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在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的波折作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
波折作文400字 篇1
“燦燦，告訴你一個好消息，你的文章發表了……”老媽還沒進門，快樂的話語早已飛進了家里。
我從椅子上像觸電似的一躍而起，放下課本從書房跑到客廳門口來迎接老媽。老媽的手上除了背包就是新鮮的蔬菜，怎么看不到報紙的蹤影呢？我的好心情一下子跌落到了谷底。
“老媽，你又忽悠我，我才不信呢！”“真的，真的，吃中午飯時，小葉娘在政府食堂當面告訴我的，說你的作文在《金陵晚報》作文版上發表了，寫得真不錯！還好好的表揚你一番呢！”“哎！只不過她看的報紙今天沒有帶過來------”
看來是真的`，我的心情一下子又快樂起來。還沒等老媽反應過來，我從儲蓄罐里拿出一些錢，像離弦的箭一樣跑向樓下的報亭。賣報紙的老奶奶說，《金陵晚報》中午全賣完了。我接連又跑了兩家報亭，遭遇都一樣。我內心非常沮喪，邁著沉重的步子往家走。
“燦燦！你這個小東西，文章發表了都不告訴我們！”文具店朱阿姨的話飄進了我的耳邊�！翱靵恚⒁贪涯惆l表在《金陵晚報》上的作文剪貼下來了，送給你做個紀念，以后成了作家可別忘了我哦！”隨后就是朱阿姨銀鈴般的開心的笑聲，我的心情當時也像吃了蜜一樣甜。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。我終于看到自己發表的文章了，真是愛不釋手，一口氣讀了好幾遍--------
晚上，我做了一個夢，夢見自己真的成了一個大作家，一夜笑醒了好幾回----
波折作文400字 篇2
今天是星期六，上午，我照常去圖書館上課，一節乒乓球，一節奧數課，到球館時1八點十五分，可還是一個人也沒有，我急了，到處亂轉，這才發現桌上有一張紙條，說今天不上課。
我連忙給媽媽打了一個電話。她把我送到了家門口就急著走了我按了一下門鈴沒什么反映，在按還是一樣，我并沒有灰心，因為平時也是這樣，要按上三五次奶奶才會來開，我自我安慰道：奶奶耳背也許她在陽臺上，也有可能在燒飯沒有聽見，我有按了幾下，這位會兒我急了，這會兒在這么樣也該聽見了，我還沒有想到奶奶出去了這一條，于是又按了別人家的門鈴，爬到六樓，門卻打不開，我還是沒有想到奶奶出去了，因為我以前也遇到過這樣的情況，奶奶會把門鎖上，上次害得我樓上樓下跑了五六趟，于是我使勁踢門，可還是沒什么反映。
門沒反映，可我反應過來了------奶奶不在家。這是一條事實，我又氣又惱，一屁股坐在門前的`鞋柜上，眉毛擰成一團，眼睛直直地望著回旋的樓梯，一會就被看得眼花繚亂，只好不看。
我猜是過了半小時，奶奶這才氣喘吁吁的回來了，見我坐在鞋柜上驚訝萬分，我沒好氣地說了一聲：“開門！”剛踏進房門一步，電話的鈴聲就響了。是媽媽，他說應該去上奧數課了。我差點暈過去。天下還真有這樣的事，我在心里暗想，到了那可別說停課。
就這樣的一上午，搞得后來一整天都悶悶不樂。
波折作文400字 篇3
挫折是一個人一生的伴侶，它雖然常常給人帶來各種痛苦，卻更能讓人變的堅強。一次又一次的挫折伴隨我走過一個又一個春夏秋冬，而且我也感到自己在成功的道路上快樂的奔跑著。
