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啟示作文400字

更新時(shí)間：2023-08-16 11:47:41

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啟示作文400字(精選8篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的啟示作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

啟示作文400字篇1

　　我愛(ài)好象棋，我在班上是個(gè)“常勝將軍”，唐伯龍?jiān)谖已劾镏皇莻€(gè)“常敗將軍”。最近聽(tīng)說(shuō)唐伯龍向他老爸學(xué)了幾招，打敗了班上的幾位高手，于是我拿起象棋說(shuō)：“來(lái)，咱們來(lái)下一盤，我好幫高手爭(zhēng)口氣”。

　　于是我們開(kāi)始下棋了。一開(kāi)始我架起“當(dāng)頭炮”，來(lái)了個(gè)“抽車之法”。果然他中了我的妙計(jì)，被我殺得七零八落。于是我揮動(dòng)“象”、“馬”、“炮”三員大將，將唐伯龍的子兒，殺得光光的，唐伯龍這時(shí)的局面已是非常的危險(xiǎn)，這時(shí)我又揮動(dòng)五個(gè)“兵”，用“車”、“馬”、“炮”三員大將保護(hù)，最后，我用五個(gè)“兵”吃了唐伯龍的“卒”、“車”、“馬”、“炮”、“士”。這時(shí)，大家在為我鼓掌，我便得意洋洋。只見(jiàn)唐伯龍立刻飛起了“象”，來(lái)保護(hù)“卒”，我沒(méi)看見(jiàn)“象”保“兵”，于是我用“象”把他的“卒”“吃”了，但他以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我的'“車”卷走了，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)中了他的誘兵之計(jì)了。這時(shí)唐伯龍揮動(dòng)著他剩下的大將朝我氣勢(shì)洶洶地攻來(lái)，后來(lái)我的子兒被殺得落花流水，最后他使了個(gè)“馬后炮”，我的“帥”沒(méi)了，這就沒(méi)法下了。我輸了，我便急忙將象棋收起來(lái)。

　　這是我感悟到了驕兵必?cái)〉牡览�，后�?lái)我再也不敢自傲自大了。

啟示作文400字篇2

　　那天下著大雨，我傷心地“漫步”在雨中。我不喜歡雨天，這天氣總讓我很憂傷。我想起以前快樂(lè)的種種時(shí)光，那刺耳的聲音無(wú)數(shù)次在我耳邊回響，“你只不過(guò)是一個(gè)我手中的玩具，想玩就玩，不想玩就扔掉！”“我不要，不要！”

　　那天我的一個(gè)朋友和我約在小公園里當(dāng)面和我絕交。說(shuō)出了那刺耳的話語(yǔ)，我很難過(guò)，害怕是不是到了那個(gè)時(shí)候我就變得鐵石心腸？是不是每個(gè)友情的結(jié)果都很悲傷？我躺在滑梯上一遍又一遍回想以前快樂(lè)的時(shí)光。真的`不能再回來(lái)了嗎？那快樂(lè)的時(shí)光！

　　我忍受不了心中的傷痛，我在雨中狂奔，以發(fā)泄心中復(fù)雜的心情，結(jié)果，越想越傷心，臉上早已分不清哪是淚，哪是雨。

　　漸漸地，我的步伐逐漸慢了下來(lái)，冷靜地想了想，也許這是上蒼給我的考驗(yàn)，也許上蒼為我的成長(zhǎng)而花費(fèi)了不少心思，想想過(guò)去，不是哪次困難都過(guò)去了嗎？

　　以后在人生的路途中，不是一樣要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次苦難嗎？以后讓我傷心的事還多著呢！

　　可干嘛下雨呢？對(duì)了，一定是上蒼為了我的悲傷而流淚了吧？想到這，我的思想又活潑起來(lái)。

　　月有一陰一晴圓缺，人有禍夕旦福，人的一生中總是有那么多的痛苦，這次“友情”就是一個(gè)經(jīng)典的例子。

啟示作文400字篇3

　　我學(xué)過(guò)很多名言，其中給我啟示最大的還是杜甫的那句：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。這也是媽媽讓我一直記在心里的話，媽媽說(shuō)：“只有多讀書，才能考出好成績(jī)，正所謂：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”

　　在這句名言的指引下，我讀了很多書，像《狼王夢(mèng)》、《草房子》、《天鵝湖》《小王子》。這些書不但讓我豐富了知識(shí)，更讓我的想象力日益加強(qiáng)。

　　記得上次月考的作文讓寫童話故事，我當(dāng)時(shí)高興極了，心想：寫童話故事就是小菜一碟！我把《狼王夢(mèng)》中的情節(jié)編進(jìn)了我的童話中，400多字一氣呵成，我又認(rèn)真的讀了兩遍，感到很滿意。期盼著考試成績(jī)趕快下來(lái)，試卷終于發(fā)下來(lái)啦！飛快地翻開(kāi)一看，一個(gè)大大的.“優(yōu)”字映入眼簾，再一看作文分居然得了滿分，哈哈……讀書讓我嘗到了甜頭！

