虹糖還要甜。

　　這就是我們205班的池老師，她像一株紫丁香，天天陪伴著我們。我希望一直到六年級都是池老師教我們知識！

夸老師作文300字 篇3

　　在我的生活里，有這樣一個人。她有著美麗的面容，窈窕的身材，和藹可親的脾氣……但是最令人夸贊的還是她那靈巧的雙手。

　　有一次，學校要求每個班級和辦公室里都要整理得井井有條。她那雙巧手就開始忙活嘍！每當她空閑的時候，就剪剪畫畫，瞧！剪紙上、畫紙上，一個個圖案都栩栩如生。這時候我們的教室被裝點得就像一個五彩斑斕的大世界，是她的手讓教室變得生機勃勃，是她讓我們在這樣的'生機勃勃的大世界里快樂的成長。

　　她不僅讓教室成了一個大世界，還把辦公室變成一個綠意盎然的春天。她在彩紙上剪出一個個小鳥、小花、小草，并把它們都貼著墻上。你知道嗎？她還特別擅長廢物利用。你甚至會發現連空調上都有小碎花的裝點。

　　喝完的奶瓶，她會在里面種花、種草，她那雙巧手能讓垃圾變的美麗，她的環保意識更是值得我們學習。

　　說到這里你猜出她是誰了嗎？對了，那就是我們的語文老師——滕老師，我心目中既美麗又溫柔的好老師！

夸老師作文300字 篇4

　　她，眼睛大大的，有著櫻桃嘴，眉毛濃濃的，那就是我心中的好教師——王教師。

　　當我們犯了錯誤或者作業完成的不好，惹王教師生氣的時候，只見王教師眉毛成了到“八”字，眼睛里仿佛冒出了一團團的火，向我們在做的每一個人射去，臉繃得緊緊的'，像沾了502膠水一般。在看我們，一個個全身發抖。

　　雖然王教師對我們十分嚴厲，可是，王教師在教我們語文課的時候，卻十分有耐心，還用上了一些形象的比喻句和生動的擬人句，讓我們似乎身臨其境，和故事中的主人公一齊體驗了一次喜、怒、哀、樂的感受，嘗到了酸、甜、苦、辣的味道。讓我們學得十分開心；學得十分熟練；學的十分好！

　　每當我們寫的十分好的時候，王教師就會在全班的家校通上表揚我們，我們每一位同學也十分期望得到表揚，也在很認真的學作業。

　　這就是我的班主任，一位漂亮，能干，有本事的女教師——王教師！

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