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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的以我的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以我的作文400字 篇1
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都是最寶貴的，因?yàn)樯挥幸淮危趧?dòng)物界也是如此。
今年暑假的一天，我忽然發(fā)現(xiàn)有一只小麻雀鉆進(jìn)我的房間里。它急得東一頭西一頭地亂撞，不一會(huì)兒就筋疲力盡地落在了炕上。這時(shí)，我家的小花貓猛地?fù)渖先チ�，一下子就把小麻雀按在了可怕的爪子底下。站在旁邊的我，急忙拿了一根棍子把小貓打跑了。小麻雀攤在了炕上，好像要死了。耷拉著頭，沾滿了鮮血的翅膀就在我的腳的一旁，它用一雙可憐的`眼睛看著我，好像在說(shuō)：快一點(diǎn)，救救我吧！我要活不成了！
我向媽媽要來(lái)了一塊紗布和包傷口的藥水，小心翼翼地給小麻雀包扎傷口。我又到處找小蟲(chóng)子給小麻雀吃，看著快要死了的小麻雀，現(xiàn)在又能吃東西了，我開(kāi)心極了。
那些日子，我每天都按時(shí)給小麻雀換藥、飲水、喂蟲(chóng)。在我的精心呵護(hù)下小麻雀一天比一天有精神，他最先是能在炕上蹦來(lái)跳去，就這就是能在屋子里自由地飛。一個(gè)月之后，小麻雀已經(jīng)完全恢復(fù)了健康。我雖然有點(diǎn)舍不得，但我還是親手把它送回了森林里，然他回到大自然中，那才是它的家。
小麻雀的受傷，讓我知道了生命的可貴；更讓我知道了能用自己的力量讓別人活著是一件快樂(lè)的事情。
以我的作文400字 篇2
過(guò)大年啦!家家戶戶放鞭炮，貼春聯(lián)。這是春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。爸爸對(duì)我說(shuō): “今年中央有八條規(guī)定，各單位不送掛歷也不送春聯(lián)。我家的春聯(lián)就由你來(lái)寫(xiě)了。”我瞪大了眼睛望著爸爸，雖然不知道怎么寫(xiě)，但是我還是答應(yīng)了。
第二天，爸爸買了紅紙交給我：“你要寫(xiě)三幅春聯(lián)，我們家貼兩幅，送給外婆家一幅�！闭f(shuō)完，爸爸就上班去了。
我捧著紅紙，心里砰砰直跳。我從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)春聯(lián)，這可怎么辦？既然答應(yīng)了爸爸，我就要完成這個(gè)任務(wù)。我跑去找爺爺，請(qǐng)爺爺教我寫(xiě)春聯(lián)。
在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我把紅紙裁成六條，18乘78厘米的條幅，準(zhǔn)備好毛筆和墨汁，爺爺從書(shū)架上拿來(lái)了《春聯(lián)集錦》，我從上面選用了“江山無(wú)限好，祖國(guó)萬(wàn)年春”這條春聯(lián)。
我望著書(shū)桌上鋪著裁好的紅紙，手中的毛筆有千斤重，久久不敢下筆。爺爺摸著我的頭，鼓勵(lì)我：“你練了兩年多的`毛筆字，可以寫(xiě)了。相信你能寫(xiě)好的。”我鼓起勇氣，把紅紙折了幾格，用筆沾了墨汁，開(kāi)始寫(xiě)了。寫(xiě)好了一幅，爺爺說(shuō)：“這幅字的“國(guó)”字寫(xiě)大了，“春”字的日寫(xiě)小了�！弊屛抑貙�(xiě)。我定了定神，按爺爺?shù)囊笳J(rèn)真地寫(xiě)完了三幅春聯(lián)。晚上，爸爸媽媽回家后，看到我寫(xiě)的春聯(lián)都說(shuō)好，爸爸說(shuō)其中有一幅特別好，他特地拍了照片，發(fā)送到小記者網(wǎng)站，希望能在小記者報(bào)刊上登出。
大年三十到了，街上傳來(lái)一陣陣鞭炮聲。我和爸爸把春聯(lián)貼在大門(mén)上，鄰居們看了，都夸我字寫(xiě)得好，內(nèi)容更好。我真高興。
以我的作文400字 篇3
看見(jiàn)小朋友們都學(xué)會(huì)了騎自行車，我很羨慕，也很著急。終于，在一個(gè)周六的上午，爸爸、媽媽陪著我來(lái)到了小廣場(chǎng)，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)騎自行車。
練習(xí)開(kāi)始了，爸爸給我做了一次示范，讓我仔細(xì)看清楚。然后爸爸對(duì)我說(shuō)：“你先坐在車上，雙手握好車把，在車上坐穩(wěn)，腳踩在腳踏板上，爸爸給你扶著自行車后座，你用力騎車，不要害怕�！蔽野凑瞻职值姆愿廊プ隽耍晌也皇俏詹蛔≤嚢丫褪峭颂ぼ�，手腳一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，車總是失去平衡，可是我并不泄氣，還是認(rèn)認(rèn)真真地練著。爸爸鼓勵(lì)我：“孩子，照這樣練下去，你一定會(huì)成功的！”聽(tīng)了爸爸的'話，我心里樂(lè)滋滋的。爸爸一邊扶車，一邊指揮我。我認(rèn)真地聽(tīng)著，照著做，真的見(jiàn)效了。我的雙腳也比剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候靈活多了。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了。突然，爸爸高興地喊了起來(lái)：“成功了，成功了！你學(xué)會(huì)騎自行車了！”我連忙把車停下，才知道，剛才爸爸不扶車了，而是在后面小跑著跟著我。聽(tīng)到爸爸的喝彩聲，我練得更加起勁了。終于，我初步掌握了騎自行車的要領(lǐng)，心里別提有多高興了。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)，如今我已經(jīng)可以輕松自在地騎著自行車了。我嘗到了成功的喜悅，也體會(huì)到要成功，就必須付出艱辛的勞動(dòng)。
