在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的感觸作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

感觸作文400字 篇1

　　當我看完了《中國民間故事》這本書時，其中最讓我感觸的是《阿里山》這個故事了。

　　從前有個叫阿里的青年，有一次他上山去打獵時看見兩個美如仙的姑娘被一只兇惡的老虎追趕著，阿里急忙搭好弓箭向老虎射去，正好射中里老虎的眼睛，又拿出砍刀使勁全力向老虎砍去，老虎就在刀下滅亡了，阿里又護送兩個姑娘回家，沒想到半路上遇見一個白發蒼蒼的老人突然拿著拐杖向姑娘敲來，阿里馬上用砍刀招架，打了一會兒老人就支持不住了倉皇而逃。阿里問那老人是誰?兩位姑娘說她們本是天宮中的'仙女，因為看見地上的鮮花很美，就偷偷下來采花，那老人是壽星，來捉她們回去治罪的。這一下激怒了王帝，他命令雷公電母把他們全電死，阿里覺得一人做事一人當，就獨自一人跑到禿頂上被電劈死，在他死后，血肉變成了郁郁蔥蔥的樹木，而兩個仙女為了感謝這位救命恩人也變成了花草永遠陪在他身邊。

　　我輕輕地將書合上，想：“要是世界上有很多像阿里那樣見義勇為的人該多好呀!”這時我想起了一件事：那時我才讀二年級，有一天到樓下的花園去玩，看見一個小朋友被另一個小朋友欺負，而我看見了不僅沒去阻止反而在一角縮著，深怕自己也被那個大孩子欺負。我想我當時是多么懦弱膽小呢。我發誓，從今以后，要多幫助別人，做個勇敢的男孩子。

感觸作文400字 篇2

　　進入初中以來，對我感觸最深的一件事就是運動會時，同學們給班里捐了好多水。

　　你可能覺得沒有什么稀奇的！但是，如果我說，班里的水一共有二十多箱了呢？呵呵，這還要回到運動會的前幾天。

　　“大家可以帶幾箱水到學校！”沒錯，這是我們班主任周老師的話。雖然周老師也強調過，但是熱情的同學們依然帶了很多箱水進了學校，一箱……五箱……九箱……一直到……二十多箱！

　　運動會上，時不時就有些同學上場比賽。比賽完了，氣喘吁吁、滿頭大汗地跑回來。所以，我們的'水一瓶瓶送出去，把希望也連帶水一起送出去了！

　　一箱……兩箱……好幾箱水都沒了。同學們笑著、樂著……臉上洋溢著笑臉，不亦樂乎。

　　到了下午，別的班的水都喝完了，他們跑來找我們班要。周老師十分“大度”。10元3瓶，賣給了他們！這換來的錢用來干什么呢？當然是用來給我們當班費了！哈哈，我們現在都攢了好多了呢！

　　現在回想起來，我們覺得，同學們給我們班捐水，是一種對班級的熱愛，是一種對我們這個集體的熱愛。

　　曾經，我們不曾相識，可是命運把我們連在了一起。我們是一個集體，是一個班。我們要團結友愛，要一起為班級增光，讓我們班成為全宇宙最好的一個班！

感觸作文400字 篇3

　　上小學起，就開始接觸語文，可一直未搞懂語文是什么。上初中后，我就漸漸喜歡上了這門與眾不同的學科。之所以與眾不同，是因為它沒有數學的枯燥計算；沒有英語的死記硬背；沒有社會的變化不定；沒有……

　　喜歡語文，在于它的千奇百怪，在于它的浩瀚無邊，在于它的魅力無窮。學習語文，我的知識在增長，對世界的感受也越發深刻。我看出：《紅樓夢》中曹雪芹的博學多才；《三國演義》中諸葛亮的忠心不渝；《西游記》中孫悟空的足智多謀；《三吏三別》中杜甫為民的赤膽忠心；一切的`一切，都讓我在語文的無窮魅力中有了深刻的體悟。

　　正是一位詩人所說：我所知越多，越感到自己文思枯竭，需要時刻充實。語文有最長久的作用力，一篇文章可名傳千古，如南朝丘遲《與陳伯之書》；一首詩可揚名萬世，如唐代張若虛《春江花月夜》。

　　語文也是一劑良藥，一紙勸告書，可以使罪惡滔天的犯人回頭是岸。品味語文，思索語文，語文的歷史就是人類的歷史，語文的知識是浩瀚無邊的。掌握語文的重要途徑在于不斷地學習，終生學習，用文字去改造人的精神。我想這是我多年來要找的答案。

　　這篇議論性的文章，題目即是文章的論題，文中寫了接觸語文的深刻感受。運用典型事例證明了語文對人成長的啟迪作用。觀點明確，立意淺顯而耐人尋味。論述深刻、發人深省。