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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的潛力作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
潛力作文400字 篇1
潛力就是潛在的能力和力量，內(nèi)在的沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)的力量或能力，也就是人類原本具備卻忘了使用的能力。
每個(gè)人都有潛力，當(dāng)然，我也不例外。而我的潛力，是多方面的。
記得小時(shí)候我在幼兒園的“六一兒童節(jié)”，上當(dāng)主持人，憑著我的口齒伶俐和舉止大方，贏得了家長(zhǎng)和同學(xué)們的一致好評(píng)。我在口才方面是有潛力的。
還記得媽媽說(shuō)我小時(shí)候還沒(méi)上幼兒園，就能看著故事書(shū)把故事一字不漏地講出來(lái)。我在記憶力方面是有潛力的。
讓我記憶深刻的還有那次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，大約那是在小學(xué)四年級(jí)吧，那次因?yàn)橥祽袥](méi)有寫(xiě)數(shù)學(xué)附加題，可偏偏老師叫到了我，讓我上專講這道題。哎，看見(jiàn)我那干干凈凈的題，在心里長(zhǎng)嘆一聲后硬著頭皮在哪里瞎編亂造，結(jié)果老師還表?yè)P(yáng)了我，其實(shí)我自己都不知道自己講了什么。看來(lái)，我在“天馬行空”方面是有潛力的。
還有那次上美術(shù)課，老師教我們畫(huà)素描，我和其他已經(jīng)學(xué)過(guò)一年的同學(xué)在一起畫(huà)，結(jié)果老師夸獎(jiǎng)我這個(gè)初學(xué)者畫(huà)的.最好，我在藝術(shù)方面是有潛力的。
在音樂(lè)方面亦是如此。僅僅是剛剛?cè)腴T的我，也被音樂(lè)老師夸獎(jiǎng)。說(shuō)我在彈琴方面特別有天賦，兩手配合的特別好，看來(lái)，我在音樂(lè)方面也很有潛力。
諸如此類的還有很多很多。總之，我是有潛力的。
著名的心理學(xué)家?jiàn)W托指出，一個(gè)人所發(fā)揮出來(lái)的能力，只占它全部能力的4％。也就是說(shuō)，人類還有96％的能力尚未發(fā)揮出來(lái)。
每個(gè)人都有潛力，加油吧，讓潛力變成能力！
潛力作文400字 篇2
《潛力》講的是一個(gè)學(xué)鋼琴的學(xué)生，跟一位很有名的音樂(lè)大師學(xué)習(xí)。第一節(jié)課，學(xué)生走進(jìn)教室，鋼琴上擺了一份樂(lè)譜，教授對(duì)他說(shuō)：“試試看吧”，學(xué)生好不容易彈完這份樂(lè)譜。第二節(jié)課，教授又給了學(xué)生一份更高難度的樂(lè)譜，卻不提上節(jié)課的.內(nèi)容。就這樣，教授不斷地加深樂(lè)譜難度，學(xué)生只能奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)、再奮戰(zhàn)。三個(gè)月后的一天，學(xué)生再也忍不住了，他問(wèn)教授：“為什么要這樣折磨我？”。教授沒(méi)開(kāi)口，他抽出最早的那份樂(lè)譜，交給學(xué)生讓他彈奏。不可思議的事發(fā)生了，他竟然可以將這首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛。教授又讓學(xué)生彈奏第二節(jié)課的樂(lè)譜，學(xué)生依然表現(xiàn)出超高水準(zhǔn)……
“如果我任由你表現(xiàn)最擅長(zhǎng)的部分，可能就不會(huì)有現(xiàn)在這樣的水平了”，教授說(shuō)。
看了這個(gè)故事后，我想到這樣兩句古詩(shī)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。記得我剛學(xué)電子琴時(shí)，很感興趣，也很認(rèn)真。老師教了我一首曲子，后來(lái)出差了，我便自己學(xué)習(xí)了三首曲子，還課時(shí)，老師吃了一驚，表?yè)P(yáng)了我。可是現(xiàn)在，我常貪玩，不用心練琴，最近一首曲子學(xué)了四節(jié)課才彈好。看到《潛力》中的學(xué)生，我很慚愧，決心改掉這個(gè)缺點(diǎn)，像他學(xué)習(xí)，奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)、再奮戰(zhàn)！
其實(shí)，學(xué)習(xí)任何知識(shí)都是這樣的，比如我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……不能滿足于學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，我們必須不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷地超越自已。這個(gè)故事告訴我們，人的潛力是無(wú)限的，只要奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)、再奮戰(zhàn)就能成功！
潛力作文400字 篇3
“HI！”哦，很抱歉，我真不禮貌！這么柔弱的我，卻讓人瞧不起。嗚嗚……為什么會(huì)這樣呢？”原因就一個(gè)：我各科的學(xué)習(xí)成績(jī)太差！