以我的作文400字 篇4
我家小狗白雪屬于古代牧羊犬，有一身黑白相間的毛，一雙丹鳳眼，一只是藍(lán)色的，一只是棕色的；一雙有時(shí)豎起有時(shí)耷拉的耳朵，最奇怪的是，它是一只沒(méi)有尾巴的狗，我非常喜歡它，因?yàn)樗且恢惶詺�、可�?ài)、聰明、善戰(zhàn)的狗。
白雪從來(lái)都不在自己家門(mén)口大小便，總是箭一樣沖到鄰居家門(mén)口，蹲到人家的.腳墊上，痛痛快快地拉個(gè)夠，讓我們哭笑不得。
有一次我家的電視上放一些狗糧，它看見(jiàn)了，就彬彬有禮地走過(guò)來(lái)，乖乖地蹲下來(lái)，流露出聽(tīng)話可愛(ài)的神態(tài)，它心想：電視也能像人類一樣實(shí)現(xiàn)我的愿望吧，可等了半天，狗糧還是無(wú)動(dòng)于衷，于是它惱羞成怒，用力的扒著電視，發(fā)出奇怪的聲音，它一不小心把電視的開(kāi)關(guān)按扭打開(kāi)了，電視里出現(xiàn)幾個(gè)人，白雪還以為是來(lái)打它的，于是就一溜煙地逃跑了。
白雪打架的時(shí)候十分厲害，總是靠智慧戰(zhàn)勝對(duì)方。遇到比自己小的狗，它會(huì)沖上去把人家打得落花流水，逃之夭夭；遇到比自己強(qiáng)大的狗，就假裝做出失敗的樣子，忽然襲擊，這樣，它就反敗為勝。
睢!這就是我家的小狗--白雪，相信你是它的主人也會(huì)喜歡它。
以我的作文400字 篇5
我們，一個(gè)任何人都熟悉的詞，我們每天都在變化，可能早已不是原來(lái)的自己了�；蛟S你了解曾經(jīng)的我，但世事瞬息，再相見(jiàn)，你我都已經(jīng)不復(fù)從前。
從現(xiàn)在開(kāi)始了解自己，敢想敢做，不被約束�；蛟S我們?cè)缫押图议L(zhǎng)走向了不同道路，或許我們還像小時(shí)候那樣迷茫，但我們已經(jīng)有了新的.選擇，新的開(kāi)始。老師說(shuō)，什么時(shí)候我們開(kāi)始叛逆了，和家長(zhǎng)“走散了”，也就證明我們開(kāi)始有了自己的思想。
在成長(zhǎng)的道路中，我們總有一天會(huì)長(zhǎng)大，總有一天會(huì)成熟，總有一天我們會(huì)超越父母，也總有一天會(huì)成功。在乎時(shí)間長(zhǎng)短，但終究殊途同歸。
有的人，父母非常成功，那么他成熟即使會(huì)晚一些，父母也會(huì)將他帶領(lǐng)到一條通往成功的道路上；而有的人有著失敗的家長(zhǎng)，那么，他也能早早的在自己的人生道路上摸爬滾打，最終闖出自己的一片天地。然而無(wú)論怎樣到最后我們還是會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)成熟，會(huì)在不知不覺(jué)中超越父母。這就是我們的人生，一條屬于我們的道路。
我們?cè)谏鐣?huì)高速發(fā)展下快速成長(zhǎng)，我們叛逆，我們挑戰(zhàn)，我們思考著人生與未來(lái)，因?yàn)槲覀冎溃胺�，是終究屬于我們的世界！
以我的作文400字 篇6
他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，戴著一副眼鏡，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，他的.個(gè)子中等，喜歡穿藍(lán)衣服，黑褲子，他勤學(xué)好問(wèn)、樂(lè)于助人。他就是——周逸昆。
“同學(xué)們，你們會(huì)背《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》嗎？這些可是國(guó)學(xué)經(jīng)典，要多多背誦！”聽(tīng)了語(yǔ)文老師的話，同學(xué)們各各愁眉不展�？墒撬�，一聽(tīng)要背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，立刻說(shuō)：“老師，這些我都會(huì)背！”他滔滔不絕地背了起來(lái)：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)言……”他背得是那么流暢！看他搖頭晃腦，自信滿滿的樣子，我們真是服了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)鼓起了熱烈的掌聲。在他的帶動(dòng)下，全班同學(xué)都掀起了一股誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱潮。這一下，我們班好多人都會(huì)背《千字文》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。
他不僅能背出這么多的國(guó)學(xué)經(jīng)典來(lái)，而且還樂(lè)于助人。有一次，因?yàn)槠鸫餐砹�，急忙吃了早餐，慌亂地收拾了書(shū)包，就跑去上學(xué)了�？墒且蝗サ綄W(xué)校，還五分鐘上課，我急忙打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，差點(diǎn)哭出來(lái)了。他看見(jiàn)了，就問(wèn)：“廖超宇，你為什么著急成這樣呀？是不是遇到了什么困難？”他關(guān)心地問(wèn)我，我說(shuō)：“我早上起晚了，忘記帶文具盒了”。“沒(méi)關(guān)系，我借你一支筆吧！”我的眼睛濕潤(rùn)了，急忙說(shuō)：“謝謝你，周逸昆”！“不用謝，應(yīng)該的”。說(shuō)完就回到了座位上。
他，就是周逸昆，在我心中就是一個(gè)名副其實(shí)的小能人！我要向他學(xué)習(xí)。
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