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我們的榜樣作文400字
更新時(shí)間:2023-07-02 15:39:54
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我們的榜樣作文400字7篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我們的榜樣作文400字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我們的榜樣作文400字 篇1

  我們班上有一位聰明機(jī)靈活潑的男孩,名字叫做劉楊。

  劉楊同學(xué)個(gè)子較矮,眼睛小小的,嘴巴旁邊長(zhǎng)可愛(ài)的小酒窩。總之說(shuō)起話來(lái)有一點(diǎn)幽默。

  劉楊同學(xué)是班上的班長(zhǎng),為班上做了無(wú)數(shù)次的好事。

  他認(rèn)真好學(xué)積極舉手發(fā)言,還是一位助人為樂(lè)、心胸寬廣的.好人。

  說(shuō)他助人為樂(lè),的確是呀!有一次我和辛庭軒在玩乒乓球,我在撿球時(shí),無(wú)意中看見(jiàn)了劉楊同學(xué)在教劉松同學(xué)奧數(shù)題。劉楊同學(xué)教得是那樣仔細(xì)認(rèn)真,當(dāng)時(shí),我就被劉楊同學(xué)那助人為樂(lè)的美好精神給感動(dòng)了。

  這次,全班評(píng)選文明少年。在評(píng)比完時(shí),老師數(shù)票。

  劉楊同學(xué)得的票數(shù)第二,被選中文明少年。我便向他去了羨慕的目光——要知道,六十六人中只有十人能被選中。

  說(shuō)明他“深得民心”呀。

  一次,教室里亂七八糟。劉楊便上了講臺(tái),把教室管得安安靜靜。說(shuō)明劉楊真會(huì)用“紀(jì)律嚴(yán)明”這種手法啊!

  ......

  劉楊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)怎么說(shuō)也說(shuō)不盡,我第一個(gè)要學(xué)的就是他那助人為樂(lè)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。

我們的榜樣作文400字 篇2

  他,就是我們的班長(zhǎng)———王卜仟。

  王卜仟又高又瘦,甚至看起來(lái)有些弱不禁風(fēng)。但是臉上總是洋溢著微笑,十分和善。做為班長(zhǎng),看起來(lái)沒(méi)什么事情,體委、勞委似乎比他辛苦的多。但實(shí)際他卻默默的為我們這個(gè)大家庭付出了許多。

  在武術(shù)操比賽中,我們班獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)。身為領(lǐng)操員的他展露了不凡的風(fēng)采,被評(píng)為“最佳領(lǐng)操員”。大家都知道他為這個(gè)榮譽(yù)做了很多。每天早晨他在操場(chǎng)上總要打七八遍后才回到教室,每一次的練習(xí)都能感覺(jué)到他的精神氣,可見(jiàn)他每一次都會(huì)做到最好。他經(jīng)常用自己的空閑時(shí)間去找體育老師詢問(wèn)武術(shù)操的.細(xì)節(jié)動(dòng)作,然后自己先練習(xí)好再教給我們。課間他也會(huì)帶著我們練習(xí),一遍又一遍不厭其煩,可以說(shuō)他就是我們班的中流砥柱。

  他也是一個(gè)責(zé)任心極強(qiáng)的人,在四個(gè)數(shù)學(xué)課代表中,幾乎每天都能看到他在老師的辦公室里進(jìn)進(jìn)出出,有些瘦弱的身影獨(dú)自一人抱著一大摞沉甸甸的《分層》。有時(shí)候老師沒(méi)有時(shí)間批改作業(yè),他就會(huì)利用課間時(shí)間為大家核對(duì)作業(yè)的對(duì)錯(cuò)。

  王卜仟的這些嚴(yán)于律己、熱心為班集體服務(wù)的精神值得我去學(xué)習(xí),也值得每一個(gè)去學(xué)習(xí)。

我們的榜樣作文400字 篇3

  大家聽(tīng)過(guò)“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下”嗎?可有這樣一個(gè)人,寧可自己貧窮,也要把自己辛辛苦苦掙來(lái)的工資全都捐出去。他,就是雷鋒。

  一個(gè)貧窮的人,無(wú)論怎樣也不會(huì)舍得把自己攢了一個(gè)月甚至一年的錢捐給更貧窮的人。我有時(shí)候覺(jué)得他很傻,為了別人卻不顧自己,這不是自不量力嗎?但仔細(xì)一想,能發(fā)現(xiàn)他高尚的品德,他盡自己所能去幫助別人,然而,他似乎沒(méi)有得到一點(diǎn)相應(yīng)的回報(bào)。普通人如果遇到這種問(wèn)題,一定會(huì)很不甘心,為什么自己付出了那么多,還沒(méi)回報(bào)?這就能夠襯托出雷鋒具有的.獨(dú)特的品質(zhì)。

