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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的聲音的作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
聲音的作文400字 篇1
我喜歡的聲音有很多,多的我數(shù)都數(shù)不清。但是,有一種聲音很特殊,它雖然沒(méi)有別的聲音那么好聽(tīng),那么美麗,但是,是它讓我擁有自信和勇氣。它就是媽媽嘮嘮叨叨的聲音。
媽媽的嘮叨聲,媽媽的嘮叨聲就像雷一樣,但它可不是像雷一樣。那么響亮,那么清脆。甚至,媽媽的雷聲還有點(diǎn)溫柔,它就像一面盾牌一樣,保護(hù)我不讓我受傷,更不讓我受到欺負(fù)。
有一次,我數(shù)學(xué)只考了70多分,回去之后,媽媽問(wèn)我,說(shuō):“你數(shù)學(xué)考了多少分?”我心里害怕急了,心臟砰砰的`跳了起來(lái),媽媽看我半天不說(shuō)話,又問(wèn)了一遍,“你數(shù)學(xué)考了多少分?”我還是不說(shuō)話,媽媽急了,硬從我書(shū)包里拿了出來(lái),可是,媽媽一看。大發(fā)雷霆,媽媽生氣的說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題你都做錯(cuò),太不應(yīng)該了。”媽媽又繼續(xù)說(shuō)我,我聽(tīng)著聽(tīng)著,我哇哇大哭起來(lái)。
還有一次,媽媽在外面受到別人的欺負(fù)了,回來(lái)之后對(duì)我和爸爸大罵,“你們吧家里弄得這么亂……”突然,媽媽發(fā)出來(lái)大吼聲,太亂了。
我愛(ài)媽媽的聲音!
聲音的作文400字 篇2
在我的房間里,有個(gè)月亮形的小鬧鐘。它的秒針每天不停地發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”悅耳的聲音。
我很喜歡我的小鬧鐘,為什么呢?因?yàn)樗駛(gè)勤勞的'小毛驢,每天不停地拉著磨盤(pán)轉(zhuǎn)。我的小鬧鐘也一年到頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,只有時(shí)針和分針默默無(wú)聞地在行走,而秒針卻發(fā)出“嘀嘀嘀”的不知疲倦的聲音。有一次,我正在做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我去到了遙遠(yuǎn)的埃及金字塔,我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起來(lái)的呢?就在這時(shí),小鬧鐘突然“叮鈴鈴叮鈴鈴”地響起來(lái),把我從埃及金字塔拉回了廣西玉林,我還有點(diǎn)依依不舍呢!我睜開(kāi)眼睛一看,“呀! 點(diǎn) 分啦!不行,我得快點(diǎn)不然就遲到了。”不過(guò),有了小鬧鐘,我每天都按時(shí)上學(xué),從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)。
小鬧鐘像個(gè)公平的老爺爺,他分給每個(gè)人的時(shí)間都是公來(lái)的,分給我是每天是 小時(shí),分給他也是 小時(shí)。時(shí)間運(yùn)用得好與不好,收獲大不一樣。比如:在跑步賽場(chǎng)上,只要你比別人跑慢了 秒,你就不可能獲得金牌。可見(jiàn)秒針“嘀”的一聲是多么的重要呀!
小鬧鐘不停地響著,我也不斷的進(jìn)步:知識(shí)越來(lái)越廣,學(xué)習(xí)越來(lái)越好,身體越來(lái)越棒。我喜歡鐘的聲音。
聲音的作文400字 篇3
我的生活中充斥著各種美妙的聲音。
我正在睡夢(mèng)中,忽然傳來(lái)爸爸刮胡子時(shí)嗞——嗞——的聲音,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我:“喂!小懶蛋, 起床嘍,太陽(yáng)都曬到屁股了!”我趕緊穿上衣服,又聽(tīng)見(jiàn)爸爸洗臉時(shí)水嘩啦——嘩啦——的聲音。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我:“喂!小花貓,快來(lái)洗臉吧!”我趕緊往 洗手間跑,把臉洗得干干凈凈。我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽切菜時(shí)當(dāng)——當(dāng)——的聲音,我才感覺(jué)到肚子空空的。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在對(duì)我說(shuō):“喂!饞嘴蟲(chóng),快去吃飯吧!”我迅 速來(lái)到廚房,坐在椅子上,準(zhǔn)備吃一頓大頓。吃完飯,我背上書(shū)包去上學(xué)了,燕子嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在對(duì)我說(shuō):“喂!漂亮的.娃娃,祝你一天好運(yùn)!”我聽(tīng)了, 高興極了!
上學(xué)的路上,汽車(chē)發(fā)出嘀——嘀——的聲音,我聽(tīng)見(jiàn)有人在和我說(shuō):“喂!毛猴子,注意交通安全啊!”我聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。風(fēng)給樹(shù)木吹頭發(fā)時(shí)發(fā)出沙——沙——的聲音,我聽(tīng)見(jiàn)有人在和我聊:“喂!小蝸牛,上學(xué)要遲到了!”我聽(tīng)了,加緊了步伐。
上課鈴響了,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)老師在關(guān)切地嘮叨:“這些貪玩鬼,怎么還不回來(lái)上課啊!”
放學(xué)回到家,門(mén)鈴響了,我仿佛聽(tīng)在伙伴們?cè)谏鷼獾剜洁熘骸鞍?這個(gè)小壞蛋,到現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)!”
聲音像是美妙的交響樂(lè)!讓我快樂(lè),催我上進(jìn)!
聲音的作文400字 篇4
一天晚上,我正在家里做著數(shù)學(xué)作業(yè),突然遇到了一個(gè)“大難題”。其實(shí),這個(gè)“大難題”不過(guò)就是一個(gè)拓展題,我不會(huì)做。
我用盡了一切辦法,費(fèi)了九牛二虎之力,也沒(méi)做出來(lái),無(wú)奈之下,只好叫來(lái)了媽媽。
媽媽仔細(xì)地看了看題后,說(shuō):“這道題不難,你仔細(xì)想一想,就能做出來(lái)。”可我還是不會(huì)做。
媽媽又說(shuō):“你要多方面、多角度地去想這個(gè)題,運(yùn)用題給的每一個(gè)條件,你一定能做出來(lái)!”
我按照媽媽說(shuō)地試著去做了,把題給的條件聯(lián)系在一起,幾分鐘后,我終于解決了這個(gè)“大難題”。真得就像媽媽說(shuō)地“這道題不難”。
其實(shí),在生活中,有許多問(wèn)題并不像我們想象的那樣難,只要你肯多方面、多角度地去觀察、去理解,再加上堅(jiān)定的'信心,許多問(wèn)題就都會(huì)迎刃而解了。像我,在信心和巧妙地運(yùn)用題所給的條件下,成功地把一道在我看來(lái)的“大難題”解決掉了。
這幾年來(lái),“你一定能做出這道題”這個(gè)聲音一直在我的耳畔縈繞,在我遇到困難時(shí),時(shí)刻地鼓勵(lì)著我。正因?yàn)橛辛诉@句話,讓我解決掉了一道道難題;也正因?yàn)橛辛诉@句話,讓我在面對(duì)困難時(shí),有了足夠信心。在以后的生活中,必免不了遇到這樣或那樣的困難,而我,也一定會(huì)坦然面對(duì)它,并全力去拼搏,因?yàn)槲抑溃灰阌行判模阋欢〞?huì)擊敗一切困難。
“你一定能做出這道題”這個(gè)聲音一直在我的耳邊回蕩。
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