　　昨天我正寫日記，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“趕緊寫作業(yè)，一會(huì)兒明明來(lái)找你玩�！薄罢娴模磕俏亿s緊寫！”我高興極了，正好在明明面前炫一把我的日記，嘿嘿！不一會(huì)兒明明來(lái)啦，日記也剛好寫完。我迫不及待的拿起日記本給他看，他又驚訝又羨慕，不停的問(wèn)：“秋里，你的作文怎么寫的這么好啊，我就不會(huì)寫作文，教我兩招吧�！蔽易院赖恼f(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神嘛！這都是讀書的結(jié)果。你多讀書自然就能寫出好作文啦！”

　　我愛(ài)閱讀，更愛(ài)寫作，這都是杜甫的這句“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神！”帶給我的啟示，你們的啟示又來(lái)自哪句名言呢？

啟示作文400字篇4

　　當(dāng)我遇到困難時(shí)，心里總是有一句格言浮現(xiàn)-----“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。這句格言就像一盞明亮的燈籠照亮我的心旁。就讓我說(shuō)說(shuō)我喜歡的原因吧！

　　四年級(jí)的時(shí)候，音樂(lè)課要學(xué)豎笛，教師通知我們上課要帶，我聽(tīng)到這消息后，我高興得一蹦三尺高，一放學(xué)就讓媽媽去書店買豎笛。當(dāng)豎笛在我手上滾動(dòng)時(shí)，仿佛就像一年級(jí)的新省胸前掛上一條紅領(lǐng)巾一樣異常開(kāi)心。

　　開(kāi)始上豎笛課了，一開(kāi)始學(xué)的`時(shí)候，十分簡(jiǎn)單，就把指法按對(duì)就能夠。時(shí)間飛速，到了五年級(jí)，此刻不僅僅還在學(xué)指法，還得吹曲子，我一聽(tīng)到要開(kāi)始吹曲子，我的心已經(jīng)崩潰了。原先的指法我都有些噪聲，此刻又要吹曲子，那不是雪上加霜嗎？可是，到最終我還是堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，每節(jié)課認(rèn)真地聽(tīng)講，回家后反復(fù)地練，有個(gè)地方錯(cuò)了，就重新來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間，我竟然吹得很熟悉了，此刻雖然只學(xué)了兩首曲子，但我已經(jīng)吹得滾瓜爛熟了。

　　是啊！“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”，當(dāng)遇到困難，我就會(huì)想起這句格言，我會(huì)牢牢記在心中！

啟示作文400字篇5

　　大自然像一本書，里面有著許多的奧秘，我們只有去觀察，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

　　一個(gè)星期天，我在家里寫作業(yè)，寫著寫著，我遇到了一道難題。我想：“反正老師明天還要講，不如我就不寫這道題了吧�！毕胫胫�，我把作業(yè)放在桌子上，就到院子里去玩了。

　　來(lái)到院子里，我閑著無(wú)聊，由于前兩天剛下過(guò)雨，樹(shù)上的葉子大多數(shù)都落了下來(lái)，我就去一棵小樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)螞蟻洞，在這個(gè)螞蟻洞的不遠(yuǎn)處，有一只小螞蟻不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，原來(lái)，是它在螞蟻洞的.不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一小片的面包渣，那只螞蟻在面包渣的左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)就爬走了，我想：“哈哈哈，一只小螞蟻搬不動(dòng)這個(gè)面包渣，就放棄了�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻洞里來(lái)了一群螞蟻，它們成群結(jié)隊(duì)地向面包渣爬去，把面包渣撕成更小的一塊塊，不一會(huì) 就搬回了螞蟻洞。我心想：“小小的螞蟻都有如此大的決心，都懂得不放棄，難道我連小小的螞蟻都不如？”

　　我回到屋里，把那道難題看了看，不一會(huì)就解決了。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”

　　通過(guò)這件事，我明白了只要堅(jiān)持不懈，事情終究會(huì)取得成功。

啟示作文400字篇6

　　最近，我讀了一幅漫畫，不由得思緒萬(wàn)千。

　　漫畫講了這一個(gè)故事：一個(gè)抱著孩子的婦女正急著上火車，好不容易才找到了“母子上車處“的牌子，可那兒卻站滿了四個(gè)健壯的男子。他們有的閉著眼，有的扭頭看向別處，都裝著沒(méi)有看見(jiàn)牌子上的字。婦女和孩子被擠到了一邊，無(wú)奈地注視著四個(gè)“假文盲”……

　　難道這幾個(gè)人不識(shí)字嗎？不，他們個(gè)個(gè)衣著華麗，看著都很有文化的樣子，他們只不過(guò)是一群“假文盲”！這幾個(gè)男子都看到了牌子上的'宇，卻無(wú)動(dòng)于衷，自己便利了許多，但是給真正需要需要幫助的人帶來(lái)了麻煩。

