無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的值得回憶的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

值得回憶的作文400字 篇1

　　有一次，我看見(jiàn)媽媽正在包餃子。我由于好奇也想上前去試一試，于是，便去請(qǐng)求媽媽教我包餃子。

　　媽媽聽(tīng)了后吃驚地說(shuō)：“你來(lái)包？！還是算了吧！別在這搗亂了，省的包壞了，一鍋的餃子餡就不好吃了，你呀，還是安心的去寫(xiě)你的作業(yè)去吧！”我不服氣地說(shuō)：“你不讓我試一試，怎么能知道我包的好不好？”媽媽看我一臉自信滿滿的樣子，說(shuō)：“來(lái)！我給你三個(gè)餃子皮，你要是能包好一個(gè)，我就讓你繼續(xù)包。你要是一個(gè)都不成功，就別在這搗亂了！”我心想：一定要爭(zhēng)口氣！

　　只見(jiàn)媽媽先拿來(lái)一個(gè)餃子皮放在手心，然后用小勺挖了一些肉餡放到了餃子皮的正中央，又把餃子皮一對(duì)折，邊邊角角捏均勻后，一個(gè)胖嘟嘟的“小元寶”就展現(xiàn)在我的眼前。

　　我立刻拿起餃子皮，學(xué)著媽媽那樣包了起來(lái)，將肉餡小心翼翼地放到餃子皮中央，用食指和大拇指把邊角捏一起。可是餃子包好后像個(gè)打敗了的'士兵，懶懶的趴在板子上怎么也立不起來(lái)呢！媽媽對(duì)我說(shuō)：“你放的肉餡太少了，當(dāng)然立不起來(lái)了！”于是，我又試了一次。沒(méi)想到問(wèn)題又來(lái)了！包到一半的時(shí)候怎么感覺(jué)手濕濕的呢？一看，呀！餡漏了！我突然有些不知所措。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這次放的餡兒太多了！餃子皮都被撐破了。”我心想就剩一個(gè)餃子皮了，這次一定要包好！想著，我便包了起來(lái)。這次我吸取了前兩次的教訓(xùn)，哈哈，包的還不錯(cuò)，一個(gè)小元寶似的餃子在我手中誕生了，當(dāng)然跟媽媽比還差的遠(yuǎn)呢！

　　這次我不僅學(xué)會(huì)了包餃子，同時(shí)也體會(huì)到了媽媽的辛苦。

值得回憶的作文400字 篇2

　　又到了收獲的季節(jié)，滿樹(shù)的石榴咧著嘴沖我笑。這讓我又想起了今年去千燈摘枇杷的快樂(lè)經(jīng)歷。

　　記得那天驕陽(yáng)似火，我和堂妹朱琛玩的時(shí)候，聽(tīng)到了枇杷兩個(gè)字，我的口水不住地流了下來(lái)。我趕忙扯著叔叔的衣角問(wèn)：“你們是不是在談枇杷呀？”叔叔看著我咽口水的樣子，忍不住笑了：“是啊，我們?nèi)フ�枇杷吧！”我把這個(gè)消息告訴朱琛，她立馬興奮起來(lái)。

　　我們來(lái)到枇杷樹(shù)下，抬頭便看到了密密麻麻的.枇杷，看得我垂涎欲滴。我立即爬上樹(shù)，摘了一個(gè)。滑溜溜、金燦燦的枇杷真誘人！我的口水情不自禁地流了下來(lái)。我望著滿樹(shù)的枇杷，可開(kāi)心了，快速摘了一些枇杷。下來(lái)時(shí)，我一個(gè)不小心摔了一跤，但沒(méi)有影響我愉快的心情。

　　叔叔爬上樹(shù)，把枇杷從樹(shù)上搖了下來(lái)。枇杷落到地上便向四周彈開(kāi)了，我和朱琛忙得不可開(kāi)交。叔叔可真厲害，幾分鐘就摘了四十多個(gè)枇杷。

　　接下來(lái)是朱琛，別看她是個(gè)小矮個(gè)兒，其實(shí)爬樹(shù)一級(jí)棒。明明是屬雞的，卻像猴子一樣靈敏，她一會(huì)兒爬到低處，一會(huì)兒爬到高處，一會(huì)兒對(duì)我們做個(gè)“耶”的姿勢(shì)，可把我們嚇得不輕。下樹(shù)比較困難，我們都為她捏了一把汗，可她卻動(dòng)作麻利地下了樹(shù)，真是厲害！

　　這次的摘枇杷之行真是妙趣橫生，我不僅吃到了鮮甜的枇杷，還度過(guò)了愉快的一天，這段回憶我會(huì)一直珍藏！

值得回憶的作文400字 篇3

　　每當(dāng)我看見(jiàn)那條精致的手鏈時(shí)，就會(huì)想起四年級(jí)的那一次令我值得回憶的事。

　　在三年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位同學(xué)，一開(kāi)始我對(duì)她很友好，可后來(lái)我們的關(guān)系就一直僵持著。

　　到了四年級(jí)，我和她的關(guān)系就越不可收拾了，這次她撞我一下，下次我也推她一下。我們就這樣度過(guò)了一學(xué)期、兩學(xué)期，甚至是一年。我還記得我們最后一次吵架是在一個(gè)星期五。

　　那天，我早早來(lái)到教室，便拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)門(mén)窗。不久后，我正要走出去，她便來(lái)了，四目相對(duì)，我倆誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)，就徑自干自己的事去了。只要是明眼人就知道，我和她的成績(jī)不相上下，一直在暗地里斗呢！

　　到了中午，該拿飯了，排在我的后面。輪到我彎下腰去拿，我剛剛起身，就被人推了一下，飯險(xiǎn)些翻了，幸好我反應(yīng)快，一下子向后退，避開(kāi)了那一“攻擊”。我在心里吐了一口氣：真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！差點(diǎn)兒就要鬧事了，幸好我躲得快！

　　之后我便問(wèn)她：“你為什么要推我呀？”“我又不是故意的`。”她提高了嗓門(mén)，“你現(xiàn)在不是好好的嘛！又沒(méi)有傷到你。”“可你也不能拿這個(gè)做理由呀……。”

　　最后，我們被請(qǐng)到了老師的辦公室，老師問(wèn)我們：“你們?yōu)槭裁闯臣苎剑俊庇谑俏覀兙驼f(shuō)了吵架的原因。之后，老師耐心地教導(dǎo)了我們，我們也互相道了歉，我還送了她一本本子，她也送了我一條手鏈。

　　回憶那次事情，回味無(wú)窮的同時(shí)，我也交到了一個(gè)好朋友。