在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)的作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)的作文400字 篇1

　　我們的童年里有著許許多多的趣事，這些趣事給我們帶來(lái)了不少的歡樂(lè)，也為我們的人生增添了不少色彩，沒(méi)有這些色彩我們就不會(huì)有這么美好的童年記憶，下面我們一起看看這篇《童年趣事》。

　　童年像一條河，是那么清，那么亮……

　　記得三四歲那年，我在灌陽(yáng)，做了一次惡作劇，每當(dāng)我想起這件事，我就忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　一天早上,我買(mǎi)了一盒炸藥，在村子里盤(pán)旋，最后我在一片青草地里，看著萬(wàn)里無(wú)云的天空，情不自禁地陶醉其中，不禁產(chǎn)生種種遐想……

　　在天底下一碧千里，而并不茫茫。在“白日夢(mèng)”中，隱隱能聽(tīng)到遠(yuǎn)處有人在喊牛喊羊。在這些聲音里好像有“陽(yáng)陽(yáng)哥哥”的呼喊聲。我懶懶洋洋地坐起來(lái)，隱約看見(jiàn)三四個(gè)小孩的身影。等他們走近，我才看清是莫雨靜等人。他們?cè)谡椅彝妗Ｎ覄傄�回�?yīng)，手突然摸到了炸藥，我頓生一計(jì)。我小心地往前爬，生怕自己移動(dòng)的聲音驚動(dòng)了他們。我“連滾帶爬”，終于爬到了他附近。

　　我用手挖了個(gè)坑，把炸藥放大里面，把泥土推好，上面對(duì)了些草，然后拿打火機(jī)一點(diǎn)!只聽(tīng)“嘩”的一聲輕響，線，點(diǎn)招了!我馬上站起來(lái)，邊跑邊喊：“我在這，來(lái)抓我呀!”他們馬上往這邊跑來(lái)。我剛跑了幾步，他們也跑了幾步。就在這時(shí)，只聽(tīng)“嘣”的'一聲巨響，炸彈爆炸了。

　　我被這一炮炸的滿身是草，他們也滿身是泥。我們互相看著對(duì)方的模樣，都開(kāi)懷大笑。

　　童年的湖都渾濁了，只有這一件事十分深刻、清晰……每當(dāng)想起這件事，心情就感到無(wú)比喜悅!

描寫(xiě)的作文400字 篇2

　　它們一個(gè)個(gè)小小的身軀，身子黑黑的……沒(méi)錯(cuò)，它們就是螞蟻。

　　它們成天在地上爬著，日以繼夜，夜以繼日，從來(lái)沒(méi)有始終，似乎沒(méi)有目的地，又似乎有，總之我看到的它們時(shí)刻沒(méi)有休息。

　　它們非常的小。似乎比蚊子還要小半截，難怪說(shuō)物品小，會(huì)用比“螞蟻還小”來(lái)形容呢！它們渾身黑黑的，如果不仔細(xì)看，你或許還會(huì)將它們同路面看為一體呢！它們雖小，但是卻非常的多，多到你隨便在大街上走一步，或許就會(huì)不小心踩死好幾只。

　　它們非常的平凡。很多人都說(shuō)螞蟻很團(tuán)結(jié)，的確是的，要不怎么可能這樣的小個(gè)頭能將是自己身體幾倍大的東西搬走呢？但我想說(shuō)的.并不是它們的團(tuán)結(jié)，而是它們的低調(diào)和堅(jiān)持。

　　以團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)，它們是絕對(duì)可以搬走更大的東西，可是它們沒(méi)有搬大的東西來(lái)改善伙食，它們搬走的仍是我們生活中微不足道的東西，或許對(duì)它們而言并不是不行，而只是不用。正是因?yàn)檫@樣，它們似乎怎樣都會(huì)活。在我們的眼中，它們漸漸的變得渺小了起來(lái)，而它們的生命也漸漸微不足道了起來(lái)，即使死了，也沒(méi)有人過(guò)問(wèn)。然而大街小巷中仍然處處可以見(jiàn)到它們忙碌的身影，它們做自己該做的事情，從未因別的因素而停止過(guò)。再看看螞蟻，它似乎不再那么平凡，也不再那樣的渺小，它小小身軀蘊(yùn)藏著巨大的能量。

　　螞蟻——我的“小老師”，你漸漸的在我生活中變得重要了起來(lái)，你的外表雖然并不好看，但是你的作為值得我佩服！

描寫(xiě)的作文400字 篇3

　　最近，我們體育課開(kāi)展了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)----滾鐵環(huán)。這對(duì)我們既陌生有熟悉。陌生的是我們這一代沒(méi)有玩過(guò)，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)；熟悉的是爸爸媽媽給我們講過(guò)，他們小時(shí)候曾經(jīng)玩過(guò)的.游戲。現(xiàn)在我們就親自去體驗(yàn)體驗(yàn)吧！

　　由于我是我們小組最后一個(gè)，所以我就先站在一旁，吸取經(jīng)驗(yàn)。第一個(gè)是唐琪，只見(jiàn)她笨手笨腳的，用鐵鉤去勾鐵環(huán)，可是鐵環(huán)，可是鐵環(huán)總是不聽(tīng)她的話，像一個(gè)頑皮的小孩子，東扭扭，西扭扭，滾了幾下就倒在地上，總是沒(méi)有滾好過(guò)。忽然之間，鐵環(huán)好像聽(tīng)話似的，滾直了。之后的幾個(gè)人好像都沒(méi)有成功過(guò)，我的情又更加緊張了，不知道我能不能成功。

　　終于到我了。我可是第一次玩這個(gè)哦！我用古老師教我們的方法：把鐵鉤放在鐵環(huán)最底下，把鐵環(huán)這樣一溜，右手拿住鐵鉤輕輕的用力將它推出去鐵環(huán)就可里滾起來(lái)了。可是，我希望的與顯示完全相反。我一溜，鐵環(huán)就在原地打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了幾圈，又停下來(lái)，倒在了地上。我又重來(lái)，又原地打轉(zhuǎn)，折騰了一番，鐵環(huán)終于在東扭一下，西扭一下滾出了5米，不過(guò)好景不長(zhǎng)，鐵環(huán)又原地打轉(zhuǎn)，我并不氣餒，吸取教訓(xùn)后，我滾得有模有樣了。

　　雖然這種游戲看似簡(jiǎn)單，但是需要掌握一些技巧和小竅門(mén)，才能做好。這真是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。

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