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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇1
我非常喜歡下圍棋。
我剛剛開(kāi)始學(xué)圍棋的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老師上課用的大棋盤競(jìng)?cè)皇莾A斜的!我的心嘀咕起來(lái)：“為什么上面的棋子不會(huì)掉下來(lái)？我們用的小棋子放在上面也可以這樣嗎？”下課時(shí)我把小棋子剛一放在大棋盤上，棋子就像坐了滑梯一樣拼命往下落，這是怎么回事呢？
回到家，一問(wèn)媽媽我才知道原因，因?yàn)槔蠋煹拇笃灞P是鐵做的，而老師用的'棋子后面附有磁鐵，鐵和磁鐵是可以相吸的，所以就不會(huì)掉下來(lái)的。
再上圍棋課的時(shí)候，我突然想到另一個(gè)問(wèn)題：兩個(gè)磁鐵會(huì)相吸嗎？帶著心中的疑問(wèn)，我在下課的時(shí)候，把帶有磁鐵的兩顆棋子，有磁鐵的一面相對(duì)，結(jié)果下面的棋子自己“跑了”我很奇怪。
又一次問(wèn)了媽媽后我才明白，原來(lái)磁鐵還分南、北極，南北極相吸，南和南、北和北相斥。
發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“小秘密”之后，我非常開(kāi)心。查了資料，書(shū)上說(shuō)“我們的地球也一個(gè)大磁鐵”，“牛頓受到蘋果的啟發(fā)發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力”。原來(lái)“小秘密”里還包含著科學(xué)道理呀！
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇2
今天，哥哥讓我做一道數(shù)學(xué)題，題目如下：把2、3、6、9這四個(gè)數(shù)填入下面的“□”里（每個(gè)數(shù)用兩次），每個(gè)“□”里只能填入一個(gè)數(shù)，使得這個(gè)等式成立。□□×□□＝□□×□□。
我一看題目立刻想到一種簡(jiǎn)便的填法：23×69=69×23，調(diào)換兩個(gè)乘數(shù)的位置，積是相等的。哥哥說(shuō)：“你填的這種方法，算式兩邊的兩個(gè)兩位數(shù)完全一樣。有沒(méi)有其他填法，使得左右兩邊的兩位數(shù)不一樣，但是積仍然相等呢？”我動(dòng)起腦筋來(lái)，想到：我們可以把2、3、6、9分成兩組，使2×9=3×6，然后把2、9作十位數(shù)，3、6作個(gè)位數(shù)，得到23×96，再反過(guò)來(lái)把3、6作十位數(shù)，2、9作個(gè)位數(shù)，得到32×69，兩邊的積到底等不等呢？經(jīng)過(guò)計(jì)算我發(fā)現(xiàn)23×96=32×69，而且26×93=62×39。我又用兩組相乘后得數(shù)相等的四個(gè)數(shù)1、2、3、6做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)?×3=1×6，所以21×36=12×63，26×31=62×13。
我還發(fā)現(xiàn)這樣的`算式，從左往右讀和從右往左讀是完全一樣的，就像“上海自來(lái)水來(lái)自海上”這句話。同學(xué)們，你還能想我一樣寫出更多滿足條件的算式嗎？
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇3
在生活中，如果你細(xì)心留意的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，它會(huì)給我們帶來(lái)很多的驚喜。