在一次期末考試中，一向成績都不錯的，這次的英語考了60分。剛聽的分數時，我愣了一下，心情變的沉重，不知到了學校，同學們會不會嘲笑我，淚水情不自禁的'流了下來。這時，爸爸走過來，安慰我說：“一次的分數并不能代表什么，爸爸以前還考過更低的分，只要你今后努力學習，取長補短，我相信你一定會進步的�！卑职值脑捯恢痹谖叶吇厥幹�，我將這句話做為我的座右銘。暗下決心：一定不能讓爸爸失望。說干就干，在今后，我每天早晨提前起床，讀英語，每次上課都認真，多做筆記，努力修改了自己的不足。
經歷過這件事后，我明白了一個道理，一個人絕對不能被挫折打倒，相反，還要和它成為朋友，讓挫折成為動力，努力去克服它，要化悲痛為動力。
挫折是人人都會經歷的事，如果小小的挫折你都打敗不了，今后怎樣去面臨以后的挫折。不要遇到挫折就選擇逃避。要勇敢去面對，它才能使自己更加堅強。
波折作文400字 篇4
在人的一生中，不可能凡事一帆風順，總要或多或少地經歷一些波折。自然，我也不例外。
記得五年級中段考的前一天晚上，復習在緊張進行中，我一直復習到晚上10點鐘才去睡覺。第二天早晨起床，我睜開惺忪的眼睛一看表，哎呀，快到上學時間啦！我急急忙忙吃了幾口飯就往學校跑去，到了學校已經開始考試了，我連忙找到自己的座位開始了考試。
才過了20分鐘，一陣清脆的鈴聲傳入我耳中，我因為遲到還有半篇作文沒寫完呢，我心頭一震，耳邊“嗡”的.一聲響，我整個人都呆了，握筆的手在發抖，也不知寫什么了。這時，組長已經把我的試卷收走了！我坐在座位上愣了許久，才邁著沉重如鉛的腳步走向廁所，腦子里亂糟糟的。我回到教室里，看到7、8個同學圍在一起討論試卷內容，我湊前去聽了聽，發現我又錯了幾題，我鼻子一酸，心如刀絞針扎。
第二天，試卷發了下來我第一眼就看到了用鮮紅墨水畫的幾個叉（×），我急忙看我的分數，啊，71分！我的同桌叫了起來，我也不敢相信這是我的分數，我淚落如珠，呆呆望著我的分數。
回家后，我向媽媽傾訴我一肚子的難受和悲傷，媽媽安慰我，說：“沒事，下次努力就可以了�！蔽业玫綃寢尠参浚判拇笤�，更認真地對待學習，終于取得了好成績！
沒想到這一次波折還給我帶來了學習的動力，還真要感謝它呢！只要我們勇敢地面對挫折，從中吸取經驗教訓，就能成為生活中的強者。
波折作文400字 篇5
新年到了，我和爸爸媽媽相約一起去杭州，和我們同行的還有幾位叔叔阿姨。我們一共開了三輛車，從大朱家上高速大搖大擺地向西前行。
走了大約一個小時，我們的車開錯了道和另外兩輛車分開了。爸爸只好瞪大眼睛仔細看指路牌。開著開著我們來到了蕭山下了高速。爸爸問了路旁的叔叔。叔叔說：“你們只要沿著江南大道往前開，就能夠找到錢塘江大橋，過了橋就是杭州西湖了�！坝谑前职志桶凑帐迨褰o我們指的方向開，四處尋找“江南大道”�？墒�，眼前有那么多條叉路口，怎能確定哪條通往”江南大道“呢？于是，爸爸決定朝北一直往前開，忽然前面出現了一堵墻——死路一條呀！爸爸見了只好掉頭，找車多的'地方開。結果，我們開進了一條隧道，隧道又暗又長。我見了趕緊說：“這上面不會是錢塘江了吧？”
過了好一會兒，我們才開出了隧道，果然在我的意料之中。抬頭一看前面的路標竟然寫著“杭州市區”�！拔覀兘K于到了杭州市區了!”我在車上興奮地喊起來�，F在我們急需要一張杭州地圖，但是今天是大年初三，許多店都關門了，買不到地圖，我們只能按照路牌的指示朝“西湖景區”方向開。開著開著，眼尖的爸爸找到了一家小小的雜貨店正開著門。媽媽馬上下車走進了小店，真好運居然有地圖，我們心里都樂開了花。我們有了“法寶”就什么都不擔心了，沿著地圖終于找到了我們訂得賓館。
這次旅行真是一波三折啊！
波折作文400字 篇6
周六，我們一家三口來到了我們的新家，中午飯是在外面吃的，這晚飯不能還在外面吃吧，最后媽媽打算自己做，做在新家的.第一頓飯。