記得四年級(jí)上學(xué)期，期末考試要來(lái)了，我就像一只受驚的鳥(niǎo)兒到處亂竄。我心想：天哪，怎么辦？期末考試要來(lái)了。平時(shí)基礎(chǔ)差的我，怎么可以考出好成績(jī)呀？
我愁眉苦臉的回到家里，立即拿出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書(shū)認(rèn)真復(fù)習(xí)。無(wú)論我是多么刻苦學(xué)練習(xí)，我這個(gè)“大笨腦”都是記不住。坐在學(xué)習(xí)桌前，我茫然不知所措。媽媽看到我的樣子，立即坐下來(lái)尋問(wèn)原因。我一五一十的向媽媽訴說(shuō)了我的'學(xué)習(xí)苦惱。于是，媽媽耐心的幫我分析各科的問(wèn)題，并幫我一起列出了考前計(jì)劃。面對(duì)考前計(jì)劃，我冷靜下來(lái)了，按照計(jì)劃，我一點(diǎn)一點(diǎn)的攻克難題。我十分認(rèn)真，每道題都做的很仔細(xì)，總是先想一想，再動(dòng)筆。就連最讓我頭疼的作文，我都開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)了。因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)們嘲笑我。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼就到期末考試了，這時(shí)，我已經(jīng)不再慌亂，我從容的走進(jìn)了考場(chǎng)，把一張張?jiān)嚲硗瓿伞＝酉聛?lái)就是等待成績(jī)的日子，那段日子也是充滿期待和些許慌亂的日子。當(dāng)我拿到成績(jī)，我禁不住流下了激動(dòng)的淚水。我心想：原來(lái)我也是有潛力的呀！因?yàn)槲疫@學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)樣樣都是90分。這是前所有的事情啊。面對(duì)成績(jī)，我更加相信我是有潛力的，我是可以成功的。
潛力作文400字 篇4
從前，有一個(gè)人姓張，膽子很大，人稱張大膽。他經(jīng)常走夜路，有一天他出去辦事，回來(lái)時(shí)已經(jīng)是半夜了，他深一腳淺一腳的往家走。
在路上，他遇到一片墳地，其實(shí)，這片墳地是他經(jīng)常走過(guò)的，路線很熟。從沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么事，并不感到害怕。
張大膽照著平常得習(xí)慣走過(guò)墳場(chǎng)，沒(méi)想到那天恰好有人在路上挖了一個(gè)墓穴。他以為還是原來(lái)的路呢。也沒(méi)有注意，一腳踩空，掉進(jìn)了墓穴，他想爬出去，但是墓穴太深了，他試了好多種辦法，最后累得筋疲力盡了，也沒(méi)有能爬出去。張大膽想：反正也爬不出去了，就在這里睡覺(jué)也好，等到明天早上再向路人求救好了。
于是他安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在那里休息，誰(shuí)知睡了一會(huì)兒，一個(gè)喝醉酒了的人從這里經(jīng)過(guò)，也不小心。掉進(jìn)了墓穴。
那個(gè)人拼命的想要爬出去，結(jié)果和他一樣，無(wú)濟(jì)于事。
醉漢非常著急正想用什么辦法逃出這個(gè)墓穴呢，睡在墓穴里的張大膽拉了一下他的.衣襟說(shuō)：“先生，我勸你省點(diǎn)力氣吧。你是不可能從這里爬出去的……”
但是醉漢卻立刻怕了出去！
這個(gè)故事告訴我們：
每個(gè)人其實(shí)都隱藏著巨大潛力，但是這種潛力是不容易被人激發(fā)出來(lái)，卻被我們埋藏在心里，甚至一生一世都不可能發(fā)揮出來(lái)。而一旦這種潛力發(fā)揮出來(lái)了，我們就可能戰(zhàn)勝許多不能想象的困難。
潛力作文400字 篇5
好好準(zhǔn)備，發(fā)揮潛力。
他們其實(shí)從一開(kāi)始就認(rèn)識(shí)，但是我們卻一直被蒙在鼓里，因?yàn)樽约簭膩?lái)都不知道原來(lái)自己也可以發(fā)揮這么大的潛力價(jià)值。如果從一開(kāi)始我們就認(rèn)真的學(xué)習(xí)，每天泡在圖書(shū)館里，每天學(xué)習(xí)各種的知識(shí)，專業(yè)知識(shí)或者是其他專業(yè)的句式，都是可以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)的。
而且學(xué)到的那些知識(shí)多少都是可以對(duì)自己的生活有所幫助，比如說(shuō)計(jì)算機(jī)行業(yè)的東西在自己使用計(jì)算機(jī)的時(shí)候，也是方便自己的辦公技能。
就好像一開(kāi)始的時(shí)候我們也在想辦法去解決自己身邊的每一個(gè)問(wèn)題，所以我們也是在解決問(wèn)題的過(guò)程當(dāng)中逐漸成長(zhǎng)。
我也知道過(guò)不久我們就要去準(zhǔn)備普通話的考試了。
很多人說(shuō)這個(gè)普通話測(cè)試非常簡(jiǎn)單，根本就不用放在心上，但是我卻覺(jué)得任何一場(chǎng)考試都應(yīng)該用心去準(zhǔn)備的.，因?yàn)橹灰强荚嚩际怯膳瓦\(yùn)氣的成分在的，不管怎樣都應(yīng)該盡人事而聽(tīng)天命。
所以我們的努力應(yīng)該最根本就是延續(xù)在這里。所以在很多時(shí)候，我們能夠看得懂的都是這里的生活。
潛力作文400字 篇6
人的潛力是無(wú)窮的，中華文明上下五千年的歷史，只單單以我們層層考核，并不能完全確立一個(gè)人的水平，到底怎么樣? 例如南非總統(tǒng)曼德拉并不是什么大學(xué)博士什么啊?有沒(méi)有什么榮譽(yù)頭銜?
