在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的難忘的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的作文400字 篇1

　　“奕杉，你過(guò)來(lái)一下�！币淮笤�，媽媽就把我叫進(jìn)了房間�！案嬖V你一個(gè)好消息！”媽媽說(shuō)�？蓩寢屵�沒(méi)說(shuō)完，我連忙說(shuō)道：“是你又懷了一個(gè)小弟弟？還是今天要帶我們出去玩？”“都不是�！眿寢屝α诵Γ�說(shuō)：“是你爸爸要回來(lái)了！”我心里猛一驚：聽(tīng)說(shuō)爸爸最近要忙一個(gè)項(xiàng)目，怎么今天突然回來(lái)了？我的心里一下子激動(dòng)起來(lái)。

　　在上課的時(shí)候，我的心思根本不在學(xué)習(xí)上，而是一直想著爸爸回來(lái)時(shí)的情景，想著爸爸這一段時(shí)間不回家時(shí)的思念。就連老師叫我回答問(wèn)題時(shí)，我還差點(diǎn)說(shuō)成了：“爸爸回家了！”我盼呀盼呀，終于等到了放學(xué)回家的時(shí)候……

　　在火車(chē)站等待的時(shí)候，已經(jīng)是夜晚，風(fēng)在拍打著我的身軀，我沒(méi)有任何感覺(jué)，一心只想著爸爸回家。

　　你怎么還不回來(lái)呀？”我心里的激動(dòng)久久沒(méi)有平息。忽然，只聽(tīng)一陣廣播聲傳來(lái)：“來(lái)自濟(jì)南到菏澤的KNC918700號(hào)列車(chē)已到站。”“是爸爸坐的`列車(chē)！爸爸回來(lái)了！”突然我的面前有一個(gè)人在奔跑，是爸爸！我的心里激動(dòng)起來(lái)，心里像有一只小兔子怦怦直跳。

　　我使出了全身的力氣去奔跑，給爸爸來(lái)了一個(gè)無(wú)敵大擁抱。

　　這就是我的一次難忘的等待，每當(dāng)想起這件事時(shí)，都有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。

難忘的作文400字 篇2

　　“加油！”“加油！”……操場(chǎng)上傳來(lái)此起彼伏的吶喊聲。你們猜猜我們?cè)诟墒裁矗课覀冊(cè)谂e行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班正在和六班、五班進(jìn)行拔河比賽。

　　我們班選出了十幾位最有力氣的同學(xué)參加比賽，沒(méi)有上場(chǎng)的同學(xué)當(dāng)啦啦隊(duì)。

　　賽前，李老師讓我們發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，爭(zhēng)取取得最好成績(jī)，我們雖然有點(diǎn)運(yùn)氣不佳，抽簽抽到了實(shí)力強(qiáng)大的'五班和六班，但大家絕不服輸，決心和他們拼個(gè)高低。

　　隨著裁判員的一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了。我們每個(gè)人都憋足了勁，使出全身的力氣，只見(jiàn)大家有的漲紅了臉，有的累彎了腰，有的勒紅了手，有的喊啞了嗓子……場(chǎng)邊的啦啦隊(duì)在李老師的帶動(dòng)下，也是喊出了最大嗓門(mén)，整齊的給我們加油鼓勁。比賽進(jìn)行得異常激烈，整個(gè)操場(chǎng)仿佛成了一片歡樂(lè)的海洋。

　　到底是實(shí)力懸殊，面對(duì)五班、六班的一群“小胖墩”，我們最終還是輸了，大家都很傷心，有的甚至還流下了淚水。李老師一邊安慰大家，一邊鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在后面的比賽中取得好成績(jī)。

難忘的作文400字 篇3

　　那是一個(gè)中秋節(jié)，我們一家回到鄉(xiāng)下。那天我很高興，那是因?yàn)槲覀円�上學(xué)，就不能經(jīng)常回來(lái)，一回到奶奶家，我們就會(huì)很高興。剛一到奶奶家，我就跑到姥姥家了。一進(jìn)門(mén)，我就看到了姥爺，姥爺對(duì)我說(shuō)：“露露，來(lái)了，什么時(shí)候回來(lái)的啊？”“我剛回來(lái)的”我說(shuō)，我問(wèn)道：“姥爺，姥姥在哪里呀！”“你姥姥在菜園”，姥爺說(shuō)，我又問(wèn)“越越在哪里？”姥爺說(shuō)：“在房間里的”。

　　我進(jìn)房間的時(shí)候看到了我的表弟，他正在寫(xiě)作業(yè)。我一看，寫(xiě)的`還可以，然后我對(duì)他說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)好了，我就帶你去和我弟弟玩�！蔽冶淼苷f(shuō)：“好”然后我就進(jìn)去了，一進(jìn)去我就看到了我的表妹，“越越”我說(shuō)，她說(shuō)：“露露，你回來(lái)了”。我說(shuō)：“我回來(lái)了！不行啊！不行的話，我可走了啊”。她說(shuō)：“別走啊，都來(lái)了，又要走，什么人啊”。我說(shuō)：“好，我不走了！”

