在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的游園作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

游園作文400字 篇1

　　今天早上，碧空如洗，萬里無云。我和爸爸媽媽來到了天寶香蕉園。

　　一下車，我便興沖沖地跑了出去，大口大口地呼吸新鮮的空氣。我們經過了玉尊宮，那里有一個大池子。我跑過去一看，哇！池子里的水可真干凈！我還看見了一群魚兒和烏龜在里面快活地游來游去。池子的圍欄上雕著一些精美的造型和美麗的圖畫。我走著走著，一粒小石子滾了過來，我低頭一看，叫了起來：快過來！爸爸和媽媽一聽，連忙走了過來，我對他們說：瞧，地板上的鵝卵石是二十四節氣科普圖！我把從書上看到的`二十四節氣知識繪聲繪色地講給爸媽聽。他們臉上露出了歡喜的笑容，并表揚了我一番。

　　我們接著往上爬，來到了香蕉園。綠色的香蕉葉一片接一片地挨在一起，組成一道壯觀的景色香蕉海！我快樂地在蕉海里跑來跑去，就像一條快活的魚兒在茫茫大海中自由自在地來回穿梭著。我又發現了一個新大陸，說：你們快看，那一株香蕉樹上有香蕉，而且還有一個紫色的蘿卜！爸爸媽媽一聽，走過來問說：什么紫色蘿卜？我用手指向了那個地方，說：就是那兒。媽媽一聽樂了，笑著說：那不是什么紫色蘿卜，是香蕉開的花。聽了媽媽的話，我有些不好意思的地說：原來這就是香蕉的花呀。

　　一路上，我們有說有笑，還遇到了許多新鮮事，比如發現像紅色毛球花朵的三角形葉子，還有還沒長大的小鵝仔等。

　　今天的旅程，我玩得很開心，同時也讓我學到了許多知識，還讓我明白了：生活中處處有學問，多多親近大自然。

游園作文400字 篇2

　　今天我們學校組織大家到清明上河園進行秋游。

　　清明不河園是依照宋朝畫家張擇端的《清明上河圖》為藍本建造的。一千多年前，張擇端把它的現實搬進了畫卷，一千多年后，我們又把它搬進了現實。清明上河園主要體現了北宋時期的民俗生活和繁 榮昌盛。

　　來到清明上河園，我們來到虹橋廣場，看到一個用菊花編成的大孔雀，美麗極了。

　　又往前走，看到一座房子，走近一看，是一座古代農民用的磨房。里面有磨米、豆用的.石磨，看到這些，我想到現在的科技真發達，以前的磨具要靠人力，費時間，而現在，又方便，又快捷。從北宋到 現在的科技，真是大不相同呀！

　　來到上善門，前面有座叫平橋的橋，橋下面有很多小魚，有紅的、黑的、黑白相間的，扭動著身軀搖來搖去，好像在向人們展示自己的優美、高貴的身姿。

　　我們走到一片草地，在上面野餐，又上了旁邊的假山，在假山上玩了滑滑梯，玩得滿頭大汗。

　　“啊，好大的宮殿呀！”我吃驚的說到。原來是宣德殿和宣和殿，展現在我們眼前的是宋代的龍椅和鳳椅，反映了當時的皇帝的高貴。

　　宣和殿正前方是條御用廊，紅漆的柱子，紅漆的欄桿，橫梁上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，沒有哪兩幅是相同的，這些畫逼真形象，表現了古代人民的智慧和才能。

　　游完后，我覺得清明上河園很美麗，美麗在建筑上，風格上和裝飾上，又一次展現了宋代人民勤勞地場景和宋代繁榮的景象。

游園作文400字 篇3

　　我們小朋友的節日—六一兒童節又到了。這是一個特殊的日子，因為這是災后我們在學校過的第一個兒童節。因為學校還在重建，學校領導根據實際情況，開展了豐富多彩的游園活動。

　　看，這幾個同學正在釣魚呢。老師們找來瓶子當魚缸，在竹竿的前端系上一根線，在線的末端綁一個小物體當魚，這樣游戲便開始了。你看他們注意力多集中啊!

　　這兩個小女生在干什么呢?你看她倆背靠背，中間放著一個氣球，正艱難地前行，原來是在夾氣球。你別以為這個很容易，它要考兩個小朋友的配合，只有配合默契才能順利到達終點。

　　這項活動是拍乒乓球，你看這個男孩目不轉睛的盯著乒乓球，他是多么專心啊，生怕稍不注意乒乓球會掉下來。后面還排著長長的隊伍呢，他們已經迫不及待了。

　　這間教室里正在進行的是貼鼻子。老師為他們蒙上眼睛，在原地轉三圈，然后向前走三米，再將手中的鼻子貼到熊貓頭上。哇，你怎么把鼻子貼到眼睛上了!圍觀的.同學有的發出哈哈的笑聲，有的忍不住指揮起來，場面可熱鬧了。

　　這是吹蠟燭的游戲，三根蠟燭排成一列，參加游戲的人要一口吹滅它。唉，你的勁用小了，后面的同學都想來幫忙了。

　　游園活動的項目很多很多，還有猜謎語，做奧數，瞎子打鼓等。今天我們真是太開心了!

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