在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇1

　　今天，姥姥炒菜讓我?guī)兔δ脗�(gè)雞蛋，由于剛摸完帶油的東西手一滑雞蛋掉進(jìn)洗菜水里。意想不到的事發(fā)生了，雞蛋竟浮在水面上，我出于好奇有拿了一個(gè)雞蛋往水里放，雞蛋又一次浮在水面上。讓我百思不得其解，我發(fā)誓一定要把這事整清楚。

　　我便轉(zhuǎn)身問(wèn)姥姥，就連姥姥這位號(hào)稱“食物專家”的都不知道。晚上，媽媽回來(lái)了，我便問(wèn)媽媽，媽媽卻說(shuō)：“自己觀察，我不告訴你！”媽媽的話讓我再次畫上一個(gè)問(wèn)號(hào)。看來(lái)我只能尋求小老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我在知識(shí)的海洋里找來(lái)找去卻沒(méi)找到想要的答案。

　　過(guò)了一天我仍沒(méi)找到答案，我無(wú)精打采的在街上走著，無(wú)意間我看到小攤上的'雞蛋，我便買了幾個(gè)雞蛋回家試試。我提著雞蛋，迅速跑回家，用盆接了半盆水，小心翼翼地把雞蛋往里放，雞蛋卻沉下去了。我又拿了一個(gè)以前的可它還是在水面漂浮著。我把浮著的雞蛋打碎，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蛋清和蛋黃已經(jīng)混淆了，接著我又把沉下去的雞蛋打碎，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蛋清和蛋黃都完整無(wú)缺。哦，原來(lái)是這么回事啊。哈哈哈哈，朋友們可記住了哈，如果有發(fā)現(xiàn)雞蛋浮在水面上那么這樣的雞蛋可千萬(wàn)別吃，哦—因?yàn)樗�已�?jīng)壞了。

　　從這小小的發(fā)現(xiàn)我知道了只有認(rèn)真的觀察才會(huì)有發(fā)現(xiàn)的收獲。

發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇2

　　今天早上，我興致勃勃地來(lái)到了我家養(yǎng)小魚的魚缸旁邊，發(fā)現(xiàn)原本魚缸的玻璃明亮、清晰；可以看見(jiàn)魚缸里緩緩游動(dòng)的小魚，也可以看見(jiàn)相對(duì)小魚而言“高大雄偉”的假山，還可以看見(jiàn)一只只調(diào)皮的小蝦。而今天卻變成模模糊糊，濕濕的'，一點(diǎn)兒也看不見(jiàn)里面活動(dòng)的身影。仿佛魚缸被罩上了一層薄霧。

　　這到底是為什么呢？我很好奇也很不解，站在旁邊仔細(xì)觀察，心想：會(huì)不會(huì)跟水蒸氣有關(guān)呢？但這里沒(méi)有高壓鍋的熱氣，沒(méi)有熱水瓶的蒸氣，也沒(méi)有用嘴巴呼出來(lái)的口氣，它怎么能會(huì)有小水珠呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題讓我很不解，只好求助《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我飛快地跑到書架邊，挑了三本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于在一本書中找到了。哦！原來(lái)是快要下雨的原因。因?yàn)榭煜掠陼r(shí)，天氣會(huì)很悶，而玻璃是冷的又不吸水，空氣中的水蒸氣遇冷就凝成了無(wú)數(shù)的小水珠，附著在玻璃上，形成了一層薄霧，也就是我們看到的現(xiàn)象。為了證明科學(xué)的正確，我又去問(wèn)爸爸，爸爸回答的也完全和書上寫得一模一樣。

　　原來(lái)大自然隨處可見(jiàn)的東西也蘊(yùn)藏有許多奧秘。一個(gè)小小的魚缸也能為你解開(kāi)天氣的秘密。只要善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，你就會(huì)懂得許多知識(shí)，一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)是多么的奇妙。

發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇3

　　作文班上，老師拿著一個(gè)開(kāi)水壺、一個(gè)玻璃杯和四個(gè)一次性杯子、還有一包鐵觀音的茶葉走進(jìn)教室。同學(xué)們好奇地問(wèn)老師，有的問(wèn)：“干嘛？”有的問(wèn)：“老師您要泡茶嗎？”大家都議論紛紛，不停地猜測(cè)，老師說(shuō)：“今天我們觀察泡茶。”

　　老師拿出一小撮茶葉放在玻璃杯里，我們伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛地看著茶葉，茶葉是蜷曲著的像球一樣，墨綠色的。老師倒入開(kāi)水，水涌上來(lái)，茶葉像被熱水燙到的'小魚一樣四處亂逃到上面，有的像在空中跳舞的演員，有的漂浮在上面，還有的像降落傘一樣落到杯底。

　　水從純凈的水，漸漸地，漸漸地，變成了淺綠色。最后茶葉慢慢地全部舒展像一葉葉扁舟，水也變地清綠清綠了。老師把玻璃杯放到我們面前說(shuō)：“讓大家聞一聞茶的味道。”我們聞了聞：“恩，好清香啊！好想嘗一口。”老師說(shuō)：“讓我們都嘗一嘗吧！”我們嘗了嘗，連忙說(shuō)：“好喝，淡淡的茶味。”老師問(wèn)我們：“你們知道茶葉為什么會(huì)舒展開(kāi)嗎？”我們都搖搖頭說(shuō)：“不知道，讓我來(lái)告訴你們吧。”老師說(shuō)。

　　老師開(kāi)始給我們講起來(lái)：“干的茶葉經(jīng)開(kāi)水刺激來(lái)后，就開(kāi)始吸水，吸水后茶葉的細(xì)胞會(huì)膨脹，所以舒展開(kāi)來(lái)。”

　　我覺(jué)得觀察真有趣啊！

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