　　仔細(xì)想一想，生活中的“假文盲”其實(shí)有很多�！凹傥拿ぁ痹诨▓@里，無(wú)視寫有“請(qǐng)不要踩踏花草”的警示牌子，非要走進(jìn)去留下一串串腳印和一大堆垃圾；“假文盲”在電梯里，無(wú)視寫有“請(qǐng)不要吸煙”的標(biāo)示，非要在電梯吸煙，給他人的健康帶來(lái)危害；“假文盲”在地鐵里，無(wú)視寫有“老、弱、孕、殘專座”的牌子，若無(wú)其事地坐在上面……他們?yōu)榱俗约旱姆奖恪⑹孢m，全然不顧別人的感受，假裝文盲。

　　讀了漫畫后我想：如果全世界的人都是“假文盲”，那這個(gè)世界就會(huì)變得冷漠又自私，要規(guī)矩也就沒(méi)什么用處了。所以我呼吁大家都不做假文盲，做事之前先想到的不是自己的利益，而是大家集體的利益。

啟示作文400字篇7

　　記得弟弟剛滿一歲的一天中午，陽(yáng)光火辣辣的，那是一年中最熱的日子。

　　吃完早飯，爺爺奶奶給我提了一個(gè)建議：“你雖然待小弟弟挺好的`，但是你不教弟弟點(diǎn)東西可是不行的�！蔽衣�(tīng)了心里開(kāi)始籌劃：“教弟弟些什么呢？”我左思右想，終于想到了！小孩子最擅長(zhǎng)的事情就是“玩”。

　　于是我開(kāi)始實(shí)施自己的計(jì)劃，首先，我要先教弟弟玩他最喜歡的“托馬斯小火車”，我用自己那細(xì)細(xì)的嗓音呼喊著弟弟：“球球，姐姐來(lái)教你玩你最喜歡的托馬斯了！”弟弟一聽(tīng)“托馬斯”三個(gè)字，立刻睜大眼睛站了起來(lái)。

　　我握著弟弟的手，手把手地教他如何把托馬斯推跑。我見(jiàn)他興致勃勃地玩著，便想讓他自己試一下。

　　弟弟沒(méi)玩過(guò)，就用他那稀奇古怪的方法來(lái)玩，沒(méi)想到竟把托馬斯從屁股下面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)。過(guò)了一星期，我還是沒(méi)想明白，他為什么要那樣玩。

　　直到現(xiàn)在我才明白原來(lái)弟弟把他的屁股當(dāng)成了隧道。為什么我會(huì)明白呢，因?yàn)槲胰?wèn)了他的“心里咨詢師”——媽媽。

　　弟弟的行為讓我明白，每個(gè)人都可以用自己的方法去處理同樣的事情，說(shuō)不定還會(huì)帶來(lái)意想不到的驚喜呢！

啟示作文400字篇8

　　外婆家的大母狗生了幾只小狗崽。鄰居們禁不住它們可愛(ài)的誘惑，紛紛上門領(lǐng)走了幾只，只留下一只比較瘦小的小黑狗。

　　這只小狗我和表哥叫作小六。小六是村里最常見(jiàn)的“四眼狗”。這種品種的狗在村里并不受歡迎，但我和表哥卻格外喜歡它。

　　小六和大母狗的窩里只鋪了幾根稻草，我和表哥便不時(shí)在它們的窩里添一些干草�？纱竽腹凡⒉活I(lǐng)情，總是帶著小六站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還用杏仁大的.眼睛瞪著我們，喉嚨里發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇簦坪鹾懿辉敢馕覀儎�(dòng)它的窩�？梢坏酵砩�，就看到它們蜷縮在干草堆中，睡得可香了。漸漸的，大母狗不再介意我和表哥的這個(gè)舉動(dòng)，目光也變得溫柔了許多。

　　大母狗萬(wàn)分排斥我們靠近小六。有時(shí)我們靠近狗窩時(shí)，它來(lái)不及叫醒酣睡的小六，只好自己“逃走”，待在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方不敢回來(lái)。見(jiàn)我們要用手撫摸小六，便氣急敗壞地大吼，生怕我們傷害它。小產(chǎn)醒來(lái)后找不見(jiàn)媽媽，也急得嗚咽起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)地嘗試，小六居然不怕我了，抱它時(shí)也會(huì)露出幸福的神情，仿佛我們是它的親人。后來(lái)它斷奶了，我們索性把吃剩下的飯菜都給它，偶爾也會(huì)拿一些完整的肉骨頭給它吃。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，小六終于成為我們親密無(wú)間的朋友了，大母狗也不再阻止小六和我們玩耍，它同意小六成為我們的朋友了。

　　正因?yàn)槲液捅砀鐝牟粋π×�，還對(duì)它那么友好，才使這段友誼無(wú)盡的延續(xù)下去�；蛟S人與動(dòng)物之間真的存在代溝，也無(wú)法真正交流，但只要用真誠(chéng)的心去感化它們，總能獲得像人與人之間的友誼。

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