  其實(shí),幫助別人,快樂(lè)自己 ,例如一個(gè)乞丐就在你面前,你狠狠心,轉(zhuǎn)身就走,如果他下一秒就餓死了,相信,你的良心一定過(guò)不去。

  是的,幫助別人不只給了他東西,還給了自己一份心情,如果人人都像雷鋒一樣,把愛(ài)傳遞下去,這世上,哪兒還有不和諧的道理?

  我 讀了《雷鋒日記》這本書,認(rèn)為樂(lè)于助人,不求回報(bào)的雷鋒,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。就是這樣,才讓我們佩服他,成為我們的驕傲。他高大的形象永遠(yuǎn)屹立在我們的心中。

我們的榜樣作文400字 篇4

  我最佩服王晴了,因?yàn)樗莻(gè)尊老愛(ài)幼的人,如果你不信,就看看下面的一件事,你就明白了。

  有一天,我跟王晴一同去圖書中心看書。當(dāng)時(shí)我們坐上車沒(méi)幾個(gè)人,于是我們占了個(gè)好位子。路上人越來(lái)越多,這時(shí)上來(lái)了一位老奶奶,頭發(fā)全白了,雙手拄著拐杖,臉上有許多皺紋,衣著樸實(shí)。

  我就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),把臉轉(zhuǎn)過(guò)去,心想:又不是只有我一個(gè)人占了座,反正有著么多人,讓別人給她讓座吧!還有那么多的'大人,干嘛非讓我讓座!這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō):“老奶奶您坐吧,千萬(wàn)別摔著了。”我回頭一看,正是王晴,是她在給老奶奶讓座,我便把她叫來(lái),小聲說(shuō):“你真傻!有那么多人都不給她讓座,你干嘛給她讓座!”這時(shí),老奶奶說(shuō)話了:“小姑娘謝謝你,你真是個(gè)好孩子。來(lái),你坐我腿上吧!別累著了。”王晴說(shuō):“不用了,老奶奶,我站著就行了,你坐吧,我不怕累。”

  王晴語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講:“老師教育我們尊老愛(ài)幼,就是希望我們能夠付出實(shí)際行動(dòng)。關(guān)愛(ài)別人也就是關(guān)愛(ài)自己!”我聽(tīng)了,羞愧地低下了頭。

  從這一刻起,我打心眼里佩服王晴。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生!

我們的榜樣作文400字 篇5

  在這個(gè)城市里,有一種人,他們的地位很卑微,他們有著與帶空調(diào)的大辦公室不同的工作環(huán)境。春夏秋冬,每天與雨雪風(fēng)沙相伴,他們是環(huán)衛(wèi)工人!

  環(huán)衛(wèi)工人處處可見(jiàn):馬路邊、學(xué)校門口、小區(qū)里。他們不能在冬暖夏涼的辦公室里工作,而是面對(duì)寒冷、炎熱。夏天,工人們要把發(fā)了霉的臭垃圾一車一車運(yùn)走;冬天,他們凌晨起床,拿上大鏟子。把大路上的積雪鏟到路邊兒。到了上班高峰期,他們?nèi)允抢蠘幼樱帜脪甙眩┧笤谲囁R龍的路上;下暴雨時(shí),我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人們用手里的掃帚在沒(méi)有井蓋的'下水道旁做個(gè)標(biāo)記,提醒我們這里有危險(xiǎn)!

  我也不記得是什么時(shí)候了,還小,沒(méi)有環(huán)保意識(shí)。有一回,我將一個(gè)塑料包裝紙隨手扔在了地上。剛走幾步,忽然意識(shí)到了什么。一扭頭,一位皮膚黝黑,滿頭大汗、手拿火鉗老爺爺正彎著腰把我扔下的包裝紙夾起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。他什么也沒(méi)有說(shuō),扔完便走了。

  回憶一下扔垃圾之前我在想什么!突然,我感到好羞愧。他們是奴隸嗎?不!不是!可他們?cè)府?dāng)一名環(huán)衛(wèi)工人就是愿守護(hù)一片土地的干凈。他們不僅在保護(hù)鄭州的衛(wèi)生,也在保護(hù)世界的衛(wèi)生!

