無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的樂觀的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樂觀的作文400字 篇1

　　世界上，有數以千計的事千奇百怪，而世界上被人們忽視的事情也不少。有一天，我突然發現在我身邊有無數這樣被忽略的小東西——花朵。

　　有那么一次，老師要求觀察大自然。從那一刻起，我便留心起這些迷人的大自然產物。

　　這些花朵可愛極了：有迷人芳香的玫瑰，有精巧可愛的桂花，有嬌艷的牡丹，還有象征純潔的馬蹄蓮......但我以前到現在都還喜歡的'，不是玫瑰，也不是桂花，而是向日葵。

　　以前喜歡向日葵，是因為它的外表。它有粉紅色的，也有黃色的。它在家里，是一個很好的點綴；它在田園，則是一道美麗的風景線。尤其在那燦爛陽光之下，金黃色或粉色的向日葵顯得極富生機。當太陽揮手離去時，向日葵則在微笑送黃昏去。

　　但現在，我更看重花的內涵。向日葵是一種有內涵的花。它陽光、向上、樸實、永不言棄。它每天如此，每月如此。

　　通過向日葵，我了解到人也應當如此。不管困境或低谷，不論登上人生高峰還是事事稱心如意，哪怕貧窮無比，你也應當抬起頭來，看到樂觀的一面。

　　正如書中所說：每人頭上都有一頂無形的王冠，如果你低頭，王冠就會掉落。相反，如果你平視前方，那王冠上的寶石可就閃閃發亮呢！

　　人不能停留在過去記憶中的喜悅、快樂或悲傷。應該把精力放在現在和未來的打算。這就是向日葵帶給我的人生啟迪。

樂觀的作文400字 篇2

　　生活中的每個人都有自己獨特的個性。有些悲觀和樂觀；有些脾氣暴躁，溫順；有些謙卑和驕傲。在這些角色中，我最欣賞的是樂觀。面對生活，樂觀是必不可少的。微笑是生活中的維生素。人們生來就帶著微笑。只有喜歡生活的人才伴隨著微笑。

　　海倫·凱勒(HelenKeller)在很小的時候就失明了，海倫在一段時間內對自己的經歷感到絕望。后來，他的`家人老師給了她生命的靈感，讓她恢復了信心，讓她微笑著面對生活。最后，在困難的環境中完成了激勵后代的偉大工作。如果你給我三天的光明。

　　張海迪姨媽也是一位偉大的作家，她的腿癱瘓了。

　　這些殘疾人不僅不感到無助和自卑情結，而且還微笑著接受生活作為一個健康的人。

　　因此，面對困難的樂觀面孔永遠不會退縮。也許我們會失敗，但我們所要做的就是以樂觀的態度看待失敗，努力工作。也許這是你的下一站。很久以前，我是一個多愁善感的孩子，羨慕公主王子的孩子們在家里無憂無慮地玩耍，我還住在無聊的大海里。我父親嚴格的母親教導我，不禁感嘆上帝對我如此不公平。隨著時間的推移，隨著我和我的同學們的比較，現在我知道沒有結果就沒有掙扎。

　　從那時起，我以更樂觀的態度面對挑戰。樂觀總是生活中必不可少的景觀。它使你的生活不再沮喪，不再悲傷和快樂，這樣你就可以有一顆放松的心來迎接挑戰。

　　讓我們保持這種心態，帶著我們的夢想。

樂觀的作文400字 篇3

　　那個樂觀的人，天天都嘻嘻哈哈的，好像沒有什么事可以讓她發愁！她，一雙不大的眼睛，一個小鼻子，有時還很靈，一張小嘴巴，紅紅的嘴唇，嘴角總上翹，臉很白，看起來很漂亮。有一天，天氣不好，不到中午就下雨了，而且有幾個同學沒寫完作業，老師讓我們多寫作業，上廁所時，我們心情都不好，但知道她是一個開心果，就全找她訴苦：“唉，都怪他們讓我們多寫了好多作業！”我們一個個都哭喪著臉。可她卻不當回事，笑嘻嘻的說：“沒事沒事，咱就當練字了，而且多寫寫也好呀，反正慢慢寫，總會寫完的。”她說完還“嘿嘿”笑了兩聲。回教室了。聽她這么一說，我們的心情也好了不少，回教室認真寫了起來。還有一次，別人問她借鋼筆用一下，用到了下午才還給她，說：“對不起，我把你的鋼筆弄壞了，不然我再買一支吧！”“不用，一支筆才五、六元，不用還的.。”還安慰了她別往心里去，別耽誤學習。她，我的好朋友，總是那么樂觀向上，而且眼角嘴角總是向上翹，她很可愛，我很喜歡她。你要問她是誰？我來告訴你吧，她就是我的好朋友,樂觀的菲菲！

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