無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的生活作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活作文400字 篇1

　　今年的10月4日,我和姑姑,姑父一起去了一趟老家的農(nóng)村,真正體驗(yàn)了一天快樂的鄉(xiāng)村生活,姑父領(lǐng)著我去打板栗,姑父在高高的樹上用長木棍打著板栗,稍微用力一瞧就很快掉下一大片的板栗,我拿著竹籃在樹下興奮的.揀板栗,可每個(gè)板栗穿了一件像刺猬一樣扎手的外衣,不小心揀的話很容易扎到手的,還很疼的,開始時(shí)我都被扎了好幾次,后來我發(fā)現(xiàn),只要用大拇指和是指捏住板栗尖尖的瓷把它拎起來就不怎么容易被扎了,^_^,等我揀了大半竹籃的板栗時(shí)我都已是滿頭大汗了,不過我心里是很開心的,

　　但我總是疑問,這穿著刺猬衣服的板栗怎么吃呢和平時(shí)媽媽買回的板栗怎么那么不一樣呀,小伙伴們你們知道嗎?后來.還是姑父告訴我的:這個(gè)板栗要給它脫去外衣后才能真正看到它的面目,只看到姑父把尖尖的板栗放到地上,用一只腳稍加力氣的在板栗上來回的搓動(dòng),很快里面真正穿著內(nèi)衣的板栗一個(gè)個(gè)都蹦出來了,很神齊就向變魔術(shù)一樣,有的里面藏著一個(gè),"大肚子"的板栗就藏著二個(gè),三個(gè),甚至四個(gè)都有,啊,這是我第一次見到真正的板栗來源.

　　下午的時(shí)候,我和姑姑,姑父又拿著竹籃去地里挖地瓜,地瓜就是紅薯,剛挖出來的地瓜可甜可甜啦!愛勞動(dòng)的一天喲!我喜歡.到晚上回來我跟爸爸媽媽講今天打板栗和挖地瓜的事時(shí)還想著它們的味道忍不住流口水呢......

生活作文400字 篇2

　　這個(gè)寒假，我的生活過得美好而又有意義。美好是因?yàn)槲疫^的充實(shí)、快樂;有意義是因?yàn)槲夷軌驁?jiān)持每天踢踢毽子、跳跳繩，來盡早地提高自己的體育成績。看到這兒，大家可能會(huì)問，是什么原因讓你能堅(jiān)持下來呢?

　　一是因?yàn)槲冶渴直磕_的，確實(shí)需要多練習(xí);二是因?yàn)橐幌蛏线M(jìn)要強(qiáng)的我不愿在體育方面落在別人后面。所以，一放了假，我和媽媽就天天早起約上弟弟到樓下一起踢毽子。每天清晨，我們或是玩毽子，或是各練各的，每個(gè)人的姿勢(shì)都不同。在我們?nèi)齻�(gè)人當(dāng)中，弟弟踢得最棒!

　　每次都是拿起毽子，點(diǎn)一點(diǎn)，輕輕地望天空中一拋，毽子馬上要落地時(shí)，他忽然把腳抬起來，毽子忽左忽右，忽上忽下，他也跟著毽子走。有一次，毽子居然跑到了他的后面，他卻一點(diǎn)都不知道，我大喊一聲：“在后面!”他立刻轉(zhuǎn)過身，眼看毽子馬上就要落地了，他卻接住了，之后，又開始靈活地踢了起來。“太棒了!”看他踢的'真么好，我真有點(diǎn)嫉妒了，迫不及待的跑過去問他：“有秘訣嗎?”他笑著說:“No。踢這東西，有這么幾點(diǎn)，你只要掌握了，就會(huì)比我踢得更好。那就是：看準(zhǔn)，踢準(zhǔn)，腿腳靈活，眼睛盯住毽子。這樣就可以了!”

　　接下去的幾天里，我照著弟弟說的要領(lǐng)加緊練習(xí)，不灰心，不氣餒。終于有一天超過了自己的最高記錄!數(shù)日的努力迎來了進(jìn)步!我太興奮了!這個(gè)假期，我在體育方面有了很大的進(jìn)步，我高興!我快樂!同時(shí)我更感謝我的那個(gè)小老師——毽子踢得巨棒的弟弟。

生活作文400字 篇3

　　相信大家對(duì)“幸福”這兩個(gè)字都不陌生吧，可是，每個(gè)人都對(duì)幸福有著不同的理解，我對(duì)幸福的理解就是有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)愛我的爸爸媽媽就足夠了。我們每個(gè)孩子都是幸福的，有的人很珍惜幸福，也有的人讓自己擁有的幸福一點(diǎn)一點(diǎn)的失去。下面，我就舉兩個(gè)例子和大家分享一下我的幾件幸福的事情吧！

　　第一個(gè)是我在家里的幸福。我有一個(gè)充滿歡樂，洋溢幸福的.家庭。我媽媽很愛我，每天下午都會(huì)早早的到學(xué)校去接我，不管店里有多么忙，媽媽總是會(huì)先想著我。我的爸爸也很愛我，每天下午都會(huì)給我做好豐盛的晚餐等著我和媽媽回家吃飯。我有一個(gè)溫馨的幸福家庭，有一個(gè)愛我的爸爸，疼我的媽媽，還有一個(gè)大房子，住著我們?nèi)�口人�?/p>

　　第二個(gè)是在學(xué)校的幸福。在學(xué)校里，我也很幸福，不但有老師的關(guān)愛，而且還有同學(xué)之間的和睦相處，我們這個(gè)大家園在一起開心的學(xué)習(xí)，開心的玩，我們大家互相幫助，互相鼓勵(lì)，互相團(tuán)結(jié)。在獲獎(jiǎng)時(shí) ，我們一起分享快樂，批評(píng)時(shí)，我們一起受罰，同學(xué)難過時(shí)，我們安慰他，讓他變得高興。這就是我在學(xué)校的幸福生活。

　　以上兩個(gè)例子就是發(fā)生在我身上的幸福生活，相信大家也有自己的幸福生活吧？快來和我分享一下吧！

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