并且還曾經(jīng)蹲過(guò)監(jiān)獄，大家可以認(rèn)為他就是一個(gè)無(wú)用之人嗎?并非成大事者，事實(shí)證明，曼德拉是一個(gè)受人敬仰，深受人民愛(ài)戴的領(lǐng)導(dǎo)人。因?yàn)樗?jīng)解放了南非，作出了巨大貢獻(xiàn)，使南非人民走出了黑暗統(tǒng)治，同時(shí)為黑人奪取了尊嚴(yán)，這樣的偉大人物，你能因?yàn)樗麤](méi)有讀過(guò)大學(xué)，沒(méi)有什么頭銜，就斷言他不能取得如此成就嗎?
接著就是蘋(píng)果之父喬布斯，或許大家都知道，這個(gè)創(chuàng)造出史上第1個(gè)蘋(píng)果手機(jī)的人，他曾經(jīng)考上了世界，當(dāng)時(shí)名列前茅的大學(xué)，劍橋大學(xué)，他就讀了沒(méi)多久，然后就輟學(xué)了，從而自主創(chuàng)業(yè)，自主研發(fā)，開(kāi)創(chuàng)了時(shí)尚，唯一的一個(gè)蘋(píng)果公司。
驚人的成就后面總是有付出不懈的努力的。 據(jù)我所知，就連我們偉大的毛主席也不是什么名牌大學(xué)學(xué)校的人物，最多也就是飽讀詩(shī)書(shū)，毛澤東出生在富豪門第，父親要求毛澤東從商為民好好過(guò)日子，而毛澤東卻不顧家人反對(duì)投身于革命，最終毛澤東證明了自己的做法是正確的`，解放全中國(guó)建立新中國(guó)的毛澤東是中國(guó)人民的驕傲，并且列入了世界杰出人物100名之中的其一。
大量的先進(jìn)人物證明，一個(gè)人是不能單單以成績(jī)來(lái)衡量的，想取得成功必須要靠自己的努力與堅(jiān)持不懈求思進(jìn)取的精神。
潛力作文400字 篇7
當(dāng)我們看到窗外的綠意已經(jīng)非常明顯的時(shí)候，我們就知道春天要來(lái)了。
相信絕大多數(shù)人對(duì)春天都是飽含情懷的，即便是在某些程度上我們可以看到飛蟲(chóng)飛的到處都是，但我們?nèi)匀粺o(wú)法抗拒自身生理和心理上對(duì)春天的喜愛(ài)，那溫暖的陽(yáng)光，那芬芳的花香，還有那讓人看著很舒適的小草，所有的風(fēng)景似乎都能夠帶給人新的希望和不一樣的色彩，那是讓人能夠喜笑顏開(kāi)的。
或許在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我們都很喜歡看清楚那些故事，那些過(guò)往，如果我們從一開(kāi)始并不相識(shí)，那么在這樣的漫長(zhǎng)旅途當(dāng)中似乎也沒(méi)有誰(shuí)想要刻意去靠近你。這好像很多時(shí)候只要你太主動(dòng)了，別人可能就會(huì)懷疑你有所圖謀，當(dāng)然也有很多老實(shí)人為了避免這樣的嫌疑，就主動(dòng)地去假裝自己很老實(shí)。
在某些程度上我們不愿意去挑戰(zhàn)別人的極限，可是卻又不愿意讓自己受到太大的委屈，很多時(shí)候我們覺(jué)得事情并不是我們所想的`那么簡(jiǎn)單，但是每一次的嘗試又實(shí)在讓我們無(wú)法忍受。于是在這樣的過(guò)程當(dāng)中，我們自然而然的就能夠發(fā)現(xiàn)那些人在聊天的時(shí)候，其實(shí)他們所輸出的語(yǔ)言跟我們釋義異曲同工之妙的。
就好像他們總是在說(shuō)自己不愿意寫(xiě)文章什么的，但是他們每天說(shuō)的那些話，其實(shí)輸出的東西是很多的。只是他們?cè)谀撤N程度是要沒(méi)有意識(shí)到這兩者之間的關(guān)聯(lián)，更沒(méi)有意識(shí)到其實(shí)自己也是潛力無(wú)限。