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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的鼓號隊(duì)作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
鼓號隊(duì)作文400字 篇1
這幾天，我突然收到了排練老師的通知，我要去音樂室里參加鼓號隊(duì)排練。我聽了又興奮又激動(dòng)，忍不住想要看到那個(gè)緊張而又莊嚴(yán)的`場面。
第二天，我就去了音樂教室。一進(jìn)教室，我就感到十分震驚：到處都是同學(xué)在吹奏樂器，音樂不斷響起此起彼伏，樂器的種類有很多，有長號、小號、長笛、單簧管、大鼓、銅鑼和斯克斯，而我是薩克斯中的一員。很快，排練就開始了，排練老師高高舉著指揮棒，神情專注，動(dòng)作激昂。我一開始被嚇了一大跳，因?yàn)榇蠊牡穆曇粽媸翘懥耍瑢?shí)實(shí)在在知道了“震耳欲聾”這個(gè)成語的真正含義。剛開始的時(shí)候，我還經(jīng)常吹錯(cuò)音，不很流暢。幾場吹下來，我早已吹得口干舌燥，幾乎快要脫水了。在排練老師一個(gè)大弧度收攏結(jié)束動(dòng)作中音樂戛然而止，并宣布：四五年級的可以先回教室。我聽了，便起身收拾東西回教室了。
到了教室，已經(jīng)午休了。我一看黑板，有好多中午作業(yè)，寫都寫不完，好吧，只好放學(xué)留下來寫了。我一下子覺得鼓號隊(duì)排練不再那么讓人激動(dòng)和期待了，都有點(diǎn)枯燥了，可我再轉(zhuǎn)念一想，還是不能讓老師失望了，便開始每天都練習(xí)薩克斯，漸漸地我吹奏開始流暢起來，也不覺得大鼓太吵了，慢慢適應(yīng)了。
從這件小事中，我懂得，做事一定不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，迎難而上，成功一定在堅(jiān)持的拐彎處等著自己。
鼓號隊(duì)作文400字 篇2
今天下午上周會(huì)課時(shí)，孫老師到我們班來選鼓號隊(duì)的隊(duì)員。
敲鼓的選了劉雯靜、王煥等同學(xué)，吹喇叭的.選了我和趙志強(qiáng)等。
后來，孫老師又檢查了我們的牙齒，唉，我因?yàn)槿绷艘活w門牙，落選了。我難過極了。
回到家里，我噘著小嘴。爸爸問我是不是打架了，我悶聲不響。爸爸又問，我才回答說：“都怪你！本來我能參加鼓號隊(duì)的。”
“怎么回事？”爸爸問。我說：“因?yàn)槟闾嫖野蔚袅艘活w大門牙。”
吃晚飯的時(shí)候，我說：“我吃不下。”就一聲不吭地跑到樓上，迷迷糊糊地睡著了。
忽然，我看見媽媽走到我的床前，問我為什么不高興。我說：“都怪爸爸！”媽媽說： “都怪你的牙齒不爭氣。”說她就咯咯地笑起來，一笑，就笑掉了一顆大門牙。啊，下好了，我拾起媽媽的牙齒裝在我的嘴里，心想：“這下可以參加鼓號隊(duì)了。”
我高興地跑到學(xué)校，對孫老師說：“我的大門牙長出來了，讓我參加鼓號隊(duì)吧。”孫老師不信，叫我張開嘴巴給他看。他一看，見我果真有了一顆大門牙，就說：“好，讓秦希文參加鼓號隊(duì)吧！”
我一聽，拍手大笑，一笑，大門牙就落下來了。我又急得哭起來。 “希文，希文！”媽媽叫醒了我。啊，原來是個(gè)夢。
鼓號隊(duì)作文400字 篇3
這學(xué)期，學(xué)校成立了鼓號隊(duì)，我被老師選中，成為一名鼓號隊(duì)隊(duì)員。我心里非常興奮。
訓(xùn)練安排在星期三的下午。放學(xué)后，我和也被選上的好朋友曹文宇一起來到訓(xùn)練的教室。一進(jìn)去，嚇了一跳，原來有那么多同學(xué)來訓(xùn)練啊！
學(xué)校請了專門的老師來教我們，我心里又激動(dòng)又緊張。老師分配人員，我被選中敲大鼓。大鼓豎著放在地上，高度都到我的腰部了。要把它背起來還要敲響它，是真的需要挺大的力氣的`呢。或許老師選我敲大鼓，就是因?yàn)槲议L得比較高比較壯吧！
老師講解了敲大鼓的技巧，然后就讓我們自己練習(xí)。剛開始練的時(shí)候，大鼓是放在桌上的，豎立在我的胸前，就跟背在身上差不多。我右手拿著鼓槌，上下?lián)]動(dòng)，揮動(dòng)的過程中向鼓面傾斜，鼓槌就敲擊在鼓面上，發(fā)出聲音。剛開始，我覺得手總是不能協(xié)調(diào)，有些手忙腳亂的感覺。鼓槌敲在鼓上的力氣也不夠，所以鼓聲就很沉悶。老師又給我講解了一遍，告訴我不要慌，慢慢來。我深吸一口氣，抓緊鼓槌，有規(guī)律地上下?lián)]動(dòng)，手上也多使了一點(diǎn)力，果然，鼓聲“咚咚咚”地響起來，生意也響亮了很多呢！
