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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的假如作文400字6篇，歡迎大家分享。
假如作文400字 篇1
開頭：一天晚上，我睡著了，做了一個(gè)美麗又神奇的夢(mèng)——我會(huì)飛了。
我的第一站是月球。我剛上月球便有許許多多的宮女向我走來(lái)，她們是嫦娥的侍女。她們帶我來(lái)到嫦娥小姐的宮內(nèi)，還帶我游覽了月球，上面的景色可迷人了，有彎彎的的小河，還有許多金魚。嫦娥也帶我去了許多美麗的地方，真令我心曠神怡，大開眼界。我要走了，又有許許多多的仙女來(lái)給我送行。
我“嗖”的一下向地球飛去，南極到了。我向旁邊一看，遍地白茫茫的，一片冰天雪地，好冷。我走了一會(huì)兒，看到了長(zhǎng)城站，我高興極了。這里有許多叔叔阿姨，一位叔叔說(shuō)；小朋友你想不想和我們一起進(jìn)行天文探測(cè)？我?guī)褪迨暹f資料，幫阿姨倒水。他們都非常喜歡我，我也獲得了許多知識(shí)。
我剛出門，一群企鵝便向我涌來(lái)，他們還會(huì)說(shuō)話呢。我和企鵝一邊走一邊玩，不一會(huì)兒便來(lái)到了中山站。只見(jiàn)中山站的叔叔阿姨正在查找石油，我還聽他們說(shuō)；石油是哪個(gè)國(guó)家發(fā)現(xiàn)的就屬于哪個(gè)國(guó)家。我聽了很高興，心想：我們一定能先把石油找到�？烧谶@時(shí)有人推了我一下，我迷迷糊糊的爬起來(lái)，一看原來(lái)是媽媽。我想：如果媽媽不叫我起來(lái)，夢(mèng)也許會(huì)更加豐富多彩的.。
我以后要好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出人類神奇的翅膀，飛向世界各地，去尋找知識(shí)，尋找寶藏。我的美夢(mèng)一定會(huì)成真的。
假如作文400字 篇2
每個(gè)人都有自己想做的職業(yè)，例如：有人想做一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生；有人想做一個(gè)有權(quán)有勢(shì)的大官；有人想做一個(gè)富有的商人、、、、而我呢？想做一位偉大的科學(xué)家。
假如我是一位科學(xué)家，我要研制一對(duì)能展開，能收縮和會(huì)飛的翅膀，用身體來(lái)控制平衡。人們只要把翅膀固定在背后，就可以像小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔，有這對(duì)翅膀后，我們?cè)僖膊挥脼殚_車發(fā)生的'交通事故而感到煩惱和痛心了。
假如我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)善良之心手電筒。有了它以后，如果那里有壞人，就用善良之心手電筒來(lái)照一照他們，他們就會(huì)變成善良的人了。這樣國(guó)家就會(huì)國(guó)泰民安。
假如我是一位科學(xué)家，我要研制一臺(tái)克隆機(jī)器。它的作用是克隆東西，想克隆什么就克隆什么，例如：克隆地球、太陽(yáng)、星球、動(dòng)物、植物......。這個(gè)克隆機(jī)器不用索取基因，只需要照一照就可以了。這樣就算地球若干年后將要爆破，人們也不用擔(dān)心，因?yàn)榭梢钥寺∫粋�(gè)。也不用擔(dān)心某種動(dòng)植物會(huì)滅絕。
20年后，看我的！
假如作文400字 篇3
每個(gè)人都有自己的理想：或是成為一名運(yùn)動(dòng)健兒，為國(guó)爭(zhēng)光；或是成為一名醫(yī)生，救死扶傷；或是成為一位解放軍戰(zhàn)士，保衛(wèi)邊疆……而我的理想，是成為一名老師，培育祖國(guó)的棟梁。
假如我是一名老師，我一定不給我的學(xué)生布置很多作業(yè)，我要讓他們有時(shí)間看課外書，有時(shí)間畫畫，有時(shí)間鍛煉身體……，我要我的學(xué)生們有豐富的知識(shí)，強(qiáng)壯的體魄，多樣的才能和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
假如我是一名老師，而我的.學(xué)生沒(méi)有完成家庭作業(yè)，我會(huì)問(wèn)清緣由，而不是不分青紅皂白就把學(xué)生打一頓。
假如我是一名老師，我的學(xué)生老問(wèn)我題目時(shí)，我會(huì)和他一起分析，而不是不理他或直接告訴他答案。我會(huì)和我的學(xué)生們一起討論學(xué)習(xí)，一起鉆研難題。
假如我是一名老師，對(duì)那些考試成績(jī)考滿分的學(xué)生，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們，讓他們?cè)俳釉賲�。�?duì)那些考得不好的學(xué)生，我會(huì)鼓勵(lì)他們，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，成績(jī)自然能提高。
假如我是一名老師，上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真地講課，而不是只求速度，不在意教學(xué)質(zhì)量。我還要讓課堂充滿趣味，讓我的學(xué)生們愛(ài)上課堂。
假如我是一名老師……