有一天，我突發(fā)奇想：人能夠在水面上浮起來(lái)游泳，那雞蛋能不能在水上浮起來(lái)“游泳”呢？于是，我找來(lái)一個(gè)瓶子裝點(diǎn)水，又從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，把雞蛋輕輕地放進(jìn)瓶里，可是雞蛋一下就沉到水里了，沒(méi)有浮起來(lái)。我非常失望，難道雞蛋就不能浮起來(lái)了嗎？這時(shí)，我想到有一個(gè)海叫死海，人能躺在海面上不會(huì)沉下去，還能在上面看報(bào)紙，我在想，人怎么能浮在海面上不會(huì)沉下去呢？后來(lái)我查了資料，原來(lái)死海有特殊的.海水，這里的海水鹽度很高，可以產(chǎn)生強(qiáng)大的浮力讓人絕對(duì)不會(huì)沉下去。這時(shí)，我想到，如果在水里放些鹽，雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來(lái)呢？我說(shuō)干就干，從廚房里拿來(lái)幾勺鹽，慢慢地把鹽加進(jìn)水里，雞蛋開(kāi)始沒(méi)反應(yīng)，我不斷地加鹽，突然，雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn)，我興奮地繼續(xù)加鹽，最后，雞蛋終于浮起來(lái)了，跟水面一樣高了。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，雖然它是個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，但是只要留心觀察身邊的事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。讓我們都做一個(gè)細(xì)心觀察事物的人。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇4
美麗，不是偉大的專利，平凡中同樣能發(fā)現(xiàn)美麗
――題記
在我八歲那年，我去了鄉(xiāng)下姥姥家，鄉(xiāng)村生活很平靜，但我很快樂(lè)，那里，就是我的樂(lè)土，因?yàn)樵诶牙鸭遥也坏玫絻?yōu)待，又可以免念“床前明月光，疑是地上霜”了。
我愛(ài)玩，不管是動(dòng)物，還是植物都是我的玩具。
有一次，吃完晚飯后，我蹲在墻角以螞蟻為樂(lè)，就是因?yàn)檫@微不足道的螞蟻，使我發(fā)現(xiàn)了平凡中的不平凡。
螞蟻好小啊！小到如果不蹲下就看不清到它，冷不丁就會(huì)踩死一只，所以，它“榮幸”地成為了我的玩具之一，我拿起一只小螞蟻，觀察起來(lái)，忽然，心頭涌上一計(jì)，嘿！有了，可憐的小螞蟻啊！落到我手里，等著受死吧。
說(shuō)干就干，我從房子里拿出一個(gè)打火機(jī)，一張紙，我把紙點(diǎn)著后放在螞蟻洞前，不久后，螞蟻洞就被熊熊大火包圍住了，啊哈，小螞蟻啊！小螞蟻，如今你們插翅難飛了，哈哈哈！
可就在我洋洋得意的時(shí)候，我看到了令人吃驚的一幕，整個(gè)“螞蟻王國(guó)”的螞蟻成員，包圍在一起，形成了一個(gè)球體，從火焰中滾了出來(lái)，就在這短短的時(shí)間里，第一批螞蟻被火燒灼著，“英勇?tīng)奚钡诙谌∏蛟綕L越小，我心中的愧疚越來(lái)越多，等螞蟻群體出來(lái)后，我趕快滅了火，并深深的向螞蟻道了歉。
如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)做出不一樣的`選擇。
微不足道的平凡的螞蟻，卻如此的偉大，如此的團(tuán)結(jié)。
平凡在身邊尋找。
平凡的事有許多。
平凡背后卻是許多的不平凡。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇5
《我發(fā)現(xiàn)了靜電現(xiàn)象》
“叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了，方老師走進(jìn)了教室，她剛走進(jìn)教室，就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天，讓我們來(lái)做一個(gè)靜電實(shí)驗(yàn)吧！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好啊！”于是，一次有趣的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
方老師先給每組發(fā)了一支圓珠筆和一些餐巾紙碎紙片，然后就開(kāi)始了。
我們先將圓珠筆在頭發(fā)上磨擦許多下然后小心翼翼的將圓珠筆放在餐巾紙紙片上，哇！真神奇啊！餐巾紙被吸起來(lái)了。這時(shí)，有一位同學(xué)提問(wèn)：“是不是所有的物體都能吸起餐巾紙的碎紙片呢？”于是，我們便開(kāi)始了新一輪的試驗(yàn)，這次我們用的`是尺子，和上次一樣，尺子依然吸起了餐巾紙碎片紙。事實(shí)證明，靜電存在于任何物體中。