在老師的指導(dǎo)下，我覺得越來越得心應(yīng)手，而且，我很快學(xué)會(huì)了“零套”和“三套”。
我相信，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的鼓手。
鼓號隊(duì)作文400字 篇4
這周五我們進(jìn)行了鼓號隊(duì)的四校聯(lián)動(dòng)。有兩個(gè)初中，兩個(gè)小學(xué)。分別是靜教院附中、時(shí)代中學(xué)、二中心小學(xué)和揚(yáng)波外國語小學(xué)。早在周二時(shí)我們就已經(jīng)準(zhǔn)備好服裝，已經(jīng)彩排好了。周五一大早，徐老師就和我們說，一放學(xué)，我們就必須把服裝穿好，拿好自己的鼓迅速地站在操場上。
大約到了兩點(diǎn)半，四個(gè)學(xué)校的隊(duì)員及領(lǐng)導(dǎo)都來了。首先讓揚(yáng)波外國語小學(xué)的一位同學(xué)來介紹他們的鼓號隊(duì)，然后再由四個(gè)男生分別為我們介紹怎么去吹號，最后再欣賞他們的表演。第二個(gè)學(xué)校是二中心小學(xué)，她們是一個(gè)科技特色學(xué)校，所以他們的造型是一架飛機(jī)。第三個(gè)就是我們啦，雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)的緊張，不過看到臺上的老師都在對我們笑，我們就放心啦！最后一個(gè)是靜教院附中，他們表演得也不錯(cuò)，很整齊。
終于，活動(dòng)結(jié)束了。其他三個(gè)學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)的回去了。徐老師拿出相機(jī)，召集大家一起合影，因?yàn)檫@次的四校鼓號隊(duì)展示，我們的.表現(xiàn)非常出色，得到了來賓的贊許，這次六一兒童節(jié)，我們鼓號隊(duì)還要參加靜安區(qū)的大型慶六一活動(dòng)，真是太棒了！
這次雖然很累，但是我感覺累也累的值得了。老師說:“到月底我們還會(huì)有一場仗要打。”
加油吧！
鼓號隊(duì)作文400字 篇5
今天是我們鼓號隊(duì)參加市比賽的日子，我既高興又緊張。
我們早早地到了學(xué)校，老師把我們打扮成了儀表堂堂的“小將軍”和眉清目秀的“小仙女”。車來了，我們陸續(xù)坐了上去，出發(fā)了。
到了以后，我們站在自己的“領(lǐng)地”上，靜靜地欣賞其他學(xué)校的表演。其中，最引人注目的'一支隊(duì)伍聲勢十分浩大，從他們的服裝看，應(yīng)該是來自全國各地，有內(nèi)蒙古族的，有苗族的，有佤族的……終于，輪到我們了，我們進(jìn)場的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)觀眾們紛紛拿出照相機(jī)來拍照。
表演開始了，解說員戚馭衡和凌靖煊演講得繪聲繪色，指揮員鏗鏘有力地?fù)]動(dòng)著指揮棒，而我們個(gè)個(gè)抬頭挺胸，可我有些怯場，心撲通撲通地加速跳躍，似乎要跳出來了，我一直在心里提醒自己“不要敲錯(cuò)，不要敲錯(cuò)。”我死死地盯著指揮棒，和隊(duì)員們步調(diào)一致，節(jié)奏一致……
我們不斷變換著隊(duì)形，開始是兩個(gè)字母“C”和“X”，其中，“C”代表次塢，“X”代表小學(xué)；后來，變成了光芒四射的太陽，而我們是含苞欲放的“希望之光”，沐浴在黨的陽光中；后來，“太陽”變成了一個(gè)方陣，它象征著祖國各族人民團(tuán)結(jié)一心，更象征著次塢鎮(zhèn)小少先隊(duì)員齊心協(xié)力，勇攀高峰；最后是最精彩的一幕：我們的方陣變成了一只雛鷹，它象征著我們正展翅飛翔，今天，我們在園丁的哺育下，朝氣蓬勃，茁壯成長，明天，我們將大放光彩。
比賽在人們的歡聲笑語中結(jié)束了。我們拿到了二等獎(jiǎng)，心里比吃了蜜還甜。
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