　　中午我是在姥姥家吃的飯，吃完飯后我和越一起去了我的奶奶家玩了好一會(huì)兒，我們就跑出去玩了，我們走著玩著可高興了，一會(huì)兒我們又跑到了小河邊去玩了，我們每個(gè)人都找了一個(gè)樹(shù)枝，然后拿在手里，在小河里玩了起來(lái)。

　　天黑了，吃完晚飯，我和越越看了一會(huì)兒電視就去睡覺(jué)了，我讓越越睡在我家。我們二人睡在一起的，在我家二樓上，我們?cè)跇巧峡磿?shū)，吃東西，看月亮，我們很快樂(lè)。

　　越越睡著了，我還沒(méi)有睡，就起來(lái)看月亮了，月亮好圓好大啊，好亮的月亮啊。我永遠(yuǎn)也忘不了此時(shí)此刻的月亮，月亮邊有著幾朵烏云，好好看�。�

難忘的作文400字 篇4

　　在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，有開(kāi)心。有歡樂(lè)。有悲傷。有煩惱……但讓我最值得難忘的一件事是——我們搶吃哈密瓜。

　　記得那天，媽媽買(mǎi)了一個(gè)哈密瓜。午飯后，我們吃了一點(diǎn)。不過(guò)，還剩下一些，到了5點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我們都餓了。我們幾個(gè)就把剩下的那一大半哈密瓜切成一塊塊地吃，我做切的，我還沒(méi)切好哈密瓜，弟弟就迫不及待地往切好的哈密瓜里拿，我就嚴(yán)肅地說(shuō)：“你干什么？還沒(méi)切好呢？”弟弟只好伸回手在一邊焦急地等待，我看了看他們倆，弟弟就緊張得臉色通紅。手不停地顫抖仍望著哈密瓜，一副幾天沒(méi)吃過(guò)東西似的樣子：表妹就緊張得心砰砰直跳，兩眼注視著哈密瓜，一動(dòng)也不動(dòng)；他們還在倒數(shù)“十、九、八、七……”被他們這樣緊張法，弄得我比他們還要更加緊張啊。我切好了哈密瓜，弟弟左手一塊。右手一塊的地捧著吃，表妹就狼吞虎咽地吃，而我也不甘示弱地吃著，我們幾個(gè)好像你追我趕似的，我吃快一點(diǎn)。你就吃得比我更快。我們幾個(gè)，你看我。我看你。不停地笑，不停地吃。霎那間，緊張的氣氛，一瞬間變得充滿笑聲與歡樂(lè)。

　　我們吃完的時(shí)候，我在收拾哈密瓜皮的.時(shí)候，看見(jiàn)還有一塊，我就很不樂(lè)意的地說(shuō)：“誰(shuí)還吃？”表妹和弟弟立刻像火箭一般向我沖來(lái)，連忙說(shuō)：“我吃、我吃……”當(dāng)他們來(lái)到的時(shí)候，我就“咔”的一聲，吃了中間的那部分，還有牙齒的牙印，弄得表妹和弟弟哭笑不得。白跑一趟。

　　這就是我暑假里過(guò)得最快樂(lè)而且最有趣的一件事，也是今生今世永遠(yuǎn)難忘的暑假！

難忘的作文400字 篇5

　　有人一句話，博得人一笑；有人一句話，讓人嚇一跳。能融化人與人之間的隔閡是它，能化解尷尬氣氛的也是它，它無(wú)處不在，無(wú)奇不有，它就是樸實(shí)無(wú)華而又令人琢磨不透的一句話。

　　在我記憶里的一句話，有深?yuàn)W難懂的.、有忍俊不禁的、有啼笑皆非的……其中令我最難忘的一句話就是“救贖一個(gè)心靈，分享往往比懲罰更重要”。

　　這句話是出自一個(gè)叫《一盒甜餅的救贖》故事，故事講的是一個(gè)孩子的午餐盒空空如也，顯然他的午餐被人偷了，那個(gè)孩子便告訴他的班主任——史密斯先生。史密斯老師發(fā)現(xiàn)小偷就是班上的學(xué)生羅伯特，羅伯特是最讓老師頭疼的孩子，逃學(xué)、打架、偷同學(xué)的東西，幾乎壞事做盡。史密斯先生并沒(méi)有像其他老師一樣懲罰羅伯特，而是讓那個(gè)孩子和他一起分享那盒甜餅，羅伯特不僅和他分享了美味，還執(zhí)意陪他一個(gè)飛機(jī)模型。當(dāng)年那個(gè)偷甜餅的孩子，全名叫羅伯特·德尼羅。昔日的問(wèn)題學(xué)生，如今卻是美國(guó)影壇最具影響力和最受歡迎的“戲王之王”。成名后，他依然每年去看望他的小學(xué)老師史密斯。“是史密斯老師讓我知道，很多時(shí)候，不一定只有懲罰才能杜絕錯(cuò)誤的發(fā)生。救贖一個(gè)心靈，分享往往比懲罰更重要。”

　　這句話深深地烙在我的心里。是啊，“救贖一個(gè)心靈，分享往往比懲罰更重要”！