接下來(lái)，方老師給我們講述了靜電的道理。原來(lái)，靜電是由于物體和物體之間相互接觸摩擦而產(chǎn)生的，再具體一些就是一個(gè)帶正電一個(gè)帶負(fù)電，正負(fù)電荷相吸就是剛開(kāi)始的現(xiàn)象，相吸后正負(fù)電荷中就不帶電了，這就形成了靜電。
其實(shí)，這樣的靜電現(xiàn)象還有很多，比如：晚上脫衣服睡覺(jué)時(shí)，黑暗中常聽(tīng)到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光，見(jiàn)面握手時(shí)，手指剛一接觸到對(duì)方，會(huì)突然感到指尖針刺般刺痛；早上起來(lái)梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì)經(jīng)常“飄”起來(lái)，越理越亂。
這節(jié)課真是既有趣又有意義呀！
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇6
今天，媽媽幫我買了兩袋跳跳糖，我輕輕捏了捏袋子，發(fā)現(xiàn)里面有許多小糖粒。
我迫不及待地把小糖粒放到嘴巴里，誰(shuí)知道這些小小的糖粒竟在我嘴里“啪啪”直跳，跳得我舌頭都麻了。為了搞清楚它們是怎么跳的，我把一小部分糖粒倒進(jìn)了杯子里，瞪大眼睛看著它們會(huì)有什么變化。可它們乖乖地躺在杯底，一動(dòng)也不動(dòng)。
這是為什么呢？我疑惑不解，直撓腦袋。忽然，我靈光一閃，是不時(shí)因?yàn)闆](méi)有放水呢？我往杯子里倒了一點(diǎn)水。哇！奇跡出現(xiàn)了——這些“乖寶寶”突然爭(zhēng)先恐后地炸開(kāi)了，每炸一下，就會(huì)跳一下，幾分鐘后，杯子里的糖粒全沒(méi)了，炸成了幾道糖汁。
為什么會(huì)這樣呢？我跑去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“人們?cè)谥谱魈菚r(shí)，在熱的糖漿里加入了高壓的二氧化碳?xì)怏w。二氧化碳?xì)怏w會(huì)在糖里形成細(xì)小的高壓氣泡。當(dāng)我們把它放到嘴里，外面的.糖遇水溶解，里面的二氧化碳?xì)怏w被釋放出來(lái)，你會(huì)聽(tīng)到‘啪啪’的響聲，產(chǎn)生‘跳’的感覺(jué)。”
噢，原來(lái)是這樣啊！看來(lái)科學(xué)無(wú)所不在，這小小的“跳跳糖”中也藏著許多奧秘呢！
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇7
打開(kāi)塵封的記憶，回首人生的每一段路，你會(huì)覺(jué)得，逝去的時(shí)光中總有一段讓你眷戀，尤其是童年的腳印。
童年的腳印，散落在旖旎的美景中。凝結(jié)在泥土的氣息里。
清晨，伴隨著第一縷陽(yáng)光，我和爸爸背上釣魚(yú)的工具，來(lái)到一個(gè)大池塘邊釣魚(yú)。找好一個(gè)土堆坐下后，我們把魚(yú)鉤甩出一條優(yōu)美的.弧線，魚(yú)漂在空中仿佛是一位身著泳衣的跳水運(yùn)動(dòng)員，旋轉(zhuǎn)著，飛騰著滑向天際。又像是氣勢(shì)威猛的魚(yú)鷹，極速滑入水中。這時(shí)，河面好像被刺痛了，一圈一圈蕩起漣漪。不一會(huì)兒，魚(yú)漂垂直地浮在水面不動(dòng)了，接下來(lái)就是等于上鉤了。
我和爸爸拿出從家里帶來(lái)的面包、餅干和飲料。一邊大口大口地嚼著，一邊眼睛盯著魚(yú)兒上鉤。沒(méi)過(guò)幾分鐘，上下跳動(dòng)的魚(yú)漂攜著左右擺動(dòng)的魚(yú)兒被我們從河里甩上來(lái)裝進(jìn)早已準(zhǔn)備好的桶里。接著，魚(yú)兒們排著隊(duì)似乎在體驗(yàn)美妙而又痛苦的“空中旅行”。時(shí)間過(guò)得真快，漸漸地，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地結(jié)伴歸巢了，裊裊的炊煙也吹羞了夕陽(yáng)。日暮下，我和爸爸各提著一大桶戰(zhàn)利品，在鄉(xiāng)間的小路上興高采烈的朝家走去。童年的腳印就在那裝滿戰(zhàn)利品的桶里。
當(dāng)我再一次回首童年，我看到的是有詩(shī)、有畫(huà)、有情、有意、有趣的童年。童年的腳印，值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去回憶，去珍惜。
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