無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的趣事作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

趣事作文400字 篇1

　　下午是我最無(wú)聊的時(shí)候，我按著電視遙控器，漫無(wú)目的地搜索著。沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)有我喜歡看的《西游記》，又沒(méi)有人陪我玩。我把目光移到了電視機(jī)上的.鐘。我想：那個(gè)東西控制時(shí)間的嗎？那個(gè)短針指向6會(huì)播放《西游記》，我仔細(xì)一看，短針現(xiàn)在才指向2。我掰著小指頭算起來(lái)，算了好一會(huì)，才知道還要四個(gè)鐘頭才會(huì)放《西游記》，那要讓我等到什么時(shí)候啊！不行，我得想辦法。眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)：我把短針撥到指向6不就成了，6點(diǎn)一到電視機(jī)里就會(huì)放《西游記》了于是我踮起小腳，把鐘拿了下來(lái)。但新的問(wèn)題又產(chǎn)生了。怎么撥啊？那時(shí)的我可不會(huì)操作鐘后面的那些按鈕。但沒(méi)有什么問(wèn)題能難倒聰明的我，半分鐘后我又有了行動(dòng)，將鐘往地上一砸，鐘面玻璃碎了，我才不管這些呢，小手指伸進(jìn)鐘內(nèi)把短針撥到指向6。然后就躺在沙發(fā)上，眼睛盯著電視機(jī)屏幕，靜靜地等待著播放《西游記》。等了老半天，屏幕上也沒(méi)出現(xiàn)孫悟空的半個(gè)影子。我氣憤地把電視機(jī)關(guān)了。走到外面去問(wèn)媽媽是什么原因。

　　我把事情一五一十地和媽媽說(shuō)了。媽媽認(rèn)真地聽(tīng)了我的話，笑著說(shuō)：玉兒，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是很公平，它不會(huì)快，也不會(huì)慢我聽(tīng)著那些大道理，有些似懂非懂，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里是惦記著那個(gè)鐘，幸虧媽媽沒(méi)罵我。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，也大致明白媽媽說(shuō)的那些話的意思了。但我時(shí)常想起這件事并不是因?yàn)檫@點(diǎn)，而是因?yàn)槟菚r(shí)的我是多么幼稚、天真、可愛(ài)啊！我真想回到那有趣的生活時(shí)光！

趣事作文400字 篇2

　　我的童年趣事宛如數(shù)不清的繁星，今天我就摘一顆最亮的來(lái)和大家分享吧！

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我去姥姥家玩，那時(shí)我看到姥姥家的小貓向我跑過(guò)來(lái)，用它的長(zhǎng)胡子直癢我的腳，這時(shí)我想了個(gè)“壞主意”那就是——把小貓的胡須剪掉！

　　我小心翼翼的把小貓抓到姥姥旁的小園里并對(duì)它說(shuō)：“小貓乖乖，我去拿剪刀，你乖乖在這不要亂跑啊！”小貓似乎聽(tīng)懂了我的話，連忙點(diǎn)頭。

　　我進(jìn)去姥姥家拿來(lái)剪刀可小貓真是不老實(shí)亂跑亂串，我說(shuō)：“小貓乖乖，不跑不跑啊。”可小貓還是不老實(shí)，我一氣之下拿來(lái)牛皮筋把它按在不樁上綁了起來(lái)，這下小貓可乖多了。

　　我操起剪刀一下一下地把小貓的胡須剪了起來(lái)，剪好以后，我把它放下來(lái)，嘿！瞧小貓像喝醉酒似的，東倒西歪。我把它抓起來(lái)去問(wèn)姥姥，姥姥笑得假牙差點(diǎn)掉了，她對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，小貓的胡須是不能剪的'。”

　　到現(xiàn)在我上網(wǎng)查了查原來(lái)小貓的胡須是抓老鼠的好東西，也是它的方向盤(pán)。

　　我童年做的這一件傻事至今想起來(lái)都好笑，笑的同時(shí)也為小貓被我剪掉的胡須感到惋惜。

趣事作文400字 篇3

　　語(yǔ)文課一向是很嚴(yán)肅的，可今天是那么得趣味橫生。那一陣陣笑聲，那一張張笑臉，你一看就知道了。

　　老師讓四位工作人員首先登上講臺(tái)，接著我和其它三名參賽者也“入場(chǎng)”了。規(guī)則是這樣的，要求參賽者聽(tīng)到“座”或“坐”這個(gè)字時(shí)就站，聽(tīng)到“站”這個(gè)字要坐下，不然，工作人員會(huì)讓你受點(diǎn)兒打擊的。我站在講臺(tái)上，緊張的不得了，心里像只似的“怦怦怦”地跳。想：要是回答錯(cuò)了，那么我的頭就要被敲一下了。真正的`比賽開(kāi)始了，倪子琪在講臺(tái)上清楚地讀著題目，突然“坐了下來(lái)”一句話，使我趕快站了起來(lái)。就這樣來(lái)了兩三個(gè)回合。“坐”倪子琪讀了一下，我聽(tīng)到了“坐”，便坐了下來(lái)。“哈，嘻…嘻哈！我趕忙站了起來(lái)，可來(lái)不及啦！我的腦袋被敲了一下。“加油，不好再錯(cuò)了！”我暗自鼓勵(lì)道。終于最激烈的一刻拉開(kāi)了帷幕，頓時(shí)，我的呼吸似乎凝固了，仔細(xì)地一字一字聽(tīng)著，并再找這幾個(gè)字。“坐坐站站坐站坐，站站坐站…！喲，這么長(zhǎng)一串，弄得我胡涂了，不知怎樣才好，連接被敲了三下。怎么這么難？我的腦袋也正在…在叫疼呢！

　　雖然最后我得了第二名。但我悟出了一個(gè)道理：在日常生活中，也要認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待每一件事，不要隨便弄了弄就了事。不然，會(huì)弄出一些不良結(jié)果出來(lái)。

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