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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的西湖的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
西湖的作文300字 篇1
西湖是浙江省最美的湖，它就在我們天長小學(xué)附近。那里湖光山色、花紅柳綠，周圍有許多名勝古跡。古代詩人蘇軾有著名的詩贊美西湖：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”就是形容西湖的自然美，不管下雨還是天晴都是美的！
西湖的水很清澈，湖中心有三個(gè)小島。最大的叫“湖心島”，湖心島附近有著名的“三潭印月”。
春天里，西湖岸邊的柳樹長出了綠色的長發(fā)，在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)，就像身穿綠衣服的仙女在翩翩起舞，還有小鳥在枝頭上歡快的歌唱。
夏天里，荷葉撐起綠色的小傘，粉紅色的`荷花點(diǎn)綴在其中，顯得格外美麗！
秋天里，西湖兩岸桂花飄香、芬芳撲鼻。
冬天里，斷橋殘雪就是一道美麗的風(fēng)景線。
杭州西湖風(fēng)光秀美，有著名十景，吸引了許許多多的中外游客。
西湖的作文300字 篇2
今天下午，我和爸爸去西湖公園玩，可開心了。
我們來到“體智能樂園”，先走了一座很陡很陡的小橋，爸爸有點(diǎn)害怕，我卻不害怕，而且我還在上面晃了幾下，橋隨著我也晃了幾下，爸爸感覺快要掉下去了，我們接著往前走，又爬了很高很高的天橋。我爬上天橋的最高處，給爸爸?jǐn)[了擺手，從上面看到還有其他項(xiàng)目，一定更好玩，就從另一邊下去了。
我又走了一座“平衡橋”，因?yàn)闃驔]有欄桿，而且走上去晃動(dòng)的很厲害，我快走到橋中間時(shí)，別的小朋友就把我晃下去了。我又爬了上去，這一次，我小心翼翼地走到了終點(diǎn)。
這時(shí)我還不太累，爸爸讓我喝了幾口水后，我又開始玩了。我上了一個(gè)可以站立的秋千，和別的小朋友一起對(duì)撞著玩，后來又和爸爸撞著玩。一會(huì)兒，我們玩了蹺蹺板后，開開心心的'回家了。
西湖的作文300字 篇3
今年暑假，爸爸帶我去西湖玩，可讓我高興了。
來到了杭州，遠(yuǎn)看西湖，它就像一塊大翡翠，在人間閃閃發(fā)光。見了這樣美的地方，我迫不及待地來到西湖邊一看，哇，這湖水好綠好綠，湖內(nèi)還有許多小魚與又肥又大的大魚游來游去。不管湖內(nèi)有什么東西，都能清晰地看見。坐上畫舫，只見湖面出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)漣漪。湖旁的梧桐樹、柳樹、樟樹在一邊翩翩起舞。樹枝上的'鳥兒唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，再加上松鼠們?nèi)綦[若現(xiàn)、歡蹦亂跳地表演，給西湖增添了一個(gè)又一個(gè)光彩。
聞著淡淡的清香，我不知不覺地來到了荷花池旁。呀！我怎么來到這兒了？我有點(diǎn)兒驚慌，但看到了荷花豐富多姿的樣子，不禁想到：西湖，你真是太美了！在湖中央，隱隱約約你能看到三個(gè)“柱子”，它們合成了”三潭印月“，每當(dāng)晚上有月亮?xí)r，你在高處張望，就能看見湖面上的三個(gè)月亮。
西湖還有許多美景，我就不一下介紹了。
西湖的作文300字 篇4
杭州是世界聞名的旅游城市，其中的西湖更是引來了許多國際友人前來觀賞，自然而然的也成為了一道靚麗的`風(fēng)景。
西湖的船有三四米長，船頭和船梢略有些翹起，遠(yuǎn)看像一片樹葉，近看像只餃子。
坐在船艙里，兩邊的座位上鋪著涼席，再加上湖上吹來的一陣陣微風(fēng)，讓人感覺神清氣爽。船夫還貼心地在船梢上掛上一兩個(gè)香包，讓暈船的乘客也能觀賞到西湖的無限風(fēng)光。
船夫的駕駛技術(shù)非常好，行船時(shí)十分平穩(wěn)，乘客坐在船上就像坐在地上，絲毫沒有搖晃之感，甚至連船在行駛的感覺都沒有，照樣喝茶聊天，像在陸地上一般自然。
西湖的船有許多種類。夜晚，一條條游船亮起了燈，好一片燈火通明啊！游船倒映在水上更是色彩斑斕。人們走在街上，望向湖邊，只見霓虹燈連成了一片彩色，讓人賞心悅目。
西湖的作文300字 篇5
杭州西湖景色宜人，俗話說：“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”有人經(jīng)常在西湖兩旁的小道上，邊走邊欣賞西湖美景，那你是否體驗(yàn)過坐著小船去湖中央呢？
西湖的小船長六七米，又寬又淺，有點(diǎn)像木筏。船尾微微翹起，船內(nèi)用一個(gè)鐵框架把船夫和乘客隔開來。
坐在小船里，竹子做的座墊與西湖的'湖水會(huì)讓你感到神清氣爽，閉上眼睛似乎可聽見在遠(yuǎn)處的山上有幾處鳥叫。
在小船前頭肯定有一位船夫或船娘。很多時(shí)候，船夫還會(huì)一邊不緊不慢地?fù)u著船槳，一邊跟你介紹西湖美景。
大人們坐在小船里閑聊品茶，老人在小船遠(yuǎn)眺風(fēng)景，小孩不時(shí)地把手伸下船去摸摸湖水，看看小魚兒。
到了小船回碼頭的時(shí)間了，分散在各處的小船馬上回到了碼頭，乘客紛紛下船回家了，船夫也下班了。只剩小船靜靜地飄在水面，西湖安靜下來了，月亮照映著小船。小船在等待，等待明天，等待船夫，等待乘客，等待美好的明天……
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