媽媽先淘好米，把稀飯燒上，然后從冰箱里取出空心菜，打算炒個蒜茸空心菜�？上春貌肆耍也坏讲说�，這才想起來，菜刀落在了我們在二區的那個家。
媽媽讓爸爸回二區取菜刀，爸爸嫌外面太熱，不想跑這一趟。他自告奮勇到對門去借菜刀，菜刀借來了，媽媽又發現了新問題，新家放的大蒜是五月份拿過來的，由于保管不善，全風干了，已經沒法兒吃了�？招牟酥挥泻痛笏庠谝粔K兒炒，那味道才鮮美，這沒有大蒜怎么辦呢？
爸爸說：“今天我豁出去了，借一次東西是借，借兩次還是借，我再到對門去借�！本瓦@樣爸爸“厚”著臉皮到對門又借來了大蒜，這回媽媽終于可以炒蒜茸空心菜了。
媽媽擰開液化氣閥，打著火，鍋滋滋冒著熱氣，新的問題又出現了，食用油也忘記拿過來了。媽媽只好關掉火，說：“沒有油我可不會炒菜，今天我成了巧婦難為無油之炊了！”爸爸對媽媽說：“這菜刀和大蒜我能去借，這油我要也去對門借，你猜會怎樣？”媽媽說：“對門會說，‘大哥，干脆我幫你把菜炒好讓你吃得了。’哈哈哈！”
聽著爸爸媽媽在那兒傻樂，我知道今天這道蒜茸空心菜是吃不到嘴了。哎，空心菜呀，想吃你可真難，真可謂是一波三折呀！
波折作文400字 篇7
在我的生活中，充滿了酸甜苦辣，彌漫著喜怒哀樂，生活像一條小溪，天天都唱著不同的歌；生活像一幕幕話劇，天天都有精彩的故事上演；生活像一曲曲小調，天天都跳躍著不同的音符……期間，有和諧的相處，有不和諧的誤會，有羞羞答答的難分難解，有星星點點的不同雜音……我也不例外。
我呀，是一個名副其實的霸王龍，但是還有人比我更加霸氣，那就是——黃碩夫。雖然我倆是堂兄妹，但是我跟他總是爭吵，甚至鬧到了很高的境界——打架。
那一次，我們一同去中心醫院探望受傷的'老師。我們買了一些營養豐富的水果、一束鮮花，而我們就因為這一束花鬧翻了，我將花一奪，不讓黃碩夫拿，可他霸氣十足，硬要將花搶過去，要親自將花獻給老師，我偏不讓，但是我心中有些慌了，因為我知道黃碩夫他的架勢，我可不敢惹他，便機智地說道：“這花是我媽媽買的，怎么樣，我就是不給你�！彼晃覛獾没鹈叭桑瓪鉀_冠地走在街道上。
媽媽對我進行了一大堆教育，讓我把花給他拿，我提那一些沉甸甸的水果。聽了媽媽的長篇大論，我則有些不耐煩了，但是我仍心悅誠服地將花讓給了黃碩夫。嬸嬸把他給“揪”了回來，他見我已“服輸”，便情不自禁的笑了。最終，嬸嬸又開始了她的“哲理大會”，使黃碩夫把手中的花又轉讓給了我。
現在，我和黃碩夫仍會產生矛盾，但是我總希望他可以到家里玩，大概是因為我是獨生子女的原因吧！
波折作文400字 篇8
今天，我的英語聽寫紙可謂是歷經艱辛，經歷了它人生的大起大落呀！你們一定感到很奇怪吧！為什么區區一張聽寫紙竟然會有這樣的經歷呢？不過，沒有關系，只要你們聽了我的講述之后，自然會明白啦！
那是因為今天上午的'時候，我們的英語老師發下了英語聽寫紙叫我們默寫英語單詞，我們默寫完了以后，我們就整組交上去了。誰知道，等老師發下來的時候，我的那張英語聽寫紙卻不見了。我找來找去都沒有找到。無奈，我只好去問老師了。老師也說不出來，我的那張英語聽寫紙到底去哪里了？難道我的英語聽寫紙就這樣不明不白地消失了嗎？后來，英語老師仔細地回憶了一下，對我說：“可能我的那張英語聽寫紙混到十七班那里了吧！叫我自己去找一下�！庇谑�，我就來到了十七班，他們班的英語課代表正好在發英語聽寫紙。于是，我就上去跟他講了一下。他就幫我找了一下。果真，他翻了沒幾張，我的那張就找到了。哦！我的聽寫紙，我總算是找到你了。
我的聽寫紙幾經波折，總算是回到我的身邊來了。想必它一定經歷了一些磨難了吧！