從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名老師，把這些假如全都變成現(xiàn)實(shí)！
假如作文400字 篇4
世界上有很多奇妙的東西，有真實(shí)的，有虛假的，有想象的。如果是我我更愿作一片默默無(wú)聞的雪花。
假如我是一片雪花，那我天生就是六角形的，想多冰清玉潔的梨花，也不知道是那個(gè)能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韻。真感謝大自然的巧奪天工。我們漫天飛舞，就像春天的柳絮般不停地飛舞著。旅行的路上，我們組成一條玉帶飛向遠(yuǎn)方。啊！世界被我們變得多美麗！
假如我是一片雪花。我會(huì)和同伴們一起涌入孩子們的手中。頑皮的孩子們把搓成團(tuán)朝對(duì)面的孩子扔去，我們一接觸到孩子們的應(yīng)付就立即化了。被砸的孩子們也不甘示弱，抓起我們就往對(duì)方扔。我們吊起孩子們的玩性收也不住。
假如我是一片雪花。我會(huì)飄到沉睡的田野，和我的同伴們組成一天厚實(shí)的棉被，為沉睡的苗兒們擋風(fēng)，把蚊蟲趕走。干渴的大地喝到的第一口水正是我們雪花化成的，流進(jìn)小溪的`第一股水也是我們雪花化成的。
我真想成為一片雪花，因?yàn)樗偸悄瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)自己，雖然它最終會(huì)融化，并且也得不到別人的稱贊，可是每一個(gè)冬天它依然“固執(zhí)”的飄落在大地上，給人么到來(lái)歡樂(lè)，且從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，我愛(ài)雪花，愛(ài)它精巧別致的外形，更愛(ài)它的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。
假如作文400字 篇5
假如我有一雙翅膀，我要飛向那遙遠(yuǎn)而又美麗的天堂，去和月亮握手，去和星星們打招呼；假如我能登上月球，就能在太空中翱翔，探索神秘的科學(xué)知識(shí)；假如我是一匹奔騰的駿馬，我就能在遼闊的大草原上奔跑；假如……
在一個(gè)陽(yáng)光暖暖的午后，我坐在書房里看科幻小說(shuō)。迷迷糊糊中，我夢(mèng)見(jiàn)自己穿上了宇航服，登上宇宙飛船，隨著倒數(shù)發(fā)射聲的想起，“十、九、八、七、六……”當(dāng)我聽見(jiàn)零的時(shí)候，就緊跟著命令像出鞘的.箭一樣，飛速向太空駛?cè)ァ?/p>
我透過(guò)玻璃窗戶，向外望去，啊，真是太神奇了。在我的周圍有數(shù)不清的星星，這些亮閃閃的星星在黑夜的太空中顯得格外醒目、美麗。再回頭一看，地球就像是汪洋大海一樣，藍(lán)藍(lán)的，真是好看。突然，我感覺(jué)自己已從座位上飄起來(lái)了，飛船中的好多東西也都不約而同的飛起來(lái)了。我成功登錄到了月球上，我走下飛船，眼前是一片灰蒙蒙地，好像豪無(wú)生命的跡像�！安恍校液貌蝗菀讈�(lái)一趟，我怎么都得帶點(diǎn)東西回地球”。抱著試試看的想法，我想盡各種辦法，終于在月球上找到了一棵外星植物，帶回了地球。
“起床了，該吃飯了！”當(dāng)我聽見(jiàn)媽媽的叫聲，很不情愿看了一下四周，噢，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我抬頭看了看天空，想：這真是個(gè)美好的夢(mèng)，雖然只是個(gè)夢(mèng)，但我一點(diǎn)也不遺憾。因?yàn)槲蚁嘈�，只要有�?mèng)想，只要肯努力、奮斗，美好的理想定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。讓我們繼續(xù)努力，加油吧，向著心中的理想飛翔吧！
假如作文400字 篇6
假如我是媽媽，我會(huì)帶孩子去全國(guó)旅游，去享受大自然，去感受大自然的美，增長(zhǎng)孩子的知識(shí)，讓他知道世界的風(fēng)土人情，而不是讓他去上枯燥無(wú)味的補(bǔ)習(xí)班。
假如我是媽媽，我會(huì)一步步放松，讓孩子自覺(jué)地完成作業(yè)，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他，而不是譏笑他。
假如我是媽媽，我會(huì)教孩子做人處事的'道理，讓他做一些力所能及的家務(wù)事；讓他懂得尊敬老人，愛(ài)護(hù)幼��；讓他和小伙伴們和睦相處，多多團(tuán)結(jié)，相互關(guān)愛(ài)。
假如我是媽媽，我會(huì)讓孩子做一個(gè)樂(lè)于助人，講文明，懂禮貌的好孩子。
假如我是媽媽，我不會(huì)嚴(yán)厲、苛刻地要求孩子，并不一定每一次都要考滿分：如果考好了，我會(huì)鼓勵(lì)他，但也要讓他不要驕傲，我會(huì)告訴他：“驕傲使人落后。”；如果沒(méi)考好，我也不會(huì)嘲笑他，我會(huì)告訴他：“失敗乃成功之母�！�
假如我是媽媽，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子偷懶、貪玩時(shí)，我不會(huì)打他罵他，我會(huì)和他講道理：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
假如我是媽媽，我會(huì)和孩子成為好朋友，讓他有心事和我講，但我也要讓孩子知道我是他的媽媽。
我一定會(huì)做一個(gè)這樣的好媽媽！
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