  保護(hù)環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任,也是大家的,讓我們一起來(lái)努力保護(hù)環(huán)境!為了讓我們有個(gè)更好的明天!

我們的榜樣作文400字 篇6

  榜樣這個(gè)詞對(duì)于我們并不陌生。在當(dāng)今社會(huì)中,狂熱的追星潮流使我們迷失了方向,有些人把那些影星、歌星作為自己的榜樣,學(xué)習(xí)模仿他們的語(yǔ)氣、動(dòng)作和風(fēng)格。其實(shí),如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)榜樣就在身邊。

  我的榜樣不是什么偉人,也不是什么明星,而是一個(gè)普普通通的人。他沒(méi)有驚人的成績(jī),也沒(méi)有過(guò)人的智力,但他有著一手好字。他不是別人,他就是我們班的淡定哥---張棋。

  張棋他上課從不亂接老師的話,老師講故事他總是認(rèn)真傾聽(tīng)。老師講課他從不在下面和同學(xué)說(shuō)一句閑話,從沒(méi)有小動(dòng)作。上討論課時(shí),同學(xué)們你一句我一句地說(shuō)著,而他總是安安靜靜的坐在自己的座位上。也許有人會(huì)說(shuō)他內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話,然而不是,他有著自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。他是該說(shuō)時(shí)說(shuō),不該說(shuō)時(shí)他不說(shuō)。他上課時(shí)從不跟同桌說(shuō)閑話,而在回答問(wèn)題時(shí)卻一語(yǔ)中的,有著自己獨(dú)特的見(jiàn)地。

  然而,我卻不是這樣。我上課時(shí)總是亂接老師的`話,可是回答問(wèn)題時(shí)就不是那么流利了,為此,老師批評(píng)教育了我多次。我不想再這樣,我下定決心改正。

  張棋,他不是內(nèi)心孤寂,也不是沉默寡言,更不是內(nèi)向,他是有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解,才造就了他的淡定。我要用心改變自己,取其所長(zhǎng),補(bǔ)我所短,讓自己變得更加優(yōu)秀。

我們的榜樣作文400字 篇7

  螞蟻體雖小,但力量無(wú)窮盡。

  前兩天,我無(wú)意間走入廚房,在水池中發(fā)現(xiàn)一團(tuán)黑乎乎的東西,走近一看,才發(fā)現(xiàn)是一顆西瓜種子,通身爬滿黑黑的螞蟻,我只看一眼就有些頭皮發(fā)麻,趕緊打開(kāi)水龍頭沖到下水道。

  后來(lái),我又在案板上三番五次發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻,我都會(huì)以最快的速度用水沖掉,現(xiàn)在想想都有些后怕了。我想,廚房一定出現(xiàn)螞蟻窩了。

  這天我拿著滅蟲液來(lái)到廚房,蹲下來(lái),卻清楚地發(fā)現(xiàn)兩三只大約有一毫米長(zhǎng)的黑螞蟻,它們有著看不太清的觸角,身體一節(jié)一節(jié),我一直盯著其中一只,眼睛也不敢眨一眨,看它的窩在哪里。

  別看它身體微小,但跑的還挺快,若不是眼睛沒(méi)離開(kāi)它身上,還真就找不著它了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)一顆白色的東西跟著它一塊兒跑,原來(lái)是面包屑。我便靈機(jī)一動(dòng),耍起它來(lái),輕輕吸氣一吹,螞蟻便倒了,它的食物也不知去向。

  可誰(shuí)承想,它竟挑戰(zhàn)起更大的來(lái),像小拇指那么大小的一個(gè)東西又被它抬起來(lái),繼續(xù)往下走,我這才想到,一只螞蟻能夠舉起超過(guò)自身體重400倍的東西,10多只團(tuán)結(jié)一致的螞蟻,能夠搬走超過(guò)它們自身體重5000倍的.食物。

  螞蟻能夠一次又一次的戰(zhàn)勝困難,并且背著自己的勞動(dòng)成果回到巢穴,是因?yàn)樗闹邢氲降氖钦麄(gè)蟻?zhàn)澹粌H僅是自己。心懷整個(gè)團(tuán)體,寧愿自己犧牲,也不能暴露巢穴的地方,所以很聰明的往墻縫里鉆。

  也許對(duì)于人類來(lái)說(shuō),蟻應(yīng)該是我